董妍 錢斌

(廣東商學(xué)院華商學(xué)院體育教學(xué)部 廣東廣州 511300)

在現(xiàn)在的高校體育課教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的意愿和興趣,結(jié)合本校實際情況,進行各類項目選擇上課已經(jīng)成為當(dāng)下體育教學(xué)的一種模式。排球是三大球之一,也一直是我國高校體育教學(xué)中的傳統(tǒng)項目,隨著各高校體育選項課的相繼開設(shè),排球選項課也就成了普通高校普遍開設(shè)的體育選項課之一。但目前普通高校排球選項課基本上還是以應(yīng)試教育為主,依然沿用傳統(tǒng)單一的教學(xué)方式,過分強調(diào)基本技術(shù)的學(xué)習(xí),忽視教學(xué)比賽,不僅不利于學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高,而且還抑制了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣;再加上人們對排球運動的認(rèn)識定格在競技排球上,人們對排球的喜歡程度易于受我國排球“大環(huán)境”的影響。這些因素既不利于高校排球選項課的教學(xué)發(fā)展,也不利于排球運動在群眾中的普及。鑒于此狀況,對高校排球選項課的教學(xué)現(xiàn)狀進行全面的了解,并在此基礎(chǔ)上進行改革刻不容緩。

1 研究目的意義

本研究在借鑒前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過對增城市獨立學(xué)院排球選項課開展現(xiàn)狀的調(diào)查,了解排球選項課在增城市獨立學(xué)院的開展現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在的問題,分析其原因并提出相應(yīng)對策,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣,牢固樹立終身體育意識。為增城市獨立學(xué)院排球選項課的開展的和發(fā)展提供理論依據(jù),促進增城市獨立學(xué)院排球選項課教學(xué)的健康持續(xù)發(fā)展。

2 研究對象與方法

(1)研究對象:本文以增城市四所獨立學(xué)院的排球選項課開展情況為研究對象。(2)研究方法:本文研究過程運用的研究方法有:文獻資料法、訪談法、觀察法。①文獻資料法:通過Internet網(wǎng)絡(luò)檢索CNKI中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)資源庫等,查閱了近10年來的有關(guān)高校排球選項課的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究論文及相關(guān)資料,以及根據(jù)論文的需要查閱了廣東商學(xué)院華商學(xué)院圖書館的相關(guān)書籍、文獻資料,并對資料進行分類匯總,為本研究提供了較充分的理論依據(jù)。②訪談法:對增城市4所獨立學(xué)院中較為資深的排球教師和學(xué)生進行訪談,主要了解學(xué)校排球課以及排球競賽、校內(nèi)排球活動等相關(guān)情況,了解他們對高校排球運動開展現(xiàn)狀及影響因素的看法和觀點,為進一步研究提供現(xiàn)實依據(jù)。③觀察法:為了全面了解增城獨立學(xué)院排球選項課的開課現(xiàn)狀的開展現(xiàn)狀,本人走訪了增城市4所獨立學(xué)院進行現(xiàn)場觀察和記錄,為研究增城市獨立學(xué)院排球選項課的開展現(xiàn)狀提供了真實的第一手資料,為此次論文的撰寫奠定了基礎(chǔ)。

3 增城獨立學(xué)院排球選項課的開課現(xiàn)狀

3.1 開課情況

目前增城市4所獨立學(xué)院的排球開課情況不是很樂觀,4所獨立學(xué)院的排球選項課班級少、人數(shù)少,現(xiàn)在4所院校有3所學(xué)校開了選項課,1所學(xué)校沒選項課,開選項課的班級也不多3所院校加起來不到15個班級。每個班級選課的人數(shù)在50～60人之間,有的還少于50人。這里有一部分原因在于選課時間不合理,開設(shè)選課的院校都是制定時間的,而且班級上課時間不統(tǒng)一,比較分散,造成想選的選不上,不想選的被逼的選。這也許是跟學(xué)院的性質(zhì)和生源有關(guān)系。

