張卓瑛

(湖南師范大學(xué)體育教學(xué)部 湖南長沙 410012)

湖南高校學(xué)生群體體育參與及消費(fèi)現(xiàn)狀研究①

張卓瑛

(湖南師范大學(xué)體育教學(xué)部 湖南長沙 410012)

本文采用問卷調(diào)查的方式對湖南省各城市各高校學(xué)生群體的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)、體育消費(fèi)特征、體育活動情況以及潛在的體育消費(fèi)意識進(jìn)行了調(diào)查。把學(xué)生設(shè)立為一個消費(fèi)群體,調(diào)查與分析體育消費(fèi)的特征,知道學(xué)生當(dāng)下的體育消費(fèi)情況,從而有針對性的對存在的問題提出合理性的建議,有住于學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的體育消費(fèi)觀及體育價值觀。

普通高校 群體體育 參與 消費(fèi)

現(xiàn)在在校讀書的學(xué)生群體,是城市生活未來的主要成員,也是目前展開體育活動的重要群體之一,他們一旦走出校園進(jìn)入社會,一定是體育消費(fèi)的主體。所以他們的體育價值觀和體育消費(fèi)有怎樣的意識,直接影響到他們未來體育消費(fèi)的行為取向,這種潛移默化的轉(zhuǎn)變會對我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著重要的意義從而產(chǎn)生不可預(yù)計的影響。

1 湖南高校學(xué)生群體體育參與及消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查

1.1 問卷編制

在查閱高校體育學(xué)生群體體育參與及大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀相關(guān)文獻(xiàn)及借鑒大量高校體育運(yùn)動開展研究成果的基礎(chǔ)上,借鑒趙小平的《安徽省高職大學(xué)生體育消費(fèi)情況調(diào)查問卷》、唐楓的《廣西高等院校體育專業(yè)學(xué)生體育消費(fèi)情況調(diào)查問卷》、汪曉義的《廣西省普高校大學(xué)生體育消費(fèi)行為調(diào)查問卷》、關(guān)金永的《河南省大學(xué)生體育消費(fèi)調(diào)查問卷》后,編制了《湖南省高校大學(xué)群體體育參與及消費(fèi)調(diào)查問卷》。

1.2 研究對象

本研究選取了湖南師范大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、長沙理工大學(xué)4所長沙高校和湖南工業(yè)大學(xué)、南華大學(xué)、吉首大學(xué)、邵陽學(xué)院四所湖南省其他地方高校的在校學(xué)生的263名學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷,回收問卷252份,提出無效問卷4份,得到有效問卷248份,回收率為約94.3%,符合統(tǒng)計學(xué)要求。

1.3 研究方法

本研究的研究方法主要采用了問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、文獻(xiàn)資料法等。

1.4 研究結(jié)果分析

本研究對調(diào)查得出的數(shù)據(jù)在進(jìn)行統(tǒng)計和匯總的基礎(chǔ)上,應(yīng)用數(shù)據(jù)分析工具S P S S 17.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,使用t檢驗法進(jìn)行檢驗,獲得湖南省高校學(xué)生群體體育參與、消費(fèi)現(xiàn)狀及其原因。

2 湖南高校學(xué)生群體體育參與及消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果研究

2.1 湖南高校學(xué)生群體體育參與及消費(fèi)現(xiàn)狀

本研究主要從湖南省高校學(xué)生群體體育參與、體育消費(fèi)意識、體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)、體育消費(fèi)水平四個方面來闡述當(dāng)前湖南高校學(xué)生群體體育參與及消費(fèi)現(xiàn)狀。

2.1.1 群體體育參與及體育消費(fèi)意識調(diào)查

根據(jù)本論文的問卷調(diào)查統(tǒng)計,湖南高校學(xué)生從開展陽光體育運(yùn)動以來,學(xué)生的群體體育參與情況有所提升,在問及“每周參加體育運(yùn)動的次數(shù)是多少”時,有近60%的學(xué)生選擇了“每周參加1～2次體育鍛煉”,有超20%的學(xué)生選擇了“每周參加2次以上體育鍛煉”,僅有不足20%的學(xué)生選擇了“從不參加體育鍛煉”,可見湖南省高校學(xué)生群體體育參與及消費(fèi)意識逐漸形成。

