劉偉

摘 要：雷鋒的學(xué)習(xí)精神是雷鋒精神的重要組成部分，它內(nèi)涵豐富，包括“釘子精神”和虛心求教的學(xué)習(xí)態(tài)度、向理論學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾和同志學(xué)習(xí)、為人民服務(wù)的目的等內(nèi)容。深入挖掘并大力弘揚雷鋒的學(xué)習(xí)精神，并結(jié)合當(dāng)今時代和社會的主題，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，對全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。

關(guān)鍵詞：雷鋒；學(xué)習(xí)精神；釘子精神；時代價值

中圖分類號：G410 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）13-0179-02

1963年3月5日，毛澤東主席為沈陽某部門的一名因公殉職的戰(zhàn)士雷鋒親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒精神也成為“全心全意為人民服務(wù)”、“毫不利己專門利人”、“對業(yè)務(wù)精益求精”、“做一顆永不生銹的螺絲釘”的代名詞。那么，是什么原因讓雷鋒從一名凄楚可憐的孤兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，最終成為那個時代的楷模和現(xiàn)代學(xué)習(xí)的榜樣呢？縱觀雷鋒短暫而輝煌的一生，我們發(fā)現(xiàn)雷鋒的學(xué)習(xí)精神是雷鋒成長的一個重要原因。正是由于不斷學(xué)習(xí)，雷鋒的理論水平和思想覺悟不斷提高，才能指引雷鋒全心全意為人民服務(wù)。雷鋒對待學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的內(nèi)容都值得我們好好總結(jié)，這是雷鋒留給我們的一筆寶貴財富，具有劃時代的意義和價值。

一、雷鋒學(xué)習(xí)精神的主要內(nèi)容

1.對待學(xué)習(xí)要發(fā)揚“釘子精神”，虛心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒有休止，學(xué)習(xí)永無止境。雷鋒對待學(xué)習(xí)，始終堅持一種“釘子精神”。在縣委機關(guān)工作時，雷鋒積極參加業(yè)余文化補習(xí)學(xué)校，并申請加入初中班學(xué)習(xí)，堅持白天上課，晚上學(xué)習(xí)，出差前領(lǐng)課，回來后補課。就是用“擠”出來的時間，雷鋒刻苦鉆研所學(xué)知識，最終順利完成了初中學(xué)業(yè)。當(dāng)聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學(xué)習(xí)時，雷鋒根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，深有感楚地寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子精神，善于擠和善于鉆?！盵1]正是靠著這種“釘子精神”，雷鋒刻苦學(xué)習(xí)理論知識，踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，成為一顆“永不生銹的螺絲釘”。

雷鋒的一生極其短暫，卻又無比輝煌。憑借自己辛勤的付出和出色的表現(xiàn)，雷鋒多次立功受獎，他的照片、日記和模范事跡通過報紙、電臺等各種媒體得到廣泛宣傳。雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地?zé)崆橘潛P他的來信。面對贊揚和榮譽，雷鋒并沒有驕傲自滿，洋洋得意，而是謙遜謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真求教。他說：“我們要真正學(xué)到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，像海參、魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西。裝知識的碗，就像神話中的‘寶碗一樣，永遠也裝不滿。”[2]1960年11月，雷鋒獲得中共沈陽軍區(qū)工程兵黨委授予的“模范共青團員”的光榮稱號，表示“我所取得的這一點點成績，應(yīng)歸功于不斷培養(yǎng)教育我成長的黨和英明的毛主席，應(yīng)歸功于熱情幫助我進步的同志們。我這一點點貢獻，比起黨對我的要求和期望是很不夠的。我決心鼓足更大的干勁，高舉毛澤東思想紅旗，做出更大的成績?！盵3]1962年2月19日，雷鋒作為沈陽部隊的首屆團代會代表參加大會，表示以后會“密切聯(lián)系群眾，相信群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，團結(jié)帶領(lǐng)群眾一同前進，永不自滿，永不驕傲，永遠謙虛謹(jǐn)慎，緊緊地與群眾團結(jié)在一起，共同為黨的偉大事業(yè)而奮斗。”[4]

2.刻苦學(xué)習(xí)理論知識，提高理論水平，用科學(xué)的理論武裝頭腦。雷鋒在政治上對自己嚴(yán)格要求，非常重視理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)毛澤東思想和黨的理論政策，用科學(xué)的理論來武裝自己的頭腦，提高自己的理論水平和思想覺悟。在雷鋒參軍入伍的那天，他滿懷激情地對黨做出了保證：“加強政治學(xué)習(xí)，多看報紙和政治書籍，按時參加部隊各種會議和學(xué)習(xí)，積極宣傳黨的政策，密切靠近組織，及時向組織反映各種情況，不斷提高自己的政治思想覺悟?！盵5]在學(xué)習(xí)的過程中，雷鋒非常重視思考，將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)，雷鋒的思想境界得到了明顯提高。他說：“我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰活著……我覺得自己活著，就是為了使別人過得更美好?！绷硗?，雷鋒在學(xué)習(xí)理論知識的同時，還經(jīng)常撰寫學(xué)習(xí)心得。