3.2 學(xué)習(xí)興趣

現(xiàn)在的大學(xué)生都是大多是90后,獨生子女居多,他們生活安逸,從小被家人百般呵護,嬌生慣養(yǎng),特別是女孩子沒有吃苦的精神。在調(diào)查的4所獨立學(xué)院中的學(xué)生大多都是獨生子女,而且女生偏多,這些學(xué)生怕痛、怕曬、怕累、不愛活動,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就低,學(xué)習(xí)效果就差,都不愿選排球課。加上90后張揚的個性和自身的惰性使得他們會選擇其他更能展現(xiàn)自我,更新潮的運動項目,所以排球運動不受現(xiàn)代大學(xué)生歡迎。

3.3 場地情況

據(jù)調(diào)查訪問和觀察得出,教師和學(xué)生對場地滿意度很差。還有排球的質(zhì)量也不好,多是硬式排球,對女生來說是不喜歡的。據(jù)4所院校的調(diào)查排球的器材配備都不齊全,只有排球架、排球網(wǎng)和排球這簡單的基本配備。還有排球場都和籃球場一起,四周又沒加網(wǎng)的,對教學(xué)和平時的使用都不好。4所院校的排球場地總共才15片,而且其中6片的畫在籃球場內(nèi)的,只有2所院校的9片場地是獨立的,其場地也沒人專門管理,柱子經(jīng)常被移動,排球網(wǎng)也很久才換,場地都是水泥地的也是室外的。而4所獨立學(xué)院的學(xué)生則大約有7萬多人,根據(jù)《普通高等學(xué)校體育場館設(shè)施、器材配備目錄》(教體藝[2004]16號文件)中的具體要求,完全達不到要求,教學(xué)不夠使用。

3.4 競賽情況

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)4所獨立學(xué)院的排球活動比較少,4所院校一年排球活動總共不超過5次,競賽活動少也預(yù)示著平時參與排球活動的人少。課外活動上在排球場地上的打排球的人也是很少,據(jù)統(tǒng)計4所院校里2所不超過20人,1所根本沒人打,還有1所比較多,但也沒有超過50人,相對其他項目來說,這曾經(jīng)的三大球之一,在獨立學(xué)院里非常的不受歡迎。排球項目在走出校園的話更是不受歡迎,社會上的群體活動很少有排球賽的,對于排球場地除了校園里有,其他地方幾乎是沒有,但是其他項目就不會,比如籃球場、社區(qū)工廠街頭公園都有,其他項目羽毛球、足球、乒乓球、網(wǎng)球等項目都有場地,唯獨排球沒有,而在各單位搞活動中也不會去搞排球比賽,這也是造成排球項目受冷落的原因吧。再是排球比賽也不多,電視上轉(zhuǎn)播的也不多,沒有排球活動的氛圍,這可能是大家不喜歡排球的原因吧。

4 對策

根據(jù)本文對增城市4所獨立學(xué)院排球選項課開展現(xiàn)狀的調(diào)查分析,針對增城市4所獨立學(xué)院排球選項課開展中存在問題提出以下幾點對策。

4.1 選課時間

在選課時間上要設(shè)置多班級在同一時間段,最好能做到開放式選課,就是不設(shè)定時間,就要學(xué)生在有空的時間里選擇自己相應(yīng)的項目,那么這樣就會使得愛好排球的學(xué)生可以選到。盡量把項目和班級上課時間統(tǒng)一集中,這樣就利于學(xué)生選擇。

