□羅海巖

康熙書法造詣很深。他以書法輔助政治活動(dòng)，宣傳政治意圖，改善滿漢文化，融洽君臣往來(lái)。書法的功用不亞于其六下江南。

他的書法雍容典雅而又清麗灑脫，頗能體現(xiàn)他的性情和審美水準(zhǔn)，充溢帖學(xué)風(fēng)范和帝王之氣。

我們一般認(rèn)為字如其人?？滴鯙槔螄?guó)理政，頗多建樹，管理著政軍民學(xué)，遼闊的疆域和盛世之勢(shì)使其有綜合、平衡、協(xié)調(diào)，加之反復(fù)、比較之風(fēng)，這些反映在書法的風(fēng)格上，自然會(huì)圓潤(rùn)而不生硬、嚴(yán)謹(jǐn)而不失當(dāng)、中正而不偏倚，而且從沒有旁門左道之筆，這是一代成功的君王必然體現(xiàn)出的書法風(fēng)范。不像北宋時(shí)皇帝精神不佳，處于對(duì)國(guó)運(yùn)的恐懼和絕望中，意志薄弱，寫出的“瘦金”字體。

康熙一生書寫不輟，頻頻頒賜詩(shī)文、碑文、匾、榜、扇等。除了節(jié)慶和游覽名勝的應(yīng)景之作，大部分都帶有明確的政治傾向和意圖。

比如，鮮明地體現(xiàn)崇儒重教思想的“清慎勤”、“存誠(chéng)忠孝”、“萬(wàn)世師表”等。同時(shí)，他通過(guò)御書碑文、匾額以及賜予手卷等方式，表彰忠臣，獎(jiǎng)掖廉吏?？滴跄舷聲r(shí)，賜給江寧知府于成龍手書：“朕于京師，即聞知府于成龍居官廉潔。今臨幸此地咨訪，與前所聞無(wú)異，是用賜爾朕親書手卷一軸?！?/p>

這大概相當(dāng)于樹立正面典型，弘揚(yáng)官場(chǎng)正能量吧。

康熙中年后發(fā)現(xiàn)其不斷進(jìn)步的書法技藝使群臣?xì)J佩不已，而頒賜書法作品又能使他們感恩戴德，于是常利用賞賜書法作品密切君臣關(guān)系。他南巡和西巡時(shí)，走一路寫一路，召見官員輔之題詞，彰顯文治武功。

康熙甚至任用官員也要看書法如何，尤其是文官。他親政不久，下令翰林院官員練字，對(duì)經(jīng)常和他交流書法的沈荃多有稱贊。多年后他巡視江南，遇到沈荃之子，還寫詩(shī)并賜書法懷念沈荃。而對(duì)于十年寒窗后即將入仕的人，則有因“字跡潦草”而被他除名落榜的。康熙認(rèn)同科舉考試的入門要求“楷法是否圓潤(rùn)”，認(rèn)為一個(gè)人字寫得好壞，是思想深度和格調(diào)高低的重要參考，以至要求乾隆每年要寫上幾十個(gè)扇面習(xí)字。

康熙認(rèn)為“志有所專，即是養(yǎng)生之道”，因?yàn)閾]毫前總要“收視厭聽，絕慮凝神，盡量做到心正氣和?！彪m然他不是歷史上的書法巨擘，作品也不免淺顯的酬答唱和，但把書法作為政治、養(yǎng)生的工具，他達(dá)到了。