通過學(xué)習(xí)理論知識，撰寫心得體會，雷鋒更加堅定了共產(chǎn)主義的政治立場，提高了自己的思想覺悟，并將這種對黨的忠誠、為民的感情落實到實際工作和生活當(dāng)中，成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士和為民服務(wù)的楷模。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐知識，提高技術(shù)水平，用嫻熟的技能做好工作。雷鋒在刻苦學(xué)習(xí)革命理論的同時，也很注意科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)。他在日記中寫道：“從內(nèi)心往外說，我時刻都想多學(xué)點本領(lǐng)，更好地為人民服務(wù)。我時刻牢記著馬克思的教導(dǎo)：‘不學(xué)無術(shù)在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來利益?！彼自捳f，勤能補拙。雷鋒的生理條件并不是很好，可是雷鋒憑借著一股“鉆”勁，苦練技能，在工作的各條戰(zhàn)線上都有不俗的表現(xiàn)。1958年春，雷鋒到團山湖農(nóng)場，成為全縣第一個優(yōu)秀拖拉機手。參加人民解放軍后，雷鋒苦練各項本領(lǐng)，考核成績均為優(yōu)秀。他這種干一行、愛一行、專一行的學(xué)習(xí)精神和敬業(yè)精神，為我們樹立了模范和榜樣。

4.向群眾學(xué)習(xí)，向同志學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。雷鋒是群眾中普通的一員，他從群眾中來，非常注重向群眾學(xué)習(xí)，向表現(xiàn)優(yōu)異的同志學(xué)習(xí)。勞動模范張秀云、革命烈士方志敏、董存瑞、黃繼光、老英雄郅順義等都是雷鋒學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒在自己的日記中不止一次表達了向這些先進人物學(xué)習(xí)的決心。他寫道：“無論做什么，一定要走群眾路線，依靠群眾，發(fā)動群眾，團結(jié)群眾?！薄耙粋€人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動群眾、依靠群眾自己來辦。……我一定虛心向群眾學(xué)習(xí)，永遠做群眾的小學(xué)生。”

雷鋒從群眾中學(xué)到知識和技術(shù)，再回到群眾中去實踐，幫助群眾共同進步。在參軍之后，他在自身努力學(xué)好知識和技能的前提下，積極幫助身邊的同志搞好學(xué)習(xí)，共同提高。1960年4月下旬，雷鋒來到某部運輸連，與30多名新同志一起開始學(xué)習(xí)汽車構(gòu)造、汽車原理和駕駛。他積極幫助佟占佩，使佟占佩有了明顯進步。部隊掀起了學(xué)文化的熱潮，雷鋒自告奮勇當(dāng)一名兼職小教員，每天給大家讀報、廣播、教歌，業(yè)余時間一點不休息。“我一想到黨對我的培養(yǎng)，工作再忙，困難再多也不在話下。”雷鋒有一個同學(xué)叫喬安山，文化程度較低，學(xué)習(xí)勁頭也不足，上學(xué)不帶筆和本，有時還缺課。雷鋒就把自己的筆送給喬安山，還送給他一本作業(yè)本。這讓喬安山十分感動。憑借雷鋒的辛勤付出和耐心輔導(dǎo)，雷鋒所在班級的總評成績獲得優(yōu)秀。

二、發(fā)揚雷鋒學(xué)習(xí)精神的時代價值

四十多年來，雷鋒的學(xué)習(xí)精神影響了一代又一代中華兒女，激勵著中華兒女為了國家富強和人民幸福而努力奮斗。雷鋒的學(xué)習(xí)精神是留給我們的一筆寶貴精神財富。隨著改革開放的深入推進和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立完善，我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚雷鋒的學(xué)習(xí)精神，不能機械地套用過去學(xué)雷鋒的某些做法，要根據(jù)新時期的時代特點和人民需要，將發(fā)揚雷鋒的學(xué)習(xí)精神和當(dāng)前我國改革開放與社會主義現(xiàn)代化的實踐結(jié)合起來，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，讓雷鋒的學(xué)習(xí)精神成為推動全面建設(shè)小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大動力。

