程紅衛(wèi)

（昆明市盤龍區(qū)疾病預(yù)防控制中心 云南 昆明 650041）

甲型流感在發(fā)現(xiàn)以來就具有蔓延迅速的特點，如果不加以注意，很容易受到傳染。大量研究發(fā)現(xiàn)，甲型流感病毒與人類流感病毒抗原有明顯的不同，人類對其缺乏必要的免疫力，易感性強，25歲以下的青年人為主要的感染群體。［1］因為學(xué)校作為一個公共場所，人群聚集度高，是各種傳染病的高發(fā)區(qū)，所以選擇學(xué)校對甲型流感的防治知識進行調(diào)查具有一定的代表性。本次的研究選擇對我市大專院校不同專業(yè)、不同年級的1200名學(xué)生進行甲型流感防治知識的問卷調(diào)查并分析，以為流感防治提供科學(xué)的依據(jù)，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：采用整群抽樣的方法，隨機選擇我市大專院校不同專業(yè)、不同年級的1200名學(xué)生作為研究對現(xiàn)在進行甲型流感防治知識的問卷調(diào)查，并進行分析。其中，醫(yī)學(xué)類465人，占38.75%，理工類454人，占37.83%，文科類281人，占23.42%；男生625人，占52.08%，女生575人，占47.92%。平均年齡為19.83±1.95歲。

1.2 方法：設(shè)計調(diào)查問卷對學(xué)生進行調(diào)查，調(diào)查由經(jīng)過培訓(xùn)的人員統(tǒng)一實施。問卷基本內(nèi)容包括性別、年齡、院系、年級以及家庭情況等；甲型流感的防治知識主要包括：對于潛伏期的了解、基本的傳染源、相關(guān)傳播途徑、易感人群為那些、感染患者的基本臨床癥狀、主要的預(yù)防及治療方式、何種方式獲取相關(guān)知識等方面。防治知識為選擇題，回答正確得1分、錯誤不得分，對問卷填寫的時間進行限定，填寫需自己完成不得查閱相關(guān)資料。知曉率＝回答正確題數(shù)／問答題數(shù)。［2］

1.3 統(tǒng)計分析：調(diào)查表由經(jīng)過培訓(xùn)的專人進行驗收并評分，檢查合格之后，采用SPSS11.5統(tǒng)計軟件包對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析，行組間X2檢驗，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 調(diào)查發(fā)放調(diào)查問卷1350份，回收1283份，1200份有效問卷，問卷回收率及有效率分別為95.04%和88.89%。

2.2 甲型流感防治知識知曉情況：本次調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對甲型H 1N1流感防治知識的總知曉率為70.34%。其中，男生的總知曉率為68.31%，女生的總知曉率為73.19%，男女生間知曉率相比及差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.01）。醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生總體知曉率為73.54%，文學(xué)專業(yè)總知曉率為72.03%，理工專業(yè)的總知曉率為65.38%，三個不同的專業(yè)類別間相比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.01）。

2.3 對甲型流感傳播途徑的知曉情況96.3%的學(xué)生知曉甲型流感會在感染者咳嗽、打噴嚏后經(jīng)空氣或飛沫傳播。不同專業(yè)學(xué)生相比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。僅有44.87%的學(xué)生知道甲型流感病毒能夠經(jīng)接觸病毒污染的物體傳播，不同專業(yè)學(xué)生間相比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.01）。不同年級學(xué)生間這兩種傳播途徑的知曉率相比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.01）。

2.4 獲取甲型流感防治知識的途徑：調(diào)查顯示，不同專業(yè)學(xué)生間大部分均通過報紙、雜志及廣播知曉外，其它的來源主要有電視、網(wǎng)絡(luò)、校園宣傳、別人告知，其他途徑等，且這幾方面相比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.01）。

2.5 最喜歡獲取甲型流感防治知識的途徑：調(diào)查顯示，92.3%的學(xué)生希望能夠獲得更多的甲流流感防治知識，網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生最想要獲得信息的渠道。知識來源在廣播、網(wǎng)絡(luò)、校園宣傳等方面，不同專業(yè)學(xué)生之間的差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.01）。

