王燕雅
(東莞職業(yè)技術(shù)學院,廣東 東莞 5 2 3 8 0 8)
1.固定資產(chǎn)的界定
固定資產(chǎn)是指專用設(shè)備單位價值超過1 500元,一般設(shè)備單位價值超過1 0 0 0元,使用年限超過一年,并在使用的過程中,對原有的物質(zhì)形態(tài)基本上保持?;蛘呤潜M管單位價值和固定價格的價值間還存在著一定的距離,但耐用時間卻超過了一年的大批同類物資。高校在實際固定資產(chǎn)的管理中,將超過500元的設(shè)備價值作為固定資產(chǎn)的管理范圍。根據(jù)新標準的規(guī)定,凡是單位價值超過2 0 0 0元,并且使用年限超過一年的,都被稱為是固定資產(chǎn)。盡管經(jīng)過了若干年的改革,高校后勤已經(jīng)實施了企業(yè)類的核算。但作為二級管理部門,高校后勤依然使傳統(tǒng)的關(guān)于固定資產(chǎn)的相關(guān)標準和規(guī)定進行沿用。
2.固定資產(chǎn)的組成
多元化的資金來源渠道,是高校后勤固定資產(chǎn)的主要來源。因為高校后勤在行政上隸屬于高校,所以二者之間的聯(lián)系是千絲萬縷的。以至于在固定資產(chǎn)管理上,高校后勤產(chǎn)權(quán)不明的問題一直比較嚴重。同時,由于高校后勤固定資產(chǎn)具有半自動化的特殊性能,經(jīng)營性和非經(jīng)營性資產(chǎn)并存是較為突出的表現(xiàn)。
3.固定資產(chǎn)的管理
目前很多高校都沒有專人管理后勤固定資產(chǎn),基本上是由各個實體和中心的人員進行監(jiān)管。而一旦監(jiān)管人員退休、工作變動或調(diào)離等,并沒有進行相關(guān)的登記和變更固定資產(chǎn)管理卡。因為企業(yè)核算是后勤管理的模式,所以需依據(jù)企業(yè)的相關(guān)規(guī)定折舊和計提各種固定資產(chǎn)。而高校后勤具有半企業(yè)化的特殊性,所以主要具有服務(wù)于教學和科研的功能。并且大多數(shù)高校后勤對非經(jīng)營性工作從事得較多。因此,可將后勤實體的固定資產(chǎn)分為兩個部分,即非經(jīng)營性和經(jīng)營性。
1.對固定資產(chǎn)進行折舊有著不同的標準
目前很多高校都成立了后勤集團,對后勤社會化進行倡導。而后期集團固定資產(chǎn)有著比較復雜的形成,所以在固定資產(chǎn)管理上所面臨的問題是:如何進行折舊,怎樣進行折舊。很多學校往往只折舊那些經(jīng)營性的資產(chǎn),不折舊非經(jīng)營性資產(chǎn)。還有一些學校只折舊那些成立集團之后的固定資產(chǎn),而不折舊成立時的直接由學校撥付的固定資產(chǎn)。而折舊固定資產(chǎn)的目的,是對固定資產(chǎn)的保值和增值做出保證。若沒有妥善處理具有半企業(yè)化特征的高校后勤固定資產(chǎn)管理,產(chǎn)生的效果可能會適得其反。而如何處理學校無法使用或者是過期的固定資產(chǎn),以及大型車輛和房屋等,并創(chuàng)造一定的經(jīng)濟效益,實現(xiàn)保值增值的目的,是需要當前迫切解決的問題。因為高校后勤資產(chǎn)管理的特殊性特征,導致一些資產(chǎn)盡管達到了標準,而在投入使用時卻沒有當成固定資產(chǎn)進行使用。比如食堂的切肉機、溫控器、調(diào)料臺和餐車等,它們都是超過了一千元的價值,以及采購的電磁爐和電飯鍋等,也有很大的價值,但它們同時也有較短的使用期限,同時有較高的維修費用。如何處理和核算這些資產(chǎn),也是擺在高校后勤管理者面前的一個新問題。
2.缺乏健全的管理制度
(1)沒有明晰的固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)
由國家直接投入的固定資產(chǎn),在高校后勤固定資產(chǎn)中占據(jù)了相當大的一部分。盡管后期集團無償占有了這些產(chǎn)權(quán),但卻缺少使用的自主權(quán),同時也不必承擔相應(yīng)的責任。由于固定資產(chǎn)有著繁多的種類,被很多部門所使用同時又缺乏專門的管理人員,無人去監(jiān)管資產(chǎn)的運營情況,財務(wù)部門只能采用報表的形式進行控制,不能認真進行清查,這就導致了那些已經(jīng)超過了使用年限,不能再進行使用的固定資產(chǎn)沒有進行報廢手續(xù)。還有就是已經(jīng)長時間使用的,卻沒有進行辦理入賬手續(xù)。而后勤下屬的實體中心,既沒有辦理交接手續(xù),也沒有辦理過戶手續(xù),就直接進行固定資產(chǎn)的調(diào)撥。這種監(jiān)管環(huán)境的不利,勢必會導致大量流失固定資產(chǎn)。同時,由于沒有清晰的產(chǎn)權(quán),一些學校在對無償劃撥的固定資產(chǎn)進行構(gòu)建或者購買時,如學生公寓和食堂,公寓里的熱水系統(tǒng)、食堂里的大型設(shè)備等,無法科學評估這些資產(chǎn),同時也沒有對相應(yīng)的租賃手續(xù)進行簽訂。所以針對這些無償占有的資產(chǎn),很難做到真正的保值和增值。
