柴永亮

(新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部 新疆昌吉 831100)

1 學(xué)校體育社團(tuán)

學(xué)校體育社團(tuán)是指在校學(xué)生以體育運(yùn)動(dòng)為目的或活動(dòng)內(nèi)容的校園團(tuán)體。社團(tuán)的目的和活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)出了體育運(yùn)動(dòng)是體育社團(tuán)的本質(zhì)特征。體育社團(tuán)的本質(zhì)特征是社團(tuán)成員為達(dá)到共同的體育目的,參與同一項(xiàng)體育活動(dòng)而自愿組織起來校園群體。體育社團(tuán)以校園社團(tuán)總章程為基礎(chǔ),制定本社團(tuán)章程。新疆高職院校體育社團(tuán)是校團(tuán)委社團(tuán)部的重要組成部分,也是校園體育活動(dòng)的領(lǐng)頭隊(duì)伍。在校園社團(tuán)活動(dòng)中突顯自身的特性,主要表現(xiàn)在以某一項(xiàng)體育活動(dòng)為共同目標(biāo);圍繞著校園文化活動(dòng)開展基本活動(dòng);成員對某項(xiàng)體育活動(dòng)具有穩(wěn)定的興趣;所參與的體育活動(dòng)有相關(guān)競賽機(jī)會(huì)。體育社團(tuán)在活動(dòng)開展過程中與學(xué)校體育教學(xué)部門密不可分,也因此許多學(xué)校體育工作部門也將社團(tuán)工作納入在體育工作考核和總結(jié)的范疇。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)體育社團(tuán)在管理方面,多數(shù)學(xué)校由學(xué)校團(tuán)委和體育部共同協(xié)調(diào)管理。

2 新疆高職院校學(xué)生體育社團(tuán)的基本情況

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),新疆各所高職院校基本都有體育社團(tuán),有的學(xué)校多則十幾個(gè),大多數(shù)體育社團(tuán)基本都有社團(tuán)名稱,社團(tuán)會(huì)員人數(shù)各不相同,少的有十幾人,多的近百人,普遍看各高校體育社團(tuán)種類偏少,開展類型偏向于比較流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和娛樂性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,而且這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對場地要求不是很專業(yè)。

2.1 體育社團(tuán)成員的組成

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),被調(diào)查的社團(tuán)成員中以男生人數(shù)居多,從年級構(gòu)成看,一年級新生參加體育社團(tuán)人數(shù)居多,伴隨著年級的上升,參加社團(tuán)活動(dòng)的人數(shù)呈遞減趨勢,這主要是因?yàn)橐荒昙壭律鷦傔M(jìn)入學(xué)校時(shí)對校園活動(dòng)比較感興趣。大二、大三學(xué)生開始將注意力轉(zhuǎn)移到校外,就業(yè)壓力也使得學(xué)生不得不盡早步入社會(huì)提升社會(huì)閱歷,從而無暇參與體育社團(tuán)活動(dòng)。在高職院校中體育社團(tuán)的開展情況也不是很理想,社團(tuán)缺乏一定的吸引力,使得社團(tuán)內(nèi)留不住社員。調(diào)查發(fā)現(xiàn),體育社團(tuán)中新入校的學(xué)生比例較高,大二學(xué)生人數(shù)開始大量減少,大三僅有很少一部分參與體育社團(tuán)活動(dòng)。

2.2 體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目類型

通過調(diào)查顯示,新疆高職院校學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目主要為跆拳道、乒乓球、羽毛球、健美操、輪滑、街舞、籃球、足球、武術(shù)等項(xiàng)目,每個(gè)學(xué)校開設(shè)的項(xiàng)目都不相同,針對新疆特殊的氣候環(huán)境,室內(nèi)外場地成為體育社團(tuán)活動(dòng)的主要因素;其次,每所學(xué)校的實(shí)際體育設(shè)施也是影響體育社團(tuán)開設(shè)數(shù)量的重要因素。各體育社團(tuán)每周都組織活動(dòng),有些社團(tuán)根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)經(jīng)常組織小型比賽,例如:跆拳道、乒乓球、羽毛球;也有些社團(tuán)經(jīng)常參加一些文藝演出或娛樂活動(dòng),例如:健美操、輪滑、街舞。由于高職類院校學(xué)生在校時(shí)間為5學(xué)期或4學(xué)期,所以社團(tuán)內(nèi)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平要比本科類學(xué)校社團(tuán)內(nèi)學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平低。

