周洋

(河南工業(yè)大學體育學院 河南鄭州 450001)

足球運動歷史悠久,是世界上影響最為廣泛的體育運動項目之一。足球運動在其多年的發(fā)展歷程當中,擁有了深厚的群眾基礎(chǔ),而且隨著社會的發(fā)展,在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及體能、心理等多個方面不斷出現(xiàn)著新的創(chuàng)新和變化,使得現(xiàn)代足球運動得以不斷的發(fā)展進步。而與此相對應的現(xiàn)代足球運動的發(fā)展也不可避免的會對足球教學訓練產(chǎn)生一定的影響,本文就是從現(xiàn)代足球運動發(fā)展的角度,針對其高校足球?qū)ｍ椪n的影響問題進行了簡要的探索與分析。

1 現(xiàn)代足球運動的發(fā)展趨勢

1.1 技戰(zhàn)術(shù)的主導作用更加凸顯

在現(xiàn)代足球運動中,技戰(zhàn)術(shù)的主導作用更加凸顯。隨著近些年來現(xiàn)代足球比賽規(guī)則方面的新變化,進攻在足球比賽中的重要性越加突出,這一點對技術(shù)型足球運動員個人能力的發(fā)揮十分有利,也對技術(shù)型球隊比賽水平的提升有著十分重要的促進作用。例如:梅西、伊涅斯塔等技術(shù)型球員就在現(xiàn)代足球賽事中表現(xiàn)十分突出,充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢。

1.2 體能化的特征越來越明顯

體能實際上指的是人體在一定的環(huán)境中,能夠長時間、高強度、大負荷持續(xù)的進行工作的能力,在足球運動中,體能是足球運動員發(fā)展自身競技能力的基礎(chǔ),也是高效開展高負荷、高強度的訓練工作和比賽工作的基礎(chǔ)。

隨著現(xiàn)代足球運動近些年的發(fā)展,其對運動員的體能要求越來越高,現(xiàn)代足球運動體能化的特征也越來越明顯,具體說來,這一點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先,現(xiàn)代足球比賽的整體化體能趨勢。近些年來,隨著現(xiàn)代足球運動的發(fā)展,其比賽強度越來越高,對抗性越來越激烈,而且比賽節(jié)奏更為多變,技戰(zhàn)術(shù)的運用也更為復雜。在這樣的情況下,足球運動員為了能夠在比賽中順利完成技術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)配合,并取得良好的成績,就必須相應的要有更好的體能基礎(chǔ)來做保障。其次,現(xiàn)代足球比賽的個體化體能趨勢。在現(xiàn)代足球比賽中可以看到,高強度的對抗、連續(xù)的沖刺等情況,要求足球運動員必須要能夠具備長時間跑動的能力,例如:據(jù)相關(guān)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),10年前,一名邊后衛(wèi)在一場足球比賽中所需跑動的距離在6000～9000m之間,而在當今的一場足球比賽中,一名邊后衛(wèi)所需跑動的距離則在9000～12000m之間。這一點在國際足聯(lián)和歐足聯(lián)針對足球運動員在世界杯賽場上的體能表現(xiàn)所進行的調(diào)查和研究中得到了證實,國際足聯(lián)和歐足聯(lián)在世界杯賽場上,通過對足球隊員的體能表現(xiàn)進行有針對性的研究和分析發(fā)現(xiàn),在世界杯的一場比賽中,足球運動員跑動的平均距離為10800m。由此可知,現(xiàn)代足球運動要求運動員要更加的善跑和會跑,而能夠達到這一點,則必須要有良好的體能水平來做基礎(chǔ),實現(xiàn)了現(xiàn)代足球運動對運動員體能水平的高要求,體現(xiàn)了現(xiàn)代足球比賽的個體化體能趨勢。最后,現(xiàn)代足球比賽的技術(shù)化體能趨勢。現(xiàn)代足球比賽的技術(shù)化體能趨勢在現(xiàn)代足球比賽中有著十分重要的作用。體能與技戰(zhàn)術(shù)的完美結(jié)合是現(xiàn)代足球運動十分重要的一點,隊員之間的戰(zhàn)術(shù)配合以及戰(zhàn)術(shù)配合的成效等都與運動員的體能情況有著非常密切的聯(lián)系。在現(xiàn)代足球運動中,運動的技術(shù)頻率和攻防之間的轉(zhuǎn)換越來越快、技術(shù)強度越來越高,而運動員能夠在整個比賽過程中,在較長的時間內(nèi),保持這種快節(jié)奏、高強度的技術(shù)頻率、攻防轉(zhuǎn)換或者說是運動頻率,就必須要具備良好的體能條件。

