◆呂 杉

(大慶二十一中學(xué))

快攻是由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時(shí)，以最快的速度，最短的時(shí)間在人數(shù)上造成以多打少優(yōu)勢(shì)，或在人數(shù)相等及人數(shù)少于對(duì)方的情況下，乘對(duì)方立足未穩(wěn)，果斷而合理地進(jìn)行攻擊的一種快節(jié)奏的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。比賽中運(yùn)用快攻加快了進(jìn)攻速度，改變了進(jìn)攻節(jié)奏，增加了進(jìn)攻的次數(shù)，提高了進(jìn)攻的質(zhì)量，使比賽朝著激烈、精彩、更具觀賞性的方向發(fā)展。快攻戰(zhàn)術(shù)要求運(yùn)動(dòng)員具備較強(qiáng)的快攻意識(shí)，勇猛頑強(qiáng)，敢打敢拼的戰(zhàn)斗作風(fēng)，良好的身體素質(zhì)和熟練全面的技術(shù)發(fā)動(dòng)快攻的機(jī)會(huì)?？旃ナ腔@球比賽中進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分，也是進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中最銳利的武器，現(xiàn)已成為當(dāng)今世界籃球強(qiáng)隊(duì)普遍重視和運(yùn)用最多的戰(zhàn)術(shù)之一。對(duì)于青少年運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該掌握好籃球快攻的意識(shí)和基本技術(shù)并在比賽中運(yùn)用好快攻戰(zhàn)術(shù)，因此本文對(duì)快攻戰(zhàn)術(shù)在青少年籃球比賽中的應(yīng)用做簡(jiǎn)要分析。

一、快攻戰(zhàn)術(shù)的發(fā)動(dòng)階段

(一)發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)

比賽中發(fā)動(dòng)快攻的機(jī)會(huì)很多，但各種機(jī)會(huì)稍縱即逝，關(guān)鍵在球隊(duì)的快攻欲望和爭(zhēng)取與創(chuàng)造快攻機(jī)會(huì)的意識(shí)。按常規(guī)，發(fā)動(dòng)快攻一般有四種:搶獲后場(chǎng)籃板球發(fā)動(dòng)的快攻;利用發(fā)端線界外球發(fā)動(dòng)快攻(搶攻);搶斷發(fā)動(dòng)快攻;跳球發(fā)動(dòng)快攻。

(二)發(fā)動(dòng)快攻的一傳

一傳是快攻的重要的環(huán)節(jié)。能否打成快攻，往往取決于能否及時(shí)發(fā)動(dòng)。第一傳不但要出手快，而且要傳得遠(yuǎn)和準(zhǔn)，爭(zhēng)取直接到前場(chǎng)，達(dá)到快速攻擊的目的。一傳是否準(zhǔn)確、及時(shí)，是快攻成敗的關(guān)鍵，它將直接決定快攻的質(zhì)量和參與快攻的人數(shù)。如果第一傳出手快，能將球傳出一定距離，又能超過(guò)二、三個(gè)人的防守，加上快攻組織者的快速接應(yīng)，很容易造成快攻人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)，這將給中場(chǎng)推進(jìn)和結(jié)束階段打好基礎(chǔ)。因此，第一傳是快攻戰(zhàn)術(shù)發(fā)動(dòng)階段的關(guān)鍵。

(三)發(fā)動(dòng)快攻的接應(yīng)

籃球快攻中的接應(yīng)是快攻成敗的關(guān)鍵，也是快攻的樞紐。發(fā)動(dòng)快攻的接應(yīng)，運(yùn)動(dòng)員要有較好的觀察判斷能力。由于接應(yīng)技術(shù)是一項(xiàng)行進(jìn)間的技術(shù)，是快攻過(guò)程的中間環(huán)節(jié)，有承上起下的作用。故要求運(yùn)動(dòng)員在洞悉場(chǎng)上一切情況的前提下，迅速參與控制快攻的發(fā)展，做出合理的判斷?？旃サ慕討?yīng)一般分固定接應(yīng)和機(jī)動(dòng)接應(yīng)兩種。首先固定接應(yīng)在突破運(yùn)用中可分為固定區(qū)域固定隊(duì)員的接應(yīng);固定隊(duì)員不固定區(qū)域的接應(yīng);固定區(qū)域不固定隊(duì)員的接應(yīng)等形式。無(wú)論何種固定接應(yīng)的形式，都有一定的優(yōu)點(diǎn)，但也都有共同的弱點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)在于這些接應(yīng)形式都比較簡(jiǎn)單，容易掌握，弱點(diǎn)在于易被對(duì)方識(shí)破，一旦防守隊(duì)員防住或封住接應(yīng)人，會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，容易造成失誤。其次機(jī)動(dòng)接應(yīng)，是根據(jù)持球隊(duì)員的位置，其它隊(duì)員分布的情況，誰(shuí)處于有利的位置，誰(shuí)就充當(dāng)?shù)谝粋鞯慕討?yīng)者。這種接應(yīng)的特點(diǎn)是接應(yīng)的區(qū)域、接應(yīng)者都不固定，發(fā)動(dòng)的方向和路線機(jī)動(dòng)靈活，不易被對(duì)方摸到規(guī)律，可以加長(zhǎng)與第一傳接應(yīng)隊(duì)員的距離，縮短推進(jìn)距離和快攻時(shí)間，是一種較好的接應(yīng)方法。

