李宏明，陳 堅(jiān)

（臺(tái)州學(xué)院 信息技術(shù)中心，浙江 臨海 317000）

精品視頻公開課是以大學(xué)生為主體，面向社會(huì)公眾免費(fèi)開放，采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作的優(yōu)質(zhì)視頻課程。以精品視頻公開課方式向社會(huì)免費(fèi)開放高校優(yōu)質(zhì)課程，是我國高等教育為適應(yīng)世界高等教育發(fā)展的新趨勢，是高校踐行文化創(chuàng)新與傳承、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任所在?，F(xiàn)就前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場拍攝，后期編輯生成各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行闡述。

1 前期準(zhǔn)備

1.1 場地選擇與布置

精品視頻公開課錄制場地可以是普通多媒體教室、演播室或?qū)I(yè)精品課程錄播室，面積在50 m2以上?？紤]到精品視頻公開課對(duì)圖像和聲音的要求比較高，以及多媒體教學(xué)的需要，可以選擇專業(yè)的精品課程錄播室作為精品視頻公開課視頻的拍攝場地，場地內(nèi)進(jìn)行了隔音處理，講臺(tái)上方安裝了面部照明燈光，并且配備有高亮度、高分辨率的投影儀，達(dá)到了錄制現(xiàn)場光線充足、環(huán)境安靜、整潔的要求。考慮到精品課程錄播室一側(cè)多扇窗戶由于遮光不嚴(yán)造成場景中亮度不統(tǒng)一甚至偏色，可以制作同墻體大小相同的舞臺(tái)幕布對(duì)兩側(cè)墻面進(jìn)行布置，效果很好。為了更好的突出課程錄像的觀賞性，可以制作講臺(tái)背景，為整個(gè)課程營造氣氛。

1.2 人員溝通

第一，在精品視頻公開課拍攝之前，教師必須熟悉教學(xué)內(nèi)容，通過設(shè)計(jì)好的教學(xué)手段和教學(xué)方法完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，特別要注意師生互動(dòng)環(huán)節(jié)提問與回答的精確控制。第二，教師衣著要大方得體,色調(diào)與整個(gè)場景協(xié)調(diào)，符合課程特色。第三，提前組織學(xué)生對(duì)上課互動(dòng)問題進(jìn)行演練，例如回答內(nèi)容和回答順序等。第四，在拍攝中要求教師表情自然，講述內(nèi)容準(zhǔn)確，語言生動(dòng)有力,內(nèi)容通俗易懂，要求學(xué)生認(rèn)真聽講，氣氛活躍。第五，要求在場人員關(guān)閉通訊設(shè)備，不隨意講話，不隨意進(jìn)出，以免影響錄像效果。

1.3 高清攝像機(jī)參數(shù)設(shè)置

我們使用三臺(tái)松下AG-HPX500MC高清廣播級(jí)一體機(jī)進(jìn)行拍攝，記錄格式都采用720/50p，寬高比為16:9。聲音信號(hào)通過FRONT1接收，為避免錄入聲音過高或過低，我們通過攝像機(jī)聲音控制旋鈕手動(dòng)設(shè)置音量的高低，三臺(tái)機(jī)設(shè)置相同。白平衡在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行調(diào)試，要求教室燈光、講臺(tái)面部燈光、投影儀全部打開。為避免三臺(tái)機(jī)器在分別調(diào)試過程中存在參數(shù)誤差，也可用SD卡拷貝一臺(tái)調(diào)試好機(jī)器的配置文件，然后分別拷貝到另外兩臺(tái)機(jī)器中，以達(dá)到設(shè)置完全相同的效果。拍攝出來的視頻信號(hào)滿足如下要求：（1）圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號(hào)連續(xù)，圖像無抖動(dòng)跳躍，色彩無突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定。（2）圖像信噪比不低于55dB，無明顯雜波。（3）白平衡正確，無明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。（4）視頻全訊號(hào)幅度為1Ⅴp-p，最大不超過1.1Ⅴp-p，其中消隱電平為0V時(shí)，白電平幅度0.7Ⅴp-p，同步信號(hào)-0.3V，色同步信號(hào)幅度0.3Vp-p，全片一致。錄制的音頻信號(hào)滿足如下要求：（1）電平指標(biāo)在-2db—-8db范圍內(nèi)的聲音無明顯失真、放音過沖、過弱。（2）音頻信噪比不低于48db。（3）聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。（4）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。