1.繼承和發(fā)揚雷鋒的學(xué)習(xí)精神，形成全民學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。雷鋒對待學(xué)習(xí)的“釘子”精神和虛心求教的態(tài)度，讓雷鋒成為那個時代的楷模。學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)習(xí)精神，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化，像雷鋒那樣永不滿足，永不懈怠，要憑著一股“擠”和“鉆”的精神認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)同自己業(yè)務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟、政治、文化、科技、歷史和法律等方面的知識，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進步的新知識，不斷地充實自己、提高自己、完善自己，更好地適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

我們傳承和發(fā)揚雷鋒的學(xué)習(xí)精神，必須大力弘揚那種對科學(xué)知識和技術(shù)刻苦鉆研的“釘子精神”，以那么一種鉆勁和擠勁，刻苦學(xué)習(xí)，追求新知，不斷攻克科學(xué)難題，實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的新突破。神舟飛船、嫦娥一號、青藏鐵路……這些成就的取得正是依靠我們科研人員認(rèn)真發(fā)揚“釘子精神”，堅持不懈攀登科學(xué)高峰，攻克科技難題所取得的舉世成就。同時，我們還應(yīng)該保持一種虛心求教的態(tài)度，處處留心求學(xué)問，在國內(nèi)相互學(xué)習(xí)，在外國虛心求教，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù)和知識，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2011年10月，中共十七屆六中全會召開，審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。我們應(yīng)該借此機會，大力弘揚雷鋒的學(xué)習(xí)精神，在全社會掀起一場學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和技術(shù)的新高潮，提高國民學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和知識的自覺性和主動性，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好社會環(huán)境，促進人的全面發(fā)展，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、全面建成小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化鋪墊堅實的基礎(chǔ)。

2.繼承和發(fā)揚雷鋒的學(xué)習(xí)精神，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨。我們黨是非常重視理論學(xué)習(xí)的政黨。黨的領(lǐng)導(dǎo)人多次強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。雷鋒是響應(yīng)黨的學(xué)習(xí)政策的一個縮影，他的學(xué)習(xí)精神彰顯了共產(chǎn)黨人對理論學(xué)習(xí)的重視。毛澤東在1939年5月20日《在延安在職干部教育動員大會上的講話》中提出“我們要建設(shè)大黨，我們的干部非學(xué)習(xí)不可。學(xué)習(xí)是我們注重的工作，特別是干部同志，學(xué)習(xí)的需要更加迫切，如果不學(xué)習(xí)，就不能領(lǐng)導(dǎo)工作，不能改善工作與建設(shè)大黨?！彼銊睢按蠹叶家W(xué)習(xí)，不可落后，不可躲懶睡覺?！编囆∑皆谑粚萌腥珪膱蟾嬷兄赋觯骸皩崿F(xiàn)四個現(xiàn)代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)?！?993年，胡錦濤在紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞三十周年大會上的講話中講道：“發(fā)揚光大雷鋒精神，就要像雷鋒那樣發(fā)揚‘釘子精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用馬克思主義理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己、提高自己、完善自己。當(dāng)今國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。科技進步、經(jīng)濟繁榮和社會發(fā)展，從根本上說取決于勞動者素質(zhì)的提高。必須清醒地看到，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，我們不懂得、不熟悉的東西很多，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義的理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，大膽吸收和借鑒世界各國包括資本主義發(fā)達國家的一切反映現(xiàn)代社會化生產(chǎn)規(guī)律的先進經(jīng)營方式和管理方法，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，不斷提高自身的素質(zhì)，在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮更大的作用?！苯柚邔昧腥珪褪舜蟮牧己脵C遇，在全黨范圍內(nèi)開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，充分激發(fā)黨員學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識和技能的積極性和主動性，全面建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，以適應(yīng)推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮、構(gòu)建社會主義和諧社會的時代要求。

3.繼承和發(fā)揚雷鋒的學(xué)習(xí)精神，堅持理論聯(lián)系實際，與時俱進，增強為民服務(wù)的本領(lǐng)。雷鋒以“釘子精神”刻苦學(xué)習(xí)，但他可不是“本本主義”。他將學(xué)習(xí)所得用來與社會實踐相聯(lián)系，堅持理論與實際相結(jié)合。例如，雷鋒學(xué)習(xí)毛主席的著作，重在領(lǐng)會其精髓實質(zhì)，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，并將這種精神貫徹到他的一生當(dāng)中。

參考文獻：

[1]雷鋒全集[M].北京：華文出版社，2003：52-53.

[2]毛澤東文集：第2卷[M].北京：人民出版社，1999：179-180.

[3]鄧小平理論：第2卷[M].北京：人民出版社，1983：152-153.

[4]胡錦濤.在紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞三十周年大會上胡錦濤同志的講話[N].人民日報，1993-03-05，（3）.