姜斌 丁勇江

(紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江紹興 312000)

第十三屆CUBA中國大學(xué)生女子籃球聯(lián)賽,紹興文理學(xué)院隊(duì)成功躋進(jìn)前8,表現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)格,體現(xiàn)了快、狠、準(zhǔn)的隊(duì)風(fēng)。但是球隊(duì)與其他優(yōu)秀隊(duì)伍的差距還是比較明顯的,特別是在后衛(wèi)的綜合能力上有較大差距。本文通過對紹興文理學(xué)院女籃的后衛(wèi)隊(duì)員與前4名隊(duì)后衛(wèi)隊(duì)員的技術(shù)統(tǒng)計(jì)對比分析,直觀地剖析了目前紹興文理學(xué)院女籃后衛(wèi)技戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)劣勢,對教練員和運(yùn)動(dòng)員給予借鑒,為提高籃球隊(duì)伍的技、戰(zhàn)術(shù)水平提供參考,客觀提出了有益的對策,將為紹興文理學(xué)院女籃今后的發(fā)展提供有益的對策建議。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以第十三屆CUBA大學(xué)生籃球賽(東南賽區(qū))前4名隊(duì)的參賽隊(duì)員楊月、楊濤(南京航空航天大學(xué))、李碧紅、楊秋夢、張亞君(南京郵電大學(xué))、王一鳴、邱嘉妮(南京大學(xué))、謝梅紅(中國礦業(yè)大學(xué))以及紹興文理學(xué)院的何佳威、俞至云這10名后衛(wèi)隊(duì)員比賽的技術(shù)統(tǒng)計(jì)資料為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱了與本研究相關(guān)的論文、專著20篇余(部)。

1.2.2 對比分析法

使用南京航空航天大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)和紹興文理學(xué)院后衛(wèi)隊(duì)員技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究。

1.2.3 專家訪談法

實(shí)地走訪紹興文理學(xué)院的籃球教練和領(lǐng)隊(duì)。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

從CUBA官方網(wǎng)站得到有關(guān)的數(shù)據(jù)信息,并且進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 進(jìn)攻情況分析

2.1.1 得分情況分析

從表1中得知,紹興文理學(xué)院女籃后衛(wèi)隊(duì)員的總得分相對其他4所大學(xué)的得分較低,南京航大、南京郵電、南京大學(xué)和中國礦大至少有一名球員的總得分在75分以上,而紹興文理學(xué)院的后衛(wèi)隊(duì)員俞至云的最高得分也只有55分,同其他四所大學(xué)總體相差了20分以上的差距,暴露出了許多問題。

2.1.2 三分球分析

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,紹興文理學(xué)院的三分球狀況不穩(wěn)定,三分率占所有后衛(wèi)隊(duì)員的最高值與最低值,俞至云的三分率在這10名隊(duì)員中是最高的為34%,說明我校的三分球得分還是水平較高。但是何佳威的三分率卻是最低的僅為10%。相對來講,其他球隊(duì)的隊(duì)員三分率都較為穩(wěn)定,差距不大。這說明在訓(xùn)練中三分球受到了各隊(duì)的普遍重視,應(yīng)加強(qiáng)隊(duì)員特別是后衛(wèi)隊(duì)員的三分球訓(xùn)練。因此,增強(qiáng)后衛(wèi)球員三分球的命中率是紹興文理學(xué)院女籃訓(xùn)練的當(dāng)務(wù)之急。

2.1.3 二分球分析

表1 第十三屆CUBA東南賽區(qū)文理學(xué)院和前四名隊(duì)后衛(wèi)隊(duì)員總得分情況分析表

表2 第十三屆CUBA東南賽區(qū)文理學(xué)院和前四名隊(duì)后衛(wèi)隊(duì)員防守及籃板球情況分析表

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知,紹興文理學(xué)院女籃隊(duì)員的二分投籃出手次數(shù)相對較低,出手最多的隊(duì)員為南京郵電大學(xué)的李碧紅(83次),其他幾所學(xué)校至少有一名后衛(wèi)隊(duì)員的二分投籃出手次數(shù)在45次以上,而紹興文理學(xué)院女籃分別為9次和15次。而且命中率也處于中等狀態(tài),中近距離投籃機(jī)會(huì)少,相對來講得分較少。這就說明紹興文理女籃的二分投籃要加強(qiáng),配合進(jìn)攻的節(jié)奏與戰(zhàn)術(shù)的實(shí)施,主要鍛煉后衛(wèi)組織和突破的能力。

