司 莉 李月婷 （武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北 武漢 430072）

國(guó)內(nèi)一些學(xué)者曾對(duì)知識(shí)鏈接（Knowledge Linking）的概念做過界定。周曉英認(rèn)為，知識(shí)鏈接可以被定義為根據(jù)知識(shí)體之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系將它們聯(lián)系起來的過程、方法和技術(shù)[1]。曾建勛認(rèn)為，知識(shí)鏈接是指通過知識(shí)關(guān)聯(lián)，按照一定的需要將知識(shí)有序地聯(lián)系在一起，形成序列化或結(jié)構(gòu)化的知識(shí)集合，繼而構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的一種行為[2]。上述定義都強(qiáng)調(diào)了知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系是構(gòu)成知識(shí)鏈接的基礎(chǔ)。

數(shù)據(jù)庫(kù)利用知識(shí)鏈接技術(shù)的早期代表是由ISI（Institute for Scientific Information，科學(xué)信息研究所）建立的Web of Science引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)。自20世紀(jì)90年代開始，我國(guó)先后開發(fā)了幾大中文引文數(shù)據(jù)庫(kù)，但這些引文數(shù)據(jù)庫(kù)早期的研究重點(diǎn)在出版引證研究報(bào)告上，并沒有很好地利用知識(shí)鏈接。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（簡(jiǎn)稱中國(guó)知網(wǎng)）、萬(wàn)方數(shù)字化期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（簡(jiǎn)稱萬(wàn)方數(shù)據(jù)）和中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)（簡(jiǎn)稱維普）等全文數(shù)據(jù)庫(kù)逐漸將知識(shí)鏈接技術(shù)應(yīng)用到其數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)。

1 知識(shí)鏈接類型分析

對(duì)于知識(shí)鏈接類型的劃分，目前尚沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。趙蓉英認(rèn)為，知識(shí)鏈接的類型主要有紙質(zhì)文獻(xiàn)的鏈接、電子數(shù)據(jù)庫(kù)之間的鏈接、數(shù)據(jù)庫(kù)間的鏈接[3]。而數(shù)據(jù)庫(kù)間的鏈接又包括從書目檢索結(jié)果到文章全文、從目錄服務(wù)到文章全文、從引文到被引文章的文摘或全文、從文章全文到后來的引文（前向鏈接）、從一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)到其他數(shù)據(jù)庫(kù)（屬于不同的信息服務(wù)機(jī)構(gòu)）[3]。曾建勛等人認(rèn)為，知識(shí)鏈接有知識(shí)元鏈接、引證鏈接、相似文獻(xiàn)鏈接、機(jī)構(gòu)鏈接、基金鏈接、作者鏈接、概念導(dǎo)航等具體的鏈接方式[4]。周曉英等人總結(jié)了上述兩種劃分方式，概括得出當(dāng)前知識(shí)鏈接模式主要包括：知識(shí)元鏈接、參考鏈接、基于本體的知識(shí)鏈接和基于知識(shí)元與引文鏈接的一站式知識(shí)鏈接模式等[5]。

筆者在分析上述知識(shí)鏈接方式的基礎(chǔ)上，根據(jù)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)和維普實(shí)際應(yīng)用的知識(shí)鏈接類型，確認(rèn)其類型包括知識(shí)元鏈接、引文鏈接、相似文獻(xiàn)鏈接、基金鏈接及其他鏈接。其中，知識(shí)元鏈接包括以作者、機(jī)構(gòu)、期刊、關(guān)鍵詞及相關(guān)作者文獻(xiàn)、相關(guān)機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)作為知識(shí)元的鏈接；引文鏈接包括引證文獻(xiàn)鏈接和參考文獻(xiàn)鏈接；其他鏈接包括文獻(xiàn)分類導(dǎo)航鏈接、相關(guān)檢索詞鏈接、相關(guān)博文鏈接、本文讀者閱讀過的其他文獻(xiàn)鏈接、分類號(hào)鏈接等。

2 我國(guó)三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)鏈接類型應(yīng)用情況分析

2.1 知識(shí)鏈接應(yīng)用總體情況

筆者對(duì)我國(guó)三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)所應(yīng)用的知識(shí)鏈接類型及其具體的應(yīng)用情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表1所示。