2 現(xiàn)場拍攝

2.1 機(jī)位設(shè)置

機(jī)位設(shè)置是精品視頻公開課視頻拍攝的重要環(huán)節(jié)。精品課程錄播室分講臺(tái)區(qū)、學(xué)生座位區(qū)和通道區(qū)，結(jié)合精品視頻公開課要求三機(jī)位以上拍攝要求，分別把兩臺(tái)攝像機(jī)設(shè)置在教室后方通道中部以及講臺(tái)一側(cè)。教室后方通道中部一臺(tái)機(jī)位為主機(jī)位，正對(duì)講臺(tái)，主要拍攝教師授課場景，另外一臺(tái)使用大景交代課堂環(huán)境。講臺(tái)一側(cè)機(jī)位為輔助機(jī)位，主要拍攝學(xué)生活動(dòng)，由于多媒體課件都制作成圖片形式進(jìn)行后期插入處理，輔助機(jī)位也可穿插交代教室中老師與學(xué)生的位置關(guān)系。

2.2 提高景深與構(gòu)圖

焦距和光圈設(shè)置相同的情況下，高清攝像機(jī)比標(biāo)清攝像景深小，這樣有利于突出主體，如果使用傳統(tǒng)的拍攝方法，會(huì)由于景深小不容易對(duì)焦而使拍攝的圖像模糊，達(dá)不到最佳的拍攝效果。通過以下措施可以增大高清攝像機(jī)景深，充分發(fā)揮高清設(shè)備的優(yōu)良性能。第一，通過布光系統(tǒng)對(duì)整個(gè)教室布光，攝像機(jī)使用小光圈。第二，使用鏡頭廣角端。第三，將攝像機(jī)盡量遠(yuǎn)離被拍攝主體。

三機(jī)位被拍攝主體不同，構(gòu)圖也不同。主機(jī)位主要拍攝教師授課情況，機(jī)器始終處于拍攝狀態(tài)，構(gòu)圖以教師半身中景為主，跟隨教師整堂課的活動(dòng)。拍攝大景的機(jī)位使鏡頭能夠拍到講臺(tái)區(qū)的全部內(nèi)容。講臺(tái)一側(cè)輔助機(jī)位主要拍攝學(xué)生聽課，做筆記，回答問題、教室內(nèi)人物關(guān)系等鏡頭，主要以中景為主，并且通過變焦實(shí)現(xiàn)特寫和大景效果。

2.3 聲音錄制

精品視頻公開課視頻錄制不僅要重視圖像的清晰度，也要注意聲音錄制的清晰度。我們一般采用清晰度高、靈敏度好、幅頻特性好的專業(yè)級(jí)無限話筒進(jìn)行聲音同步收集，保證錄制下來的聲音清晰、飽滿、圓潤、無失真。因?yàn)榫氛n程錄播室采用隔音墻進(jìn)行裝修，所以避免了外界噪聲雜音干擾，不會(huì)產(chǎn)生音量忽大忽小等現(xiàn)象。

3 后期編輯生成

3.1 素材導(dǎo)入

AG-HPX500MC攝像機(jī)采用P2卡作為存儲(chǔ)介質(zhì)，AJ-PCD2MC讀卡器通過兩根USB線與電腦相連，運(yùn)用EDIUS5.0進(jìn)行素材導(dǎo)入。

3.2 素材剪輯

由于精品視頻公開課主要反映真實(shí)的上課場景,加上教師上課前的充分準(zhǔn)備，所以后期編輯過程中不需要過多的剪輯手段，主要采用在主機(jī)位鏡頭的基礎(chǔ)上插入輔助機(jī)位的鏡頭和大景機(jī)位的鏡頭的方法,對(duì)重復(fù)講述、停頓和多余講述的內(nèi)容可以進(jìn)行刪減,使整個(gè)內(nèi)容更加緊湊。教師上課使用的PPT按拍攝鏡頭高寬比例全部做成圖片，插入到視頻相應(yīng)的位置，使得PPT內(nèi)容可以全屏播放。當(dāng)然對(duì)于后期無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，需要進(jìn)行補(bǔ)拍。