2.1.4 罰球分析

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,紹興文理學(xué)院后衛(wèi)隊(duì)員造犯規(guī)次數(shù)較少且命中率低,身體對抗性較差。主要是由于訓(xùn)練是沒有苦練罰球,有些隊(duì)員的心理素質(zhì)較差,影響罰球的準(zhǔn)確性,處于5名球隊(duì)最低位置。罰球率低和整個(gè)比賽的節(jié)奏有著密切聯(lián)系,結(jié)果表明紹興文理學(xué)院的后衛(wèi)隊(duì)員還需要加強(qiáng)罰球方面的訓(xùn)練,應(yīng)在快節(jié)奏中鍛煉罰球效率以及場上的心理承受能力,以便更好的適應(yīng)比賽。

2.1.5 快攻技術(shù)分析

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,本屆比賽南京大學(xué)后衛(wèi)王一鳴快攻成功數(shù)最多,為13次,而南京大學(xué)后衛(wèi)總體的快攻數(shù)也是最多的,一共17次,其次是南京航大,快攻成功有15次,南京郵電大學(xué)快攻成功10次,中國礦大快攻成功有8次,均有不錯(cuò)的表現(xiàn)。而紹興文理學(xué)院快攻成功只有6次。說明紹興文理學(xué)院女籃后衛(wèi)快攻意識(shí)、攻防轉(zhuǎn)換意識(shí)相對較弱。后衛(wèi)視野觀察范圍有限,難以洞察比賽的瞬間攻擊機(jī)會(huì),出現(xiàn)傳球機(jī)會(huì)時(shí)不果斷,顯得比較保守且快下意識(shí)差。

2.1.6 助攻技術(shù)分析

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,紹興文理學(xué)院后衛(wèi)隊(duì)員的助攻同其它球隊(duì)之間有明顯差距,兩名后衛(wèi)隊(duì)員的助攻次數(shù)僅為8次和5次。南京大學(xué)的王一鳴助攻為38次,其次是中國礦大的謝梅紅為34次?？梢娊B興文理的后衛(wèi)隊(duì)員同優(yōu)秀隊(duì)員相比助攻次數(shù)相差懸殊,這說明后衛(wèi)隊(duì)員的分球出現(xiàn)一定的問題,不能有效的和隊(duì)友的意圖達(dá)成一致,局部配合訓(xùn)練和整體配合訓(xùn)練有待提高,全隊(duì)整體配合不夠默契,配合意識(shí)不夠明確。

2.2 防守情況分析

2.2.1 籃板球狀況分析

表2顯示,4支球隊(duì)后衛(wèi)隊(duì)員在比賽中獲得籃板球總量,南京大學(xué)隊(duì)的王一鳴57個(gè),總籃板數(shù)量最高,其次是南京有點(diǎn)的李碧紅和中國礦大的謝梅紅,分別為54個(gè)。前場籃板、后場籃板和總籃板數(shù)紹興文理學(xué)院后衛(wèi)都是最低的,何佳威和俞至云分別為8個(gè)和10個(gè)。除身高因素外,后衛(wèi)隊(duì)員堵位意識(shí)不強(qiáng),堵位技術(shù)不好;爭搶意識(shí)差,拼爭不積極;搶籃板球的技術(shù)掌握的不扎實(shí),去搶占有利的地面及空間位置時(shí),時(shí)間差把握不到位,缺乏技巧性。所以,后衛(wèi)隊(duì)員缺乏積極主動(dòng)的擋搶和沖搶籃板球意識(shí),也成了紹興文理學(xué)院的弱勢之一。

2.2.2 蓋帽分析

在女子籃球比賽中,蓋帽雖然不被當(dāng)做主要數(shù)據(jù)來分析,但是它可以表現(xiàn)出一個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身體素質(zhì)的情況和反應(yīng)能力。蓋帽的數(shù)量說明隊(duì)員對對手投籃路線和出手時(shí)機(jī)有準(zhǔn)確的判斷。蓋帽數(shù)量最多的是南京郵電大學(xué)的李碧紅,說明這名隊(duì)員的綜合實(shí)力比較突出,對球的敏感度、反應(yīng)都有比較不錯(cuò)的判斷。紹興文理學(xué)院的后衛(wèi)隊(duì)員沒有蓋帽數(shù)據(jù),今后在對球的判斷力和身體素質(zhì)等方面需要有一定的加強(qiáng)。