2.1.2 體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)

體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)是指體育消費(fèi)各項目的比例關(guān)系。通常的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)歸納為:體育發(fā)服裝費(fèi)用、體育器材費(fèi)用、體育報刊音像費(fèi)用、體育賽事門票費(fèi)用、體育培訓(xùn)咨詢費(fèi)用6大類。從本研究的調(diào)查情況來看,當(dāng)前湖南省高校大學(xué)生大學(xué)是體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)中所占比例最大的是體育服裝費(fèi)用,其次是體育器材和體育音像報刊費(fèi)用,體育賽事和培訓(xùn)等觀賞提高類費(fèi)用所占比例最小。

2.1.3 體育消費(fèi)水平

體育消費(fèi)水平根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升而有所提高。通過對湖南省大學(xué)生在體育消費(fèi)金額的調(diào)查顯示,在問及“您年度體育消費(fèi)的金額是多少”時,有13.5%的大學(xué)生選擇了“1000元以上”,有33.5%的大學(xué)生選擇了“600元以上”,有37.5%的大學(xué)生選擇了“300元以上”,可見湖南高校大學(xué)生群體體育消費(fèi)水平普遍較低,且存在男女消費(fèi)水平不均衡的特點(diǎn)。

2.2 湖南高校學(xué)生群體體育參與及消費(fèi)現(xiàn)狀原因分析

在本研究的調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)湖南高校學(xué)生群體體育參與及消費(fèi)中存在體育消費(fèi)意識尚未完成形成、體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、體育消費(fèi)水平較低且不均衡等問題,本研究擬從心理學(xué)、社會學(xué)和教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等角度來分析造成湖南高校學(xué)生群體體育參與及消費(fèi)現(xiàn)狀原因。

2.2.1 體育消費(fèi)動機(jī)的追求時尚和從眾心理

消費(fèi)動機(jī)是消費(fèi)者購買商品或服務(wù)時的直接原因和內(nèi)在動力。在本研究的開放式訪談中發(fā)現(xiàn),湖南高校大學(xué)生在體育消費(fèi)過程中的從眾心理和追趕時尚的心理較強(qiáng)。大學(xué)生在學(xué)校期間與身邊同學(xué)朝夕相處,消費(fèi)觀念和生活習(xí)慣相互影響。如當(dāng)同一寢室的某一同學(xué)想進(jìn)行某項體育消費(fèi)時,其它同學(xué)可能也會在他的鼓動下一起去參加,這種情況在女大學(xué)生進(jìn)行參與型體育消費(fèi)的時候尤其突出,很多女大學(xué)生參加健身俱樂部、體育培訓(xùn)或是到運(yùn)動場地鍛煉都是結(jié)伴同行。

高校大學(xué)生處于青年期,好奇心強(qiáng),對新鮮事物、信息非常敏感,相比成年人也更容易接受新鮮事物,對各種富有個性的名牌運(yùn)動服裝、街舞、網(wǎng)球等新興運(yùn)動熱情極高,為追求自我個性展示和表現(xiàn),加上網(wǎng)絡(luò)、名人和廣告的影響力,成就了大學(xué)生強(qiáng)力的心理消費(fèi)需求,喜歡根據(jù)個人喜愛的方式通過自己的努力來滿足消費(fèi)需求。

2.2.2 社會傳統(tǒng)觀念和家庭經(jīng)濟(jì)條件

我國社會傳統(tǒng)自古以來崇尚艱苦樸素,同樣高校大學(xué)生在體育消費(fèi)中崇尚艱苦樸素的消費(fèi)觀,縱然節(jié)省的體育消費(fèi)觀對社會財富累積有過重要意義,可是對體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展存在著一定的負(fù)面作用。加上湖南高校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要依靠學(xué)生家庭的供給,在保證日常生活開銷的同時,如何將有限的資金花在學(xué)習(xí)中的哪一個方面一直困擾著高校大學(xué)生,因此當(dāng)前家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的高校大學(xué)生在進(jìn)行體育消費(fèi)時更樂于選擇乒乓球、羽毛球等免費(fèi)或花費(fèi)較少的體育運(yùn)動。