內(nèi)容剪輯完成后還需要對(duì)視頻的細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查，甚至有些參數(shù)還要修改。例如我們碰到了前后視頻亮度不統(tǒng)一，投影或電視屏幕部分曝光過度，不同機(jī)位由于拍攝不同位置色溫不同造成的色差。對(duì)于亮度和色差在編輯軟件里運(yùn)用特效—視頻濾鏡—色彩平衡和顏色校正兩個(gè)插件進(jìn)行處理。曝光過度部分我們運(yùn)用圖片覆蓋的方法，在編輯軟件里新建一個(gè)視頻軌道，在相應(yīng)的位置用已經(jīng)做好的PPT圖片進(jìn)行面積大小相等的遮擋。

3.3 聲音處理

由于聲音采用了專業(yè)無線話筒單聲道錄制，所以基本沒有爆音，后期通過增加聲道的方式把聲音處理成雙聲道，運(yùn)用音頻濾鏡對(duì)聲音進(jìn)行混音處理。遇到錄音內(nèi)容錯(cuò)誤，如專業(yè)術(shù)語錯(cuò)誤、方言讀音不準(zhǔn)等情況，最有效的方法就是重新錄音，然后在視頻編輯軟件的聲音軌道中把正確的聲音替換進(jìn)去。

3.4 片頭片尾制作

片頭時(shí)長不超過10s，內(nèi)容包括學(xué)校LOGO、課程名稱、講次、主講教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、單位等信息，片尾包括版權(quán)單位、制作單位、錄制時(shí)間等信息，主要采用After Effects軟件制作。

3.5 字幕制作

字幕制作要求有：第一，字幕文件為獨(dú)立的SRT格式文件。第二，每屏只有一行字幕。第三，畫幅比為4:3的，每行不超過15個(gè)字；畫幅比為16：9的，每行不超過20個(gè)字。第四，保持每屏字幕出現(xiàn)位置一致。第五，只有書名號(hào)及書名號(hào)中的標(biāo)點(diǎn)、間隔號(hào)、連接號(hào)及具有特殊含意的詞語的引號(hào)可以出現(xiàn)在字幕中，在每屏字幕中用空格代替標(biāo)點(diǎn)表示語氣停頓，所有標(biāo)點(diǎn)及空格均使用全角。第六，不簡單按照字?jǐn)?shù)斷句，以內(nèi)容為斷句依據(jù)。第七，字幕中的數(shù)學(xué)公式、化學(xué)分子式、物理量和單位，盡量以文本文字呈現(xiàn)；不宜用文本文字呈現(xiàn)的、且在視頻畫面中已經(jīng)通過PPT、板書等方式顯示清楚的，可以不加該行字幕。

3.6 文件生成

視頻壓縮采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）編碼、使用二次編碼、不包含字幕的MP4格式。動(dòng)態(tài)碼流的最高碼率不高于2500 Kbps，最低碼率不得低于1024 Kbps。音頻壓縮采用AACP（MPEG4，Part3）格式，采樣率為48KHz，音頻碼流率為128Kbps。

4 結(jié)語

精品視頻公開課拍攝和制作是一項(xiàng)綜合性的技術(shù),既需要各方面的協(xié)調(diào)能力,又需要拍攝和后期制作的技術(shù)，只有主講教師和攝制人員充分的合作才能保證攝制出高質(zhì)量的課程錄像。

本文為《高校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程中精品視頻公開課建設(shè)的研究》（2013年度臺(tái)州市高校系統(tǒng)教育科學(xué)規(guī)劃課題，課題編號(hào)GG13029）研究成果之一。

［1］周昱杉.淺論精品課程課堂教學(xué)錄像拍攝制作［J］.科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2009（24）:176.

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［4］謝 甦.精品課程教學(xué)錄像的攝制［J］.吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào) （學(xué)科版）,2009（08）:139-140.