2.2.3 搶斷球分析

搶斷球是積極性防守的基礎(chǔ),也是具有攻擊性很強(qiáng)的防守技術(shù)。搶斷球的多少可以反映出隊(duì)員在整個(gè)防守過程中的積極性、主動(dòng)性和攻擊性的程度。南京大學(xué)隊(duì)在比賽中具有較強(qiáng)的攻擊性和壓迫性。而南京航大、南京郵電和中國礦大的后衛(wèi)隊(duì)員均在此次比賽中就顯示出了搶斷球的優(yōu)勢。而紹興文理學(xué)院后衛(wèi)隊(duì)員在搶斷球方面的表現(xiàn)相對較弱,對持球隊(duì)員上前干擾不積極,缺乏積極堵運(yùn)、封傳、防投的意識(shí)。

2.2.4 犯規(guī)指標(biāo)分析

表2統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,紹興文理學(xué)院女籃后衛(wèi)隊(duì)員第十三屆比賽中每場犯規(guī)次數(shù)偏少,分別犯規(guī)11次和15次,大多數(shù)是由于運(yùn)動(dòng)員的腳步移動(dòng)跟不上,以及手部動(dòng)作多而造成的犯規(guī)。另外,由于比賽的激烈程度,有些運(yùn)動(dòng)員掩護(hù)不當(dāng)、選位不當(dāng)造成的犯規(guī)。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

紹興文理學(xué)院女籃后衛(wèi)在這次比賽雖然有相當(dāng)不錯(cuò)的表現(xiàn),與前幾個(gè)賽季相比有了明顯的提高,但總體來講稍顯遜色,與前四名隊(duì)的后衛(wèi)隊(duì)員相比還有一定的差距,主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。

(1)以上數(shù)據(jù)顯示出紹興文理學(xué)院女子籃球后衛(wèi)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)相對其他院校較單薄,因此在今后的訓(xùn)練應(yīng)把身體素質(zhì)訓(xùn)練放在首位,發(fā)展激烈對抗、大負(fù)的訓(xùn)練,全面發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的體能;(2)紹興文理學(xué)院女子籃球后衛(wèi)運(yùn)動(dòng)員投籃意識(shí)不強(qiáng),得分能力較差并且得分手段單一,在進(jìn)攻中,過多的側(cè)重于全隊(duì)的組織,沒有注重個(gè)人的攻擊。突破意識(shí)弱,并且突破能力差;(3)紹興文理學(xué)院女子籃球后衛(wèi)運(yùn)動(dòng)員拼搶籃板球的能力較弱,缺少積極沖搶和擋搶的意識(shí),防守對抗能力不足,防守范圍校,腳步慢,補(bǔ)防和協(xié)防意識(shí)薄弱;(4)紹興文理學(xué)院女子籃球后衛(wèi)運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)有待提高,遇到對手緊逼防守時(shí),不能很好地選擇處理球的方式。罰球是不能冷靜、談定的面對場上情況,受外界干擾因素比較多;(5)紹興文理學(xué)院女籃的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行較弱,沒有理解教練的意圖,進(jìn)攻套路變化少,并且機(jī)械的執(zhí)行戰(zhàn)術(shù),并沒有隨機(jī)應(yīng)變,靈活運(yùn)用。陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)不成熟,即使有設(shè)計(jì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)套路,但由于選位和傳球時(shí)機(jī)成功率仍不高。

3.2 建議

建議紹興文理學(xué)院女子籃球加強(qiáng)后衛(wèi)隊(duì)員身體素質(zhì)的訓(xùn)練;提高后衛(wèi)隊(duì)員攻擊能力;加強(qiáng)后衛(wèi)隊(duì)員防守能力;提高后衛(wèi)隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)的組織運(yùn)用能力;培養(yǎng)后衛(wèi)隊(duì)員良好的心理素質(zhì)。

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