表1 我國(guó)三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)鏈接應(yīng)用總體情況

從表1可知，在知識(shí)元鏈接方面，按鏈接類型數(shù)量降序排列依次為：中國(guó)知網(wǎng)（6種）、萬(wàn)方數(shù)據(jù)（5種）、維普（4種）；3個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)均應(yīng)用了引文鏈接和相似文獻(xiàn)鏈接；僅有中國(guó)知網(wǎng)應(yīng)用了基金鏈接；在其他鏈接方面，按鏈接類型數(shù)量降序排列依次為：萬(wàn)方數(shù)據(jù)（3種）、中國(guó)知網(wǎng)（2種）、維普（1種）。

2.2 具體知識(shí)鏈接類型比較分析

2.2.1 知識(shí)元鏈接比較分析

知識(shí)元的全稱為知識(shí)元素，是組成知識(shí)的基本單位和結(jié)構(gòu)要素。在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中，知識(shí)元是最小的知識(shí)節(jié)點(diǎn)[3]。知識(shí)元鏈接就是將具有關(guān)聯(lián)關(guān)系的、構(gòu)成知識(shí)的基本單位和要素作為知識(shí)節(jié)點(diǎn)鏈接到一起。

（1）作者鏈接比較分析 作者是數(shù)據(jù)庫(kù)中重要的知識(shí)元素之一，三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)均有作者鏈接。對(duì)于中國(guó)知網(wǎng)和維普的作者鏈接，用戶點(diǎn)擊作者姓名即可進(jìn)入鏈接頁(yè)面，頁(yè)面上顯示出本數(shù)據(jù)庫(kù)所收錄的該作者發(fā)表的所有文獻(xiàn)。相比于中國(guó)知網(wǎng)和維普，萬(wàn)方數(shù)據(jù)的作者鏈接則更細(xì)致，用戶點(diǎn)擊作者姓名進(jìn)入作者的“學(xué)術(shù)成果頁(yè)”，該頁(yè)面又分為3部分：①學(xué)術(shù)成果頁(yè)面，顯示該數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的該作者發(fā)表的所有文獻(xiàn)，以供用戶瀏覽。頁(yè)面的右側(cè)依次羅列出用戶可能感興趣的學(xué)者、同名學(xué)者、合作學(xué)者和該作者的關(guān)注點(diǎn)。②合作學(xué)者頁(yè)面，顯示與用戶檢索的作者合作過的所有作者的簡(jiǎn)單信息、合作的文章篇數(shù)及具體的合作文章。③被引情況頁(yè)面，顯示該作者文獻(xiàn)自引與他引情況的分析圖形，圖形以被引次數(shù)為縱坐標(biāo)，被引年為橫坐標(biāo)。

（2）機(jī)構(gòu)鏈接比較分析 通過機(jī)構(gòu)鏈接，用戶可清晰地看出某研究所、大學(xué)院系等機(jī)構(gòu)內(nèi)學(xué)者所發(fā)表的文獻(xiàn)。使用中國(guó)知網(wǎng)和維普的機(jī)構(gòu)鏈接時(shí)，用戶點(diǎn)擊作者所屬機(jī)構(gòu)名稱即可進(jìn)入鏈接頁(yè)面。使用萬(wàn)方數(shù)據(jù)的機(jī)構(gòu)鏈接時(shí)，用戶必須先下載文獻(xiàn)，才能在文獻(xiàn)最后頁(yè)面點(diǎn)擊作者所屬的機(jī)構(gòu)進(jìn)入機(jī)構(gòu)鏈接。3個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)在機(jī)構(gòu)鏈接方面較為相似。