2.3 學(xué)生參加體育社團(tuán)的基本情況

調(diào)查得出,新疆各高職院校在校生參加體育社團(tuán)的人數(shù)所占的比例偏小;女生所占比例要比男生所占比例小,一般體育社團(tuán)項(xiàng)目多為男生喜愛的活動(dòng),僅有少數(shù)社團(tuán)項(xiàng)目女生比較集中,即便是有女生對某個(gè)體育社團(tuán)有興趣也不好意思參與。通過查閱大量資料我們發(fā)現(xiàn),隨著生活水平的提高,大學(xué)生在校內(nèi)的體育文化活動(dòng)越來越多、越來越豐富。雖然高職院校學(xué)生體育社團(tuán)在數(shù)量和質(zhì)量上都有了長足的發(fā)展,但發(fā)展的水平和速度還是很難滿足大學(xué)生對校園體育文化的需求。

2.4 學(xué)生參與體育社團(tuán)的途徑和動(dòng)機(jī)

通過調(diào)查得出,新疆高職院校大學(xué)生參加體育社團(tuán)的途徑主要是同學(xué)介紹、海報(bào)、教師介紹和自己留意觀察。在調(diào)查中我們得出學(xué)生社團(tuán)納新的方式多樣,基本能覆蓋整個(gè)校園。在對學(xué)生參與社團(tuán)的動(dòng)機(jī)調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生希望在體育社團(tuán)活動(dòng)中得到身體方面的鍛煉,能夠培養(yǎng)興趣愛好、緩解壓力、豐富大學(xué)生活和增強(qiáng)自信心。

2.5 體育社團(tuán)活動(dòng)場地設(shè)施情況

通過走訪調(diào)查了解到新疆大部分高職院校體育社團(tuán)沒有固定的辦公場所,僅有少數(shù)社團(tuán)有獨(dú)立的辦公室,有的學(xué)校幾個(gè)社團(tuán)公用一個(gè)辦公室,辦公場所是社團(tuán)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)的平臺,對社團(tuán)的管理和發(fā)展有著重要的支撐作用。各學(xué)校社團(tuán)室外活動(dòng)場地相對充足,例如:籃球、足球、排球的場地能基本保證社團(tuán)活動(dòng)的需要;對于室內(nèi)活動(dòng)的體育社團(tuán)場地就比較有限,如乒乓球、羽毛球、健美操、武術(shù)、街舞等場地相對缺乏,無法滿足社團(tuán)日常活動(dòng)需要。對于體育社團(tuán)來說,活動(dòng)場地是社團(tuán)發(fā)展基本要求,沒有場地設(shè)施就無法開展體育活動(dòng),而新疆各高職院校體育活動(dòng)場地非常有限,有些院校有綜合體育館,但為了保護(hù)館內(nèi)設(shè)施,基本不會(huì)提供給體育社團(tuán)使用。面對著尷尬的環(huán)境,社團(tuán)只能在一些允許的場地內(nèi)活動(dòng),場地器材成為制約體育社團(tuán)發(fā)展的主要因素。

2.6 社團(tuán)建設(shè)過程中教師的配備與作用

雖然校內(nèi)社團(tuán)的核心不再是教師,但在社團(tuán)的發(fā)展過程中教師是必不可少的,教師及時(shí)活動(dòng)的參與者,有是監(jiān)督者。但通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)體育社團(tuán)有指導(dǎo)老師,但每周給學(xué)生的指導(dǎo)次數(shù)偏少。少部分的體育社團(tuán)沒有指導(dǎo)老師,社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展完全由社長安排組織。新疆高職院校體育社團(tuán)指導(dǎo)教師對社團(tuán)進(jìn)行具體指導(dǎo)的寥寥無幾,這主要是學(xué)校對社團(tuán)指導(dǎo)教師無激勵(lì)性措施,也不計(jì)算或按較低系數(shù)計(jì)算教師指導(dǎo)工作量的原因。

2.7 新疆高職院校體育社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)現(xiàn)狀

“巧婦難做無米之炊”即使社團(tuán)有固定的活動(dòng)場所和設(shè)施,沒有經(jīng)費(fèi)做支撐也很難維持社團(tuán)的正?；顒?dòng)。通過調(diào)查顯示,新疆體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來源主要為:學(xué)校撥款;交納會(huì)費(fèi);企業(yè)贊助。學(xué)校對社團(tuán)的投入基本都是在學(xué)生處或團(tuán)委組織的活動(dòng)中體現(xiàn),針對社團(tuán)的發(fā)展資金支持很少,對社團(tuán)的發(fā)展起到的作用很小;社團(tuán)會(huì)員會(huì)費(fèi)基本都用來社團(tuán)內(nèi)日常開支,是社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的主要部分。但對于學(xué)生而言,經(jīng)濟(jì)條件有限,所交的會(huì)費(fèi)很少,僅靠收取會(huì)費(fèi),難于維持社團(tuán)的正?；顒?dòng);企業(yè)贊助經(jīng)費(fèi)僅有很少社團(tuán)能夠爭取到,而且金額也不會(huì)太多。體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)問題成為社團(tuán)發(fā)展和活動(dòng)質(zhì)量的重要因素。