3 改善湖南高校學(xué)生群體體育參與及體育消費(fèi)現(xiàn)狀的建議

針對湖南高校學(xué)生群體體育參與及消費(fèi)中存在體育消費(fèi)意識尚未完成形成、體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、體育消費(fèi)水平較低且不均衡等問題,本研究從以下三個方面提出改善湖南高校學(xué)生群體體育參與及消費(fèi)現(xiàn)狀的建議。

3.1 正確引導(dǎo)培養(yǎng)大學(xué)生合理消費(fèi)意識

通過學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)合理體育消費(fèi)意識的培養(yǎng)學(xué)生健康、培養(yǎng)和指導(dǎo)、大力宣傳體育消費(fèi)功能、積極的消費(fèi)理念,改變湖南高校學(xué)生體育消費(fèi)由集中在服裝、體育器材購買等實用型消費(fèi)和體育器材、場館租賃等參與型消費(fèi)理念,加強(qiáng)體育觀賞型消費(fèi)指導(dǎo),為湖南高校學(xué)生打造豐富多彩的體育消費(fèi)環(huán)境和良好體育消費(fèi)氛圍,拉動湖南高校學(xué)生體育消費(fèi)市場。

3.2 營造豐富多彩學(xué)校體育消費(fèi)氛圍

現(xiàn)代大學(xué)校園文化的標(biāo)志是妙趣橫生、歡樂活潑、健康科學(xué)的學(xué)校文化體育的氛圍。多種多樣的校園體育文化活動帶給學(xué)生很多的進(jìn)行體育實踐活動、得到體育知識的機(jī)會,使高校學(xué)生體育消費(fèi)內(nèi)容得到豐富,有助于大學(xué)生消除精神緊張、獲得美的享受、調(diào)整生活節(jié)奏。在校園體育文化建設(shè)的內(nèi)容及形式的上要加大力度組織體育項目的竟賽,充分利用起有限的場館,舉辦更多的體育知識講座、競賽以及體育健身技能培訓(xùn)班,通過這些活動的展開,讓學(xué)生有更多的選擇進(jìn)行體育消費(fèi)。

3.3 開放和升級學(xué)校體育設(shè)施和體育場地

教育相關(guān)部門要加強(qiáng)對體育消費(fèi)場所與體育鍛煉場地的建設(shè)力度,讓學(xué)生得到吸引并進(jìn)行體育鍛煉與消費(fèi)。對存在的體育場所實行體育有償化,對在校學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)開放,從而加強(qiáng)學(xué)生群體的體育消費(fèi)水平。

4 結(jié)語

現(xiàn)在學(xué)生群體存在的體育消費(fèi)問題不單是一個簡單的消費(fèi)問題,它直接影響到學(xué)生群體的各種價值觀所形成之前的身心健康的發(fā)展。因此依據(jù)社會學(xué)、心理學(xué)等理論將學(xué)生群體當(dāng)下的體育消費(fèi)動機(jī)、行為以及結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,掌握學(xué)生潛在的消費(fèi)能力與體育消費(fèi)特征,從而得出學(xué)生群體體育消費(fèi)市場日后的發(fā)展?jié)摿?。了解學(xué)生群體現(xiàn)在潛在消費(fèi)能力和體育消費(fèi)特征,不管對加快體育市場化的進(jìn)程,擴(kuò)大體育市場規(guī)模,還是對我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,都有著非常重要和現(xiàn)實的意義。

[1]荊光輝,李獻(xiàn)君，林鵬，等.我國高校運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)課程設(shè)置的改革思考[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報,2007(3).

[2]孫洪濤.普通高校體育課程改革的理論基礎(chǔ)及其發(fā)展趨勢[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報,2011(3).

G807.4

A

2095-2813(2013)09(a)-0106-02

張卓瑛,女,湖南師范大學(xué)體育教學(xué)部講師,研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練、體育人類學(xué)。

2012年湖南省體育科學(xué)學(xué)會A類項目:學(xué)生全體體育參與及消費(fèi)對湖南休閑體育發(fā)展的影響研究(課題編號:KT 12-027)。