（3）期刊鏈接比較分析 期刊也是數(shù)據(jù)庫(kù)中重要的知識(shí)元素之一，通常通過期刊名（中英文均可）即可進(jìn)行鏈接。三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)在期刊鏈接方面具有一些相同點(diǎn)：用戶點(diǎn)擊期刊名即可進(jìn)入該期刊的鏈接頁(yè)面，了解該刊的簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式、訂購(gòu)或投稿方式，并可瀏覽檢索文章所發(fā)表的期、卷信息及本數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的該刊的往期內(nèi)容。三者的不同點(diǎn)是 ：中國(guó)知網(wǎng)在期刊鏈接的頁(yè)面設(shè)立了檢索界面，以便于讀者進(jìn)行該刊范圍內(nèi)的各項(xiàng)檢索；萬(wàn)方數(shù)據(jù)在期刊鏈接頁(yè)面的右側(cè)羅列出相關(guān)學(xué)者和相關(guān)期刊；維普也在期刊鏈接頁(yè)面設(shè)立了檢索界面，可輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行刊內(nèi)檢索。此外，維普可查看2003—2010年期刊的引證報(bào)告，其中包括期刊的影響因子走勢(shì)、引用期刊列表、被引期刊列表、被引次數(shù)、立即指數(shù)、發(fā)文量、被引半衰期、引用半衰期、期刊他引率和平均引文率，在期刊鏈接方面做的最為詳細(xì)且數(shù)據(jù)全面。

（4）關(guān)鍵詞鏈接比較分析 三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)所采用的關(guān)鍵詞鏈接大致相同：用戶點(diǎn)擊關(guān)鍵詞進(jìn)入關(guān)鍵詞鏈接頁(yè)面，頁(yè)面顯示的是本數(shù)據(jù)庫(kù)所收錄的以同樣的詞匯作為關(guān)鍵詞的所有文獻(xiàn)。不同點(diǎn)是中國(guó)知網(wǎng)和維普提供各篇文章的英文關(guān)鍵詞鏈接。

（5）相關(guān)作者文獻(xiàn)及相關(guān)機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)鏈接比較分析 中國(guó)知網(wǎng)的相關(guān)作者文獻(xiàn)鏈接和相關(guān)機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)鏈接設(shè)置于文章的下面，用戶點(diǎn)擊即可瀏覽，但其所鏈接的文章在主題上的相關(guān)度并不高。以范并思的《圖書館2.0：構(gòu)建新的圖書館服務(wù)》為例，其“相關(guān)作者文獻(xiàn)”所鏈接的文章中有關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)、大豆種植等主題的文章；而在該文“相關(guān)機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)”所鏈接的文章中也有關(guān)于思想政治教育、混凝土等主題的文章。萬(wàn)方數(shù)據(jù)的相關(guān)學(xué)者鏈接在文章檢索結(jié)果頁(yè)面右側(cè)，用戶點(diǎn)擊學(xué)者名字即可進(jìn)入其“學(xué)術(shù)成果”頁(yè)。萬(wàn)方數(shù)據(jù)的相關(guān)學(xué)者鏈接主題相關(guān)度較高，所鏈接的學(xué)者多屬同一領(lǐng)域。

2.2.2 引文鏈接比較分析

引文鏈接是最早出現(xiàn)、也是最為重要的知識(shí)鏈接類型，借助學(xué)術(shù)文獻(xiàn)間的引證關(guān)系，數(shù)據(jù)庫(kù)可以建立知識(shí)信息間的引文鏈接[6]。引文鏈接不但可以揭示文獻(xiàn)間的聯(lián)系，還有助于知識(shí)發(fā)現(xiàn)。借助引文鏈接，數(shù)據(jù)庫(kù)可以實(shí)現(xiàn)同一服務(wù)平臺(tái)下知識(shí)信息的跨庫(kù)鏈接與資源整合。目前，參考鏈接技術(shù)也在不斷發(fā)展，建立在OpenURL（開放鏈接）和DOI（Digital Object Identifier，數(shù)字對(duì)象唯一標(biāo)識(shí)符）基礎(chǔ)之上的上下文敏感動(dòng)態(tài)鏈接系統(tǒng)已問世。

（1）引證文獻(xiàn)鏈接比較分析 引證文獻(xiàn)鏈接主要用于文獻(xiàn)研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。中國(guó)知網(wǎng)和萬(wàn)方數(shù)據(jù)的引證文獻(xiàn)鏈接列在文章的下方，用戶點(diǎn)擊題名即可查看文章。維普在點(diǎn)擊“被引量”后，即可顯示出該篇文章的引證文獻(xiàn)，并且在這些引證文獻(xiàn)后會(huì)注明其被引量，用戶可繼續(xù)點(diǎn)擊瀏覽。