1.3 戰(zhàn)術(shù)意識逐步得到了重視和關(guān)注

足球運動員的戰(zhàn)術(shù)意識十分重要,在現(xiàn)代足球運動中,運動員足球意識的強弱會對其個人水平的發(fā)揮和比賽成績起著關(guān)鍵性的作用,足球運動員在比賽和訓練過程中,技術(shù)動作的完成、戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略的配合,都離不開意識的影響和支配,其決定著足球運動員技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的正確運用。在足球比賽的過程中,運動員需要根據(jù)賽場上的實際情況,靈活科學的完成技術(shù)動作,而這些動作都是具有一定的戰(zhàn)術(shù)目的的,是與足球意識分不開的。由此可知,運動員的足球意識水平的提升,是足球運動員個人特長得以充分發(fā)揮的前提,是隊員之間默契配合,團隊水平不斷提升的重要保障。因此,在現(xiàn)代足球運動中戰(zhàn)術(shù)意識逐步得到重視和關(guān)注,成為了現(xiàn)代足球運動不可或缺的重要內(nèi)容之一。

2 現(xiàn)代足球運動的發(fā)展對高校足球?qū)ｍ椪n的影響

2.1 現(xiàn)代足球運動技戰(zhàn)術(shù)水平的高要求對高校足球?qū)ｍ椪n技戰(zhàn)術(shù)教學的影響

現(xiàn)代足球運動技戰(zhàn)術(shù)水平的高要求對高校足球?qū)ｍ椪n教學中技戰(zhàn)術(shù)教學訓練的影響主要表現(xiàn)在幾個方面:首先,技戰(zhàn)術(shù)教學訓練的內(nèi)容更加全面,對學生技戰(zhàn)術(shù)能力的要求更加綜合。這主要是因為,在現(xiàn)代足球運動中技戰(zhàn)術(shù)的主導作用更加明顯,技術(shù)型的球員和球隊更占優(yōu)勢,在這樣的情況下,球員既要能夠快速進攻,也要能夠積極防守,對球員的要求更為全面和綜合,每個球員都要能夠攻守兼?zhèn)?熟練掌握和運用多種足球技戰(zhàn)術(shù)。而現(xiàn)代足球運動的這一特點,也同樣影響到了高校足球?qū)ｍ椪n教學,使得專項課教學中技戰(zhàn)術(shù)教學訓練的內(nèi)容更為全面和綜合。其次,技戰(zhàn)術(shù)教學訓練更加重視實踐。運動員的技戰(zhàn)術(shù)水平是在比賽中得以發(fā)揮的,也是在比賽中得以檢驗和提升的,這一點在現(xiàn)代足球運動中尤為明顯。因此,要滿足現(xiàn)代足球運動對運動員技戰(zhàn)術(shù)水平的高要求,就必須積極進行實踐,在高校足球?qū)ｍ椪n教學中同樣如此。為了符合現(xiàn)代足球運動的發(fā)展趨勢,充分提升學生的技戰(zhàn)術(shù)水平,在高校足球?qū)ｍ椪n教學中,部分任課教師開始有意識的側(cè)重于利用比賽或者模擬比賽的方式來開展教學和訓練,使得實踐在高校足球?qū)ｍ椪n教學中的比重開始上升。