4.2 教學(xué)模式的改變

教學(xué)模式上要改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不要過于死板的教學(xué),注重學(xué)生的興趣培養(yǎng),比如競賽、娛樂化教學(xué)、情景教學(xué)、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)等多種教學(xué)模式,也利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)等教學(xué)手段結(jié)合來教學(xué)。對策任務(wù)的要求,選擇合適的游戲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生在規(guī)則允許的范圍內(nèi)創(chuàng)造性的完成游戲,促進他們個性才能的發(fā)揮和創(chuàng)造才能的發(fā)展。加強排球課內(nèi)容的改變,利用學(xué)校的自身資源,因地方差異不同開展具有一定特色的排球課程,學(xué)校應(yīng)多開展,軟式排球、氣排球的教學(xué)課程,來增添學(xué)生的興趣愛好,以娛樂身心,鍛煉身體為主要目的,使學(xué)生在練與學(xué)的過程中找到快樂,各個高校應(yīng)多交流,互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗來促進教學(xué)。

4.3 場地器材

排球場地設(shè)施是排球選項教學(xué)能夠開設(shè)的物質(zhì)保障,它作為排球選項課的最主要教學(xué)場所,其地面、數(shù)量直接影響著排球教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。獨立學(xué)院在資金上確實相對緊張,但是相對長遠(yuǎn)辦學(xué)來說這個困難還是慢慢克服的,同時獨立學(xué)院都是新開發(fā)的校區(qū),在規(guī)劃建筑上場還是比較靈活方便的,土地資源的分配相對那些老牌院校來說還是充足的,但是鑒于土地比較貴,所以建議學(xué)校在合理規(guī)劃上建設(shè)好單獨的排球場地,不要畫在籃球場內(nèi),并且能配上圍網(wǎng)。做好固定的球架,加大經(jīng)費投入,改善教學(xué)環(huán)境。同時,教師要根據(jù)大學(xué)生的年齡、身心特點和教學(xué)在排球的使用上,盡量選擇皮質(zhì)比較軟的球,不要太硬,也可以使用軟式排球。

4.4 競賽宣傳

想要把排球運動的開展起來并有一定的群眾基礎(chǔ),除了做好排球的宣傳外,另外,學(xué)校應(yīng)通過定期舉辦排球比賽,比如:軟式排球比賽、沙灘排球、九人制的比賽、四人制的比賽、氣排球比賽、男女混合的比賽等,還有教工的比賽,多種形式的比賽,擴大排球運動在課外鍛煉的影響力度。主要目的是為了交流,更是排球愛好者展示自己技術(shù)的一個平臺,得以把排球運動的魅力展示出來,以此帶動更多的人參與其中。把喜歡排球運動的人組織起來,形成一個社團或者俱樂部,在一起訓(xùn)練、比賽,可以有一些主題的比賽,擴大宣傳,搞好排球的宣傳就要大力宣揚排球運動的文化氛圍。學(xué)校的場館不能只是在有比賽的時候才有人光顧,平時的時候可以聚集一些愛好者打打表演賽,以海報做宣傳吸引讓更多人能去欣賞,去觀看,慢慢使其加入到排球運動中,感悟排球運動的精神及魅力。

5 結(jié)論與建議

5.1 結(jié)論

(1)增城市4所獨立學(xué)院的排球選課開展的并不理想,這里主要源于學(xué)校的教學(xué)選課制度的制約,造成喜歡的選不到,不喜歡的選上了。(2)4所獨立學(xué)院的排球場地和器材也是一個很大的制約因素,不能給開課帶來良好的環(huán)境。(3)增城市4所獨立學(xué)院的學(xué)生大多是女生,而且都是90后的獨生子女居多,怕痛、怕曬不喜歡排球運動。(4)整個大環(huán)境的影響,排球的比賽很少,受關(guān)注度太低了,沒有了運動氛圍。

5.2 建議

(1)學(xué)校的教務(wù)要給予合理的排課時間,盡量考慮多數(shù)的學(xué)生的興趣平衡性。(2)學(xué)院應(yīng)建立相應(yīng)的場地和提供合適的器材,不要求很多很好,只求有獨立的標(biāo)準(zhǔn)的封閉的場地。(3)適當(dāng)增加排球項目的比賽,形式可多樣化,不一定要正規(guī)的,為廣大學(xué)生提供一個良好的課外活動氛圍。

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