海南師范大學(xué)體育學(xué)院 林覺(jué)虎

海南高校女子足球開(kāi)展的可行性研究

海南師范大學(xué)體育學(xué)院 林覺(jué)虎

本文主要通過(guò)文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法，對(duì)高校女子足球發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并就海南省開(kāi)展高校女足運(yùn)動(dòng)的可行性進(jìn)行研究，得出：海南省足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要、省政府的大力支持、高校女足生源豐富、具備開(kāi)展女足運(yùn)動(dòng)的條件、符合高校體育改革的要求以及符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。本研究旨在把高校作為女足運(yùn)動(dòng)員和女足專業(yè)人才的培養(yǎng)基地，拓寬了體育人才的培養(yǎng)渠道，為海南省高校開(kāi)展女子足球運(yùn)動(dòng)提供理論參考，為相關(guān)研究提供理論依據(jù)。

高校女子足球；足球運(yùn)動(dòng)；必要性；海南

1.前言

世界現(xiàn)代女子足球運(yùn)動(dòng)己經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期。女子足球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)乃至整個(gè)世界上都受到前所未有的關(guān)注，同時(shí)也需要大量的女子足球?qū)I(yè)人才為女足事業(yè)服務(wù)。高校女子足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的好壞是影響一個(gè)國(guó)家女子足球運(yùn)動(dòng)的整體水平的關(guān)鍵因素之一。本文對(duì)我國(guó)高校女子足球開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行綜述，并就海南開(kāi)展高校女子足球運(yùn)動(dòng)的必要性進(jìn)行論述，結(jié)合實(shí)際提出女子足球在海南高校中快速、健康發(fā)展的合理化建議，旨在我海南省高校女子足球運(yùn)動(dòng)提供幫助。

2.我國(guó)高校女子足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀綜述

謝朝忠（2005）研究了我國(guó)女子足球的情況，他認(rèn)為當(dāng)前女子運(yùn)動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題有：第一，女足生存和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境比較惡劣；第二，女足運(yùn)動(dòng)的社會(huì)認(rèn)同程度普遍較低；第三，女足運(yùn)動(dòng)員退役后的出路得不到保障；第四，受全運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置問(wèn)題的影響。導(dǎo)致部分市縣女子足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)相繼解散，曾經(jīng)的“女足熱”在全國(guó)各地迅速降溫，達(dá)到了冰點(diǎn)。這種情況的發(fā)展，直接影響到我國(guó)高校女足球運(yùn)動(dòng)的普及、發(fā)展以及女足后備力量的培養(yǎng)，對(duì)剛剛成長(zhǎng)起來(lái)的高校女足運(yùn)動(dòng)致命一擊，高校女足聯(lián)賽也隨之停辦。孫蔚、陳善平（2007）對(duì)16支參加“飛利浦全國(guó)大學(xué)生女子足球聯(lián)賽”的隊(duì)伍研究得出：第一，多數(shù)高校女足運(yùn)動(dòng)員不是本校學(xué)生，而是外聘聘請(qǐng)的省市專業(yè)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員；第二，各支隊(duì)伍中隊(duì)員年齡結(jié)構(gòu)不均衡，各成員技術(shù)水平存在著較大的差距。王長(zhǎng)權(quán)（2004）對(duì)中美高校女子足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展進(jìn)行比較研究，得出我國(guó)大部分高校女足運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入高校后能夠得到學(xué)費(fèi)的減免。

對(duì)培養(yǎng)模式研究上，我國(guó)培養(yǎng)高水平足球人才是模式是“小學(xué)—足球?qū)W?！殬I(yè)隊(duì)三線—職業(yè)隊(duì)—國(guó)家隊(duì)”，這種培養(yǎng)模式對(duì)于系統(tǒng)、計(jì)劃地培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)員有一定的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也存在諸多問(wèn)題，如過(guò)早過(guò)多的訓(xùn)練嚴(yán)重影響到隊(duì)員的文化素質(zhì)，進(jìn)而影響到隊(duì)員退役后的就業(yè)出路。以上資料表明，我國(guó)高校女足運(yùn)動(dòng)開(kāi)展目前還存在諸多亟待解決的問(wèn)題，若得不到很好的解決，那么女足運(yùn)動(dòng)就很難向前發(fā)展。