2.2 現(xiàn)代足球運動的體能化發(fā)展趨勢對高校足球?qū)ｍ椪n中體能教學訓練的影響

現(xiàn)代足球運動反復的沖刺、快速的攻防轉(zhuǎn)換、高強度的對抗、多變的比賽節(jié)奏等特點,決定了現(xiàn)代足球運動的體能化發(fā)展趨勢。而現(xiàn)代足球運動的體能化發(fā)展趨勢,則讓人們認識到了體能在現(xiàn)代足球運動中的重要意義,這一點在高校足球?qū)ｍ椪n中也不例外?，F(xiàn)代足球運動的體能化發(fā)展趨勢,有效的提升了體能教學訓練在足球?qū)ｍ椪n教學中的地位,使得體能教學訓練成為高校足球?qū)ｍ椪n教學的重要內(nèi)容之一。

具體說來,現(xiàn)代足球運動的體能化發(fā)展趨勢對高校足球?qū)ｍ椪n體能教學訓練的影響,主要表現(xiàn)在幾個方面:首先,體能訓練在高校足球?qū)ｍ椪n教學中的重要性得到了應有的認知?，F(xiàn)在隨著現(xiàn)代足球運動的體能化發(fā)展,體能在足球運動中的重要性得到了越來越多的人的關(guān)注,而高校足球?qū)ｍ椪n教學也開始逐步重視和增加學生的體能學習和訓練內(nèi)容,尤其是足球?qū)ｍ椷\動素質(zhì)的訓練更成為了日常教學訓練中的重中之重。其次,高校足球?qū)ｍ椪n教學中體能訓練的科學化程度有所提升。在認識到體能訓練在現(xiàn)代足球運動中的重要性之后,很多高校都根據(jù)本校的實際情況,配備了具備較高的專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)的體能教練員,或者是針對現(xiàn)有的足球教學人員進行了有針對性的體能教學訓練培訓,從而有效的提高了教學人員的素質(zhì)。而且對體能教學訓練計劃的安排也更為合理,從而使得高校足球?qū)ｍ椪n教學中體能訓練的科學化程度得到了明顯的提升。

2.3 現(xiàn)代足球運動中的戰(zhàn)術(shù)意識重要性對高校足球?qū)ｍ椪n教學內(nèi)容體系的影響

隨著現(xiàn)代足球運動的發(fā)展,戰(zhàn)術(shù)意識在足球運動中的重要性開始得到關(guān)注,而受此影響,足球意識教學也開始逐步納入了高校足球?qū)ｍ椪n教學的內(nèi)容體系之中。在傳統(tǒng)的高校足球?qū)ｍ椪n教學的內(nèi)容體系中,主要是以足球基本知識、足球技戰(zhàn)術(shù)以及專項素質(zhì)訓練為主的,而足球意識則很少進入人們的視野,在高校足球?qū)ｍ椪n教學中也鮮有提及。而現(xiàn)在隨著戰(zhàn)術(shù)意識在現(xiàn)代足球運動中的重要性得到重視和關(guān)注,學生的足球意識培養(yǎng)問題,也開始成為高校足球?qū)ｍ椪n中的重要課題之一,很多學校開始有意識、有計劃的將足球意識納入教學內(nèi)容體系之中,開始重視和關(guān)注學生的足球意識培養(yǎng)問題。

3 結(jié)語

足球運動是深受大學生喜愛的體育項目之一,足球課也是普通高等學校體育教學的重要課程之一,隨著足球運動的發(fā)展對高校足球?qū)ｍ椪n的影響越來越深入,高校足球教學訓練中技戰(zhàn)術(shù)、體能以及戰(zhàn)術(shù)意識也逐步得到了重視和關(guān)注,相信足球?qū)ｍ椪n教學能夠緊跟現(xiàn)代足球運動的發(fā)展取得更大的突破。

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