（2）參考文獻(xiàn)鏈接比較分析 參考文獻(xiàn)鏈接可反映出文章的研究背景和依據(jù)。三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)的參考文獻(xiàn)鏈接均列在文章的下方，用戶點(diǎn)擊題名即可查看文章。但維普中有部分文章下方并未列出參考文獻(xiàn)。

中國(guó)知網(wǎng)通過文獻(xiàn)的共引、引用、被引、同被引等關(guān)系為每篇文獻(xiàn)建立了引文網(wǎng)絡(luò)。此網(wǎng)絡(luò)羅列了參考文獻(xiàn)、二級(jí)參考文獻(xiàn)、共引文獻(xiàn)、同被引文獻(xiàn)、引證文獻(xiàn)、二級(jí)引證文獻(xiàn)的篇數(shù)及這些文獻(xiàn)的發(fā)表年限。

維普V6.5版開通了“文獻(xiàn)引證追蹤”服務(wù)。用戶可進(jìn)行基本檢索，通過參考文獻(xiàn)、引證文獻(xiàn)、耦合文獻(xiàn)的查詢來獲取科學(xué)研究的發(fā)展脈絡(luò)。除了進(jìn)行基本檢索外，維普還設(shè)立了作者、機(jī)構(gòu)和期刊的索引，用戶可利用這些索引，查看作者、機(jī)構(gòu)或期刊的發(fā)文量、引文量及各統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從而了解某作者、機(jī)構(gòu)或期刊的影響力及評(píng)價(jià)。

2.2.3 相似文獻(xiàn)鏈接比較分析

相似文獻(xiàn)鏈接指在內(nèi)容上較為接近的文獻(xiàn)的鏈接。通過相似文獻(xiàn)鏈接，用戶可以了解某主題的研究進(jìn)展。三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)的相似文獻(xiàn)均列在文章的下方，用戶點(diǎn)擊題名可繼續(xù)瀏覽。但維普每篇文章所列出的相似文獻(xiàn)均為10篇，且有部分文章主題并不相關(guān)。

2.2.4 基金鏈接比較分析

基金鏈接就是將同一基金下所發(fā)表的科研成果論文鏈接到一起。由于數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的文獻(xiàn)多數(shù)不是基金項(xiàng)目下的成果，所以三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)都未在具體文章下設(shè)立基金鏈接。對(duì)于檢索結(jié)果，中國(guó)知網(wǎng)可按“研究獲得資助”進(jìn)行分組瀏覽。維普在檢索時(shí)可按“基金資助”進(jìn)行檢索。萬(wàn)方數(shù)據(jù)沒有設(shè)立與基金有關(guān)的檢索項(xiàng)或鏈接項(xiàng)。可見，目前國(guó)內(nèi)全文數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)于基金的使用、基金成果的關(guān)注度還不高。

2.2.5 其他鏈接類型比較分析

（1）中國(guó)知網(wǎng)的文獻(xiàn)分類導(dǎo)航鏈接 用戶可點(diǎn)擊導(dǎo)航內(nèi)的每個(gè)層，瀏覽相關(guān)研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)。維普的文獻(xiàn)分類導(dǎo)航鏈接是根據(jù)《中國(guó)圖書館分類法》的分類，按照文章的分類號(hào)進(jìn)行導(dǎo)航鏈接。文獻(xiàn)分類導(dǎo)航鏈接便于同一主題領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)聚合。

（2）萬(wàn)方數(shù)據(jù)的相關(guān)檢索詞鏈接、相關(guān)博文鏈接及本文讀者閱讀過的其他文獻(xiàn)鏈接 相關(guān)檢索詞鏈接是萬(wàn)方數(shù)據(jù)根據(jù)某篇文章的內(nèi)容所建立的相關(guān)檢索詞鏈接。其中一部分檢索詞與文獻(xiàn)主題相關(guān)性較強(qiáng)，但還有一部分（如調(diào)研、起源、基本理論等）檢索意義不大。相關(guān)博文鏈接是鏈接到與該文章相關(guān)的博客文章，這些文章主題相關(guān)性較強(qiáng)。本文讀者閱讀過的其他文獻(xiàn)鏈接是從讀者的角度出發(fā)，為讀者推薦文獻(xiàn)。