3.海南開(kāi)展高校女足運(yùn)動(dòng)的可行性

3.1 海南省足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要

海南省雖然是我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，但是整體經(jīng)濟(jì)和內(nèi)陸其他省份相比還十分落后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，由于經(jīng)濟(jì)的落后，導(dǎo)致海南足球發(fā)展相對(duì)內(nèi)陸來(lái)說(shuō)比較落后，到目前還沒(méi)有成立一個(gè)職業(yè)球隊(duì)。但是，海南省業(yè)余足球隊(duì)較多，業(yè)余聯(lián)賽也開(kāi)展的紅紅火火，每年都舉行的海南中學(xué)生聯(lián)賽更是個(gè)傳統(tǒng)賽事，為當(dāng)?shù)叵矚g足球的人們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。由此可以看出海南省省足球人口較多，群眾基礎(chǔ)比較雄厚。中小學(xué)足球項(xiàng)目的開(kāi)展是足球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展、獲得更多的群眾基礎(chǔ)的有力保障。海南很多中小學(xué)都開(kāi)設(shè)的有足球項(xiàng)目，但是更多的是男子足球，很多喜愛(ài)足球的女生經(jīng)常跟著男生一起訓(xùn)練，沒(méi)有一所學(xué)校單獨(dú)開(kāi)設(shè)女子足球項(xiàng)目。訪談中得知，瓊山中學(xué)高二年級(jí)是模塊式教學(xué)，5個(gè)班中只有一個(gè)班沒(méi)有女生選擇足球，其它4個(gè)班均有十幾個(gè)女生，至少有一半的女生是因?yàn)橄矚g踢球才選擇足球的。出現(xiàn)上述現(xiàn)象主要是因?yàn)樵谥行W(xué)參與女子足球運(yùn)動(dòng)的女性專業(yè)人士太少，不能對(duì)女子足球運(yùn)動(dòng)做出有利的宜傳和組織。即使學(xué)校和家長(zhǎng)迫切需要開(kāi)展女足運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有足夠的女足專業(yè)人才來(lái)為我們的女足基層服務(wù)，不能及時(shí)的滿足社會(huì)和學(xué)校對(duì)該項(xiàng)目的需求。而海南省高校開(kāi)設(shè)女足足球項(xiàng)目，不僅為我省培養(yǎng)大批女足專業(yè)人才，同時(shí)也能緩解基層中小學(xué)缺少女性足球教練員的現(xiàn)實(shí)情況。如果海南省開(kāi)展女子足球運(yùn)動(dòng)，就可以帶動(dòng)各中小學(xué)開(kāi)展該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而中小學(xué)要想開(kāi)展女足運(yùn)動(dòng)那么就需要這方面的專業(yè)人才，就需要高校為其培養(yǎng)合格人才。所以，為海南省普及足球運(yùn)動(dòng)，發(fā)展女子足球，各高校有必要開(kāi)設(shè)女子足球?qū)I(yè)，對(duì)女子足球后備人才培養(yǎng)制度進(jìn)行針對(duì)性改革，最終形成“小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)”模式的后各人才培養(yǎng)體制。

3.2 海南省政府的大力支持

海南瓊中女足是海南省唯一的女子足球隊(duì)，最初是在當(dāng)?shù)卣姆龀窒陆M隊(duì)的，經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練，該球隊(duì)已初具成效。最初的球員如今部分進(jìn)入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)，還有一部分則改行從事其他行業(yè)了。據(jù)報(bào)道，省文體廳將瓊中女足提升為省級(jí)業(yè)余足球隊(duì)，列入政府扶持體育項(xiàng)目，每年給球隊(duì)撥兩次款。省有關(guān)部門(mén)承諾，瓊中女足的姑娘們將來(lái)可擇優(yōu)推薦至本省高校，并以瓊中女足為班底組成省大學(xué)生女足隊(duì)。這就意味著球員有望特招進(jìn)大學(xué)。海南省政府的支持態(tài)度是海南全面推廣女足運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大力量，也給各高校開(kāi)設(shè)女足專業(yè)提供了強(qiáng)有力的攴持。經(jīng)過(guò)對(duì)各高校足球?qū)I(yè)老師、教練員就海南高校是否合適開(kāi)展女足運(yùn)動(dòng)進(jìn)行訪談，訪談中85%的人表示支持。主要是因?yàn)殚_(kāi)展女足運(yùn)動(dòng)不僅可以為國(guó)家輸送大批人才，也可以為喜歡足球的學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。交談中還了解到部分老師對(duì)學(xué)校以內(nèi)設(shè)降分政策進(jìn)行招生表示反對(duì)，并希望以正常的途徑來(lái)招收高素質(zhì)的女足人才。