二、快攻戰(zhàn)術(shù)的推進(jìn)階段

推進(jìn)階段是在快攻發(fā)動(dòng)后到結(jié)束配合前在中場(chǎng)一帶的配合，在推進(jìn)階段出現(xiàn)以多打少的情況下要保持縱深的進(jìn)攻隊(duì)形，傳接球隊(duì)員在推進(jìn)中應(yīng)掌握良好的傳接球技術(shù)，并要熟悉隊(duì)員相互之間的技術(shù)、素質(zhì)、球風(fēng)特點(diǎn)等等。在推進(jìn)中避免橫傳球，多采用邊線接應(yīng)和中間推進(jìn)相結(jié)合的方法。其主要形式包含長(zhǎng)傳快攻、短傳快攻、運(yùn)球快攻三種。

(一)長(zhǎng)傳推進(jìn)，是指隊(duì)員在后場(chǎng)獲得球權(quán)后，用一次或兩次長(zhǎng)距離傳球到位，在前場(chǎng)奔跑快下的隊(duì)員進(jìn)行投籃的戰(zhàn)術(shù)配合。這種方法配合簡(jiǎn)潔，推進(jìn)速度快，?？芍苯拥梅帧?/p>

(二)短傳推進(jìn)，是由2～3人參加，利用快速短距離傳球向前場(chǎng)推進(jìn)的一種方法。其優(yōu)點(diǎn)是直接投入前沿進(jìn)攻的人數(shù)多，從而形成多打少，而且靈活易變，不易被防守隊(duì)員破壞。

(三)運(yùn)球快攻是當(dāng)前國(guó)內(nèi)青少年球員用得最多的方法之一。其特點(diǎn)是它常常只用一名技術(shù)全面、最成熟又富有臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員為主，來(lái)?yè)?dān)當(dāng)運(yùn)球突破對(duì)方前沿防線的重任，如果一旦突破成功，前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)以多打少的局面。同時(shí)因?yàn)槠渌榭梢约兄饕α⒓匆罁?jù)當(dāng)時(shí)的攻守情況，迅速向有利于協(xié)助進(jìn)攻或接球，自主的完成進(jìn)攻地域分散行動(dòng)，因此，在結(jié)束階段往往能最后形成一個(gè)一點(diǎn)多面的廣泛的攻擊態(tài)勢(shì)。這些都可能使防守顧此失彼。

三、快攻戰(zhàn)術(shù)的結(jié)束階段

快攻的成功與否取決于快攻結(jié)束階段的配合。快攻結(jié)束階段根據(jù)最后可能形成的攻守態(tài)勢(shì)一般有三種情況:

(一)形成以多打少局面

據(jù)觀察，以多打少應(yīng)遵循兩個(gè)基本原則:一是保持或擴(kuò)大進(jìn)攻面的原則;二是已經(jīng)或即將進(jìn)入籃下，對(duì)手又是以少防多，所以有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員此時(shí)并不看重速度，而是冷靜處理球，重在策略，以智取勝。通過(guò)許多運(yùn)動(dòng)員的實(shí)踐證明，遵循這兩條原則組織進(jìn)攻，不僅成功率高，且能事半功倍。

(二)形成人數(shù)對(duì)等局面

快攻推進(jìn)到結(jié)束階段，攻防人數(shù)仍然相等(如1對(duì)l、2對(duì)2、3對(duì)3)也是常見(jiàn)現(xiàn)象。處理這種局面一般應(yīng)注意三點(diǎn):第一，要在行進(jìn)間不失時(shí)機(jī)地利用各種掩護(hù)配合協(xié)同作戰(zhàn);第二，可以利用有利地形和個(gè)人技巧發(fā)起持球強(qiáng)攻;第三，快攻推進(jìn)到前場(chǎng)時(shí)如有接應(yīng)隊(duì)員是投手可果斷出手。

(三)轉(zhuǎn)入陣地進(jìn)攻

如果對(duì)方退守很快，或者本隊(duì)在快攻推進(jìn)時(shí)有磕拌，延誤了時(shí)機(jī)，沒(méi)有形成“以多打少”或占取有利得分位置時(shí)，就不該勉強(qiáng)進(jìn)攻，等待我方隊(duì)員的推進(jìn)接應(yīng)，轉(zhuǎn)為陣地進(jìn)攻。