（3）維普的分類號(hào)鏈接 用戶點(diǎn)擊分類號(hào)即可瀏覽在同一分類號(hào)下或相近分類號(hào)下的所有文獻(xiàn)。

3 我國(guó)三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)鏈接應(yīng)用的建議

3.1 提高知識(shí)鏈接質(zhì)量

中國(guó)知網(wǎng)的知識(shí)鏈接應(yīng)用較完善，并且在引文鏈接方面已形成引文網(wǎng)絡(luò)，但中國(guó)知網(wǎng)的一些重要鏈接還可以做得更詳細(xì)，如作者鏈接、期刊鏈接等。萬(wàn)方數(shù)據(jù)的知識(shí)鏈接包括大部分鏈接類型，且部分鏈接做的很細(xì)致，已形成了知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)，如作者鏈接、機(jī)構(gòu)鏈接等，但萬(wàn)方數(shù)據(jù)的一些鏈接與文章主題的相關(guān)度不高，其應(yīng)用意義不大，如相關(guān)檢索詞鏈接。維普在文獻(xiàn)引證方面建立的鏈接較為完善，也進(jìn)行了具體的分析，但鏈接文章的主題相關(guān)性仍有待提高，如相似文獻(xiàn)鏈接?？傮w來看，目前我國(guó)全文數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)鏈接的質(zhì)量有待提高。要改進(jìn)知識(shí)鏈接質(zhì)量，就需要數(shù)據(jù)庫(kù)的工作人員隨時(shí)追蹤各領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，關(guān)注各主題內(nèi)及主題間的關(guān)聯(lián)，由此提高鏈接的有效性及準(zhǔn)確性。

3.2 建立并完善中文DOI標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系

DOI是針對(duì)數(shù)字資源的永久性標(biāo)識(shí)符。使用者不管在何種情況下使用了一個(gè)知識(shí)體對(duì)象，都可以得到記錄和跟蹤，這樣知識(shí)體對(duì)象就可能在統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和管理機(jī)制、有效的技術(shù)支持之下，得到鏈接的許可，享受到各種鏈接的便利[7]。目前，國(guó)外已建立了比較完善的西文DOI應(yīng)用平臺(tái)。而國(guó)內(nèi)三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)商對(duì)DOI的應(yīng)用尚處于初級(jí)階段：三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)商所使用的DOI不同，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；DOI一旦脫離各自的數(shù)據(jù)庫(kù)，便不能揭示文獻(xiàn)的任何特征；DOI的作用僅限于對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)部數(shù)字對(duì)象的標(biāo)識(shí)，與DOI相關(guān)的解析系統(tǒng)和管理機(jī)制沒有建立起來，無(wú)法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)商間的資源共享[8]。

建立中文DOI應(yīng)用平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)不同的數(shù)據(jù)庫(kù)商聯(lián)結(jié)，方便國(guó)內(nèi)外信息的融合，實(shí)現(xiàn)資源共享。為此，國(guó)內(nèi)應(yīng)盡快建立DOI標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系，方便各數(shù)據(jù)庫(kù)商之間的溝通與聯(lián)系，這樣DOI即使脫離其數(shù)據(jù)庫(kù)，也能實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源定位，真正發(fā)揮其作用。

3.3 完善基于知識(shí)鏈接的知識(shí)服務(wù)

知識(shí)鏈接是知識(shí)服務(wù)的基礎(chǔ)，也是知識(shí)服務(wù)領(lǐng)域的一個(gè)新視角。盡管三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)都設(shè)置了知識(shí)鏈接，但國(guó)內(nèi)的數(shù)據(jù)庫(kù)大多還是處于對(duì)國(guó)外數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)鏈接進(jìn)行模仿的階段，真正利用這些鏈接所開展的知識(shí)服務(wù)并不多。我國(guó)三大全文數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)鏈接的質(zhì)量有待提高，只有提高鏈接的有效性才能方便開展基于這些鏈接的知識(shí)服務(wù)。此外，我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)關(guān)于基于知識(shí)鏈接的知識(shí)服務(wù)的服務(wù)模式、相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及理論方面的探索，將各類型知識(shí)鏈接融入到數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)服務(wù)。

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