3.3 高校女足生源豐富

生源問(wèn)題是學(xué)校招收的主要問(wèn)題。我國(guó)各體育院校按正常途徑（高考）招收的學(xué)生人數(shù)較少，無(wú)法形成規(guī)模。而多數(shù)學(xué)校采用掛靠式招生模式，即招收整支球隊(duì)入學(xué)，她們既有俱樂(lè)部隊(duì)員身份也有大學(xué)生身份的雙重身份，該模式不利于女足運(yùn)動(dòng)的良性循環(huán)。海南省瓊中女足經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練已經(jīng)有所成就，但是畢業(yè)后的去向問(wèn)題一直都是大家較為關(guān)心的問(wèn)題，若要發(fā)展海南省女足運(yùn)動(dòng)就要培養(yǎng)當(dāng)?shù)嘏銓I(yè)球員，如果把這些人作為主要生源，一方面可以解決她們的畢業(yè)去向問(wèn)題，另一方面也可以為滿足她們想繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識(shí)、提升自我綜合素質(zhì)的要求。待她們大學(xué)畢業(yè)后，可以憑借這其在大學(xué)期間學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)為海南女足的發(fā)展提供一定的支持。同時(shí)也讓那些因擔(dān)心孩子踢球而耽誤學(xué)業(yè)的家長(zhǎng)消除了他們的后顧之憂。同時(shí)也可以從其他專業(yè)（排球、田徑等）獲得生源，因?yàn)楹Ｄ吓徘蛉丝诒姸啵飶桨l(fā)展也較為廣泛，從其他專業(yè)獲得女足生源也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

3.4 具備開(kāi)展女足運(yùn)動(dòng)的條件

目前，海南省大多數(shù)高校都具備了開(kāi)展女足運(yùn)動(dòng)的基本條件。各高校都有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地，符合女足日常訓(xùn)練的需要，而且各高校足球教練員也具備帶隊(duì)訓(xùn)練的條件，他們都有這較為豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，完全有能力帶出一個(gè)出色的球隊(duì)。

3.5 符合高校體育改革的要求

自2002年《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》頒布以來(lái)，各高校都以“以人為本、健康第一”為指導(dǎo)思想，進(jìn)行課程改革，從新制定教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際情況和愛(ài)好，自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、教材、教師以及上課時(shí)間。徹底打破了傳統(tǒng)的按班進(jìn)行教學(xué)的界線，也打破了“三基”的教學(xué)模式，以學(xué)生為主體給予他們完全自主選擇的空間。女子足球運(yùn)動(dòng)不僅能得到身體的鍛煉，同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)而體會(huì)足球帶來(lái)的快樂(lè)，也不再僅僅扮演啦啦隊(duì)員的角色，而是學(xué)會(huì)踢足球，懂得如何去欣賞，一場(chǎng)精彩的足球比賽，如何教別人踢足球。學(xué)習(xí)足球的人數(shù)增加，就有利于教練選擇優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，這樣一支女子足球隊(duì)就應(yīng)運(yùn)而生。

3.6 符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要

個(gè)性是一個(gè)人在一定社會(huì)條件下形成的、具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。它是有別于共性的心理特征。發(fā)展學(xué)生個(gè)性是開(kāi)發(fā)其智力，充分挖掘其內(nèi)在潛質(zhì)以實(shí)現(xiàn)社會(huì)對(duì)人才的需要，學(xué)生在符合自己意愿的體育領(lǐng)域中發(fā)展自己的個(gè)性，有利于豐富其校園生活和養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣?，F(xiàn)在很多女孩子的性格都比較外向，喜歡競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗性比較激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而足球運(yùn)動(dòng)正好滿足這一點(diǎn)。

4．結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

海南省開(kāi)展高校女足運(yùn)動(dòng)的可行性包括：海南省足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要、海南省政府的大力支持、高校女足生源比較豐富、具備開(kāi)展女足運(yùn)動(dòng)的條件、符合高校體育改革的要求、符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。

4.2 建議

根據(jù)我國(guó)目前的國(guó)情，職業(yè)女足向高校女足的發(fā)展是重塑女足輝煌的希望所在，職業(yè)女足與高校聯(lián)辦的道路更適合我國(guó)當(dāng)代的國(guó)情，有利于女足的發(fā)展，海南各高?？梢圆扇〗?、體、企的聯(lián)合辦隊(duì)辦法，借鑒海南高校其他運(yùn)動(dòng)隊(duì)和其他高校女足的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展女足運(yùn)動(dòng)，在海南師范大學(xué)、海南大學(xué)等學(xué)校試行，然后進(jìn)行普及，這樣女足的輝煌就指日可待了。

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