(2)固定資產(chǎn)管理與管理軟件不匹配
目前絕大多數(shù)高校都實行了計算機軟件管理,但主要還是以統(tǒng)計為主進行軟件的設(shè)計。而那些簡單的折舊管理辦法,僅僅是在部門的內(nèi)部進行。并且這些軟件更多的是側(cè)重于機器設(shè)備類固定資產(chǎn)的管理,卻不能妥善管理建筑類的固定資產(chǎn)。
3.不能真正共享固定資產(chǎn),導致資源的浪費和閑置
在高校后勤固定資產(chǎn)管理中,實驗室和辦公設(shè)備的重復購置現(xiàn)象非常嚴重。各個部門都是追求“小而全”的辦公配置,都是站在本部門的自身利益上。一般每一個辦公室或者是中心都購置了一些傳真機、復印機和打印機等辦公設(shè)備,而一般各個經(jīng)營實體和部門配置和占有了這些固定資產(chǎn),就形成了終身擁有制,無法實現(xiàn)資產(chǎn)的共享。同時,后勤各個實體在核算上都是獨立的,在分配效益工資上不能進行利潤的共享。這也造成了各個實體對固定資產(chǎn)自行購置,缺乏在統(tǒng)一的規(guī)劃下采購固定資產(chǎn)。
1.分類處理固定資產(chǎn)的折舊問題
因為后勤固定資產(chǎn)在使用時的特殊性和組成的復雜性,所以在處理折舊上應(yīng)分別對待。這樣才能對固定資產(chǎn)實現(xiàn)有效利用,真正實現(xiàn)固定資產(chǎn)的增值和保值,實現(xiàn)經(jīng)濟效益的大幅提升。對于學校撥付的大型的固定資產(chǎn),如車輛和房屋等,因為有著巨大的金額,所提供的是一種非生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù),不需要計提固定資產(chǎn)的折舊。但需要對備查賬簿進行設(shè)立,并逐一記錄相應(yīng)的改造和維修項目。對于那些已經(jīng)達到了固定資產(chǎn)的使用價值,但因為特殊的使用性能,不能做固定資產(chǎn)處理的,可采用分期攤銷的方式,在使用的月份內(nèi)進行攤銷。在成立后勤集團之后,對固定資產(chǎn)的購置,特別是固定資產(chǎn)主要是用于生產(chǎn)經(jīng)營用的,需依據(jù)規(guī)定對折舊進行計提,并依照使用性質(zhì)對相應(yīng)的折舊方法進行選擇。
2.建立固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)
形成固定資產(chǎn)管理網(wǎng),對科學和合理的固定資產(chǎn)信息管理數(shù)據(jù)庫進行建立。由專人監(jiān)督和管理固定資產(chǎn),并對中心和實體具體落實相關(guān)責任。通過網(wǎng)絡(luò)管理,對資源進行合理的調(diào)配,使重復購買的問題得到規(guī)避,真正實現(xiàn)資源的共享。對已經(jīng)不能使用的,或者已經(jīng)超過使用年限的,需對報廢手續(xù)及時進行辦理,若固定資產(chǎn)造成了遺失,需對相關(guān)的責任人進行追究,在校園網(wǎng)內(nèi)納入固定資產(chǎn)管理,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對賬和各個實體間的全體聯(lián)網(wǎng)。
3.將財務(wù)部門對固定資產(chǎn)管理的作用充分地發(fā)揮出來
在資源配置中,將財務(wù)部門的作用充分地發(fā)揮出來,對會計核算方法積極進行改進。實現(xiàn)固定資產(chǎn)科學化管理的基礎(chǔ),就是對固定資產(chǎn)進行科學而準確的計算。同時,財務(wù)部應(yīng)被賦予更大的權(quán)利,充分發(fā)揮其在管理和監(jiān)督方面的職能。如在沒有做相關(guān)的固定資產(chǎn)入賬處理前,不允許對新購的固定資產(chǎn)進行報賬。替換和更新原有的固定資產(chǎn)時,應(yīng)做相應(yīng)的處理,可考慮在財務(wù)部門專門設(shè)置固定資產(chǎn)管理的人員。