3 討論

本次調(diào)查選擇的是本市大專院校醫(yī)、文、理三個專業(yè)的學(xué)生，調(diào)查量大具有一定的代表意義，可信度高。本次的調(diào)查顯示：青年學(xué)生雖然有了一定的甲型流感防治知識，但是仍有很多學(xué)生對于甲型流感的認(rèn)知率不高，而且不同專業(yè)的學(xué)生之間存在不同程度的差異，這說明了青年群體雖然對于甲型流感有一定的認(rèn)識，但是由于因為所學(xué)專業(yè)的差異、知識及教育環(huán)境的不同，在認(rèn)識上存在差距。提示在以后要注意開展多種形式的健康教育衛(wèi)生宣傳，這是有效預(yù)防甲型流感感染、防控甲型流感傳播的手段。［3］對于甲型流感的一般知識，因為對于專業(yè)知識設(shè)計較多，所以醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的回答正確率高于文理科，但是其并沒有明顯的優(yōu)勢。調(diào)查對象對于甲型流感的主要傳播及預(yù)防途徑有一定的知曉，但是只44.87%知道甲型流感能夠經(jīng)接觸被污染的物體傳播，另外還有16.31%的學(xué)生認(rèn)為能夠經(jīng)蚊蟲叮咬或食用肉食傳播，說明了有很多學(xué)生對于甲型流感的傳播不清楚，這會導(dǎo)致甲型流感在學(xué)生中的傳播率增高。提示在進行宣傳教育時，要注意對各種甲型流感傳播途徑加強宣傳力度，消除人們對于甲型流感傳播途徑的誤解，創(chuàng)造利于防控甲型流感的社會環(huán)境。［4］

另外，通過本次調(diào)查我們還得出隨著學(xué)生年級的增加，甲型流感知曉率也提高，分析可能會隨著學(xué)生的年齡增長、閱歷、文化知識的提高而相應(yīng)增高。本次調(diào)查僅有63.1%的學(xué)生知道現(xiàn)階段已有針對于甲型流感患者的藥物，正確率很低，可能是因為此題的專業(yè)性較強。92.3%的學(xué)生希望能通過各種途徑進一步了解甲型流感知識，因此，組織舉辦各種形式的相關(guān)知識宣傳，提高甲型流感知識的普及率有重要意義。［5］

本次調(diào)查顯示電視、網(wǎng)絡(luò)、校園宣傳為學(xué)生獲取甲流相關(guān)知識的主要途徑，而且網(wǎng)絡(luò)及電視為其最喜歡的信息渠道，所以在開展甲型流感防控時，有關(guān)部門可以充分利用媒體的影響力，及時更新發(fā)布疾病流行的最新趨勢，對相關(guān)的健康知識進行普及教育，培養(yǎng)社會整體良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高防范意識，必要時可以進行嚴(yán)格的檢查督促，堅持規(guī)范化管理，做到有效的預(yù)防控制甲型流感的傳播蔓延。

（感謝云南省疾病預(yù)防控制中心技術(shù)支持與指導(dǎo)）

［1］張宏偉，曹廣文.2009年新型甲型H 1N1流感流行特征及防控措施［J］.第二軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報，2009，30（6）：610－613

［2］林磊，童貽剛，祝慶余.甲型HINI流感病毒及疫情分析［J］.軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院院刊，2009，33（3）：201－204

［3］雷芝櫻，唐振柱，陳娜縈.廣西2004－2007年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學(xué)分析［J］.中國學(xué)校衛(wèi)生，2008，29（11）：1016－1017

［4］呂元聰，董柏青，譚春梅，等.2004年突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學(xué)特點分析［J］.預(yù)防醫(yī)學(xué)，2006，12（1）：23－25

［5］石晶，丁樹榮.突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康知識的傳播渠道研究［J］.中國健康教育，2007，23（2）：89－91