3 對策分析

(1)豐富學(xué)校體育社團(tuán)規(guī)模,增加社團(tuán)數(shù)量是為了提高學(xué)校整體體育社團(tuán)的發(fā)展,新疆高職院校應(yīng)該成立不同層次的體育社團(tuán),使得社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)校體育教學(xué)的內(nèi)容互補(bǔ)。學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)與體育社團(tuán)合為一體,兩種方式訓(xùn)練:一種方式管理,形成有特色的體育社團(tuán)結(jié)構(gòu),這樣體育教師兼顧學(xué)校兩方面體育文化活動(dòng),一方面可以保障體育社團(tuán)正常的日?；顒?dòng);另一方面通過學(xué)校團(tuán)委與體育部兩方面爭取教師訓(xùn)練津貼也變得比較容易。

(2)合理規(guī)劃學(xué)院內(nèi)體育場地和設(shè)施的使用,確保體育教學(xué)與社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)行體育社團(tuán)活動(dòng)也屬于學(xué)校體育工作的一部分,學(xué)校體育場地和器材除完成日常的教學(xué)任務(wù)外還應(yīng)當(dāng)無償提供給日常的體育活動(dòng),部分學(xué)校為保護(hù)場地設(shè)施的使用年限,尤其是體育館的使用,常閉門不開或選擇性的開發(fā),這樣造成了體育社團(tuán)場地器材的嚴(yán)重不足,影響了社團(tuán)的正常發(fā)展。由此產(chǎn)生的矛盾應(yīng)當(dāng)由學(xué)校團(tuán)委與體育教學(xué)部門協(xié)調(diào)處理,向?qū)W校申請完全開發(fā)場館的使用,且增加固定的管理維修負(fù)責(zé)人。對于部分無條件的學(xué)校,應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)造條件,降低大項(xiàng)開支,多成立一些低消耗體育社團(tuán)。體育社團(tuán)是學(xué)校體育文化不可或缺的部分,也是正常體育教學(xué)的補(bǔ)充,學(xué)校應(yīng)當(dāng)資源優(yōu)化,在拓展校園文化氛圍的前提下加強(qiáng)體育硬件設(shè)施的管理和投入。

(3)加強(qiáng)體育社團(tuán)管理制度,提高社團(tuán)存在的質(zhì)量。在成立一個(gè)體育社團(tuán)之前我們就應(yīng)當(dāng)考慮它存在的必要性,學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)一定是為學(xué)生服務(wù),為校園文化服務(wù)的,所以在社團(tuán)的管理體制上我們應(yīng)當(dāng)突顯它的作用。在制度方面要從成立社團(tuán)到逐步走向成熟,伴隨著老隊(duì)員與新隊(duì)員的替換,不斷提高制度的可行性和實(shí)用性。社團(tuán)內(nèi)要有專門的管理人員,最好是會(huì)員中挑選的學(xué)員。新疆各所高職院校對體育社團(tuán)的管理非常的松散,有的學(xué)校甚至放棄了對社團(tuán)監(jiān)管的權(quán)利,這樣很不利于社團(tuán)的發(fā)展,學(xué)校不監(jiān)管就意味著社團(tuán)的不存在。

4 結(jié)語

雖然新疆高職院校體育社團(tuán)在發(fā)展過程中存在著許多制約因素,但是體育社團(tuán)的風(fēng)采依然時(shí)常在校園內(nèi)展現(xiàn),它的存在對豐富和促進(jìn)校園體育文化有著重要的意義,為大學(xué)生增進(jìn)身心健康發(fā)展和展現(xiàn)才華提供了實(shí)踐平臺。為今后科學(xué)、正規(guī)的發(fā)展校園體育社團(tuán)提供了經(jīng)驗(yàn)參考。發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、以利于體育社團(tuán)的健康發(fā)展。

[1] 張厚臣.試論體育社團(tuán)的社會(huì)功能[J].湖北體育科技,2010(3).

[2] 任峰.高校體育社團(tuán)狀況與發(fā)展對策研究——以寧波市高校為例[J].浙江體育科學(xué),2010(4).

[3] 鄢瀾,王蕾,廖文.中美高校學(xué)生體育類社團(tuán)發(fā)展對比[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2009(11).