刁輝均

（韶關(guān)學(xué)院政治與公共事務(wù)管理學(xué)院，廣東 韶關(guān) 512005）

近年來(lái)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，開放程度的不斷深入，社會(huì)走向多元化，多種思想意識(shí)不斷涌現(xiàn)，對(duì)大學(xué)生的價(jià)值體系產(chǎn)生了很大影響。各種意識(shí)潮流的涌動(dòng)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的思維方式轉(zhuǎn)變及價(jià)值信仰選擇提出了新挑戰(zhàn)。具體到大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)方面，功利化入黨動(dòng)機(jī)問題尤為值得重視。本文擬選取廣東省韶關(guān)學(xué)院為突破點(diǎn)，以韶關(guān)學(xué)院學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，制定大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查方案，進(jìn)行調(diào)查分析。

1.問卷調(diào)查方案

1.1 問卷內(nèi)容設(shè)計(jì)

本文主要探討問題為大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的功利化現(xiàn)象。因此，調(diào)查問卷的相關(guān)問題都是根據(jù)這個(gè)概念設(shè)計(jì)，其內(nèi)容主要包括三個(gè)部分：

首先是被調(diào)查者的基本情況：如政治面貌、年級(jí)，考慮到大學(xué)生思想活躍程度的相當(dāng)性，對(duì)入黨動(dòng)機(jī)不存在男女有別的很大差異性，問卷只將性別作為參考變項(xiàng)；而了解被調(diào)查者的年級(jí)，是考慮到不同年級(jí)學(xué)生對(duì)入黨的思想認(rèn)識(shí)會(huì)不一樣，有利于對(duì)問題的分析；

其次是對(duì)入黨動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)：主要就周圍同學(xué)申請(qǐng)入黨的動(dòng)機(jī)、大學(xué)生黨員思想狀況、當(dāng)前社會(huì)人們的主要價(jià)值觀念以及指導(dǎo)自身行為的價(jià)值觀念等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，從中了解被調(diào)查者對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的思想反映；

再次是對(duì)思想行為表現(xiàn)的判斷：包括對(duì)身邊黨員模范作用的發(fā)揮情況、入黨與個(gè)人發(fā)展（如就業(yè)、升遷）的關(guān)系等的判斷，可以看出被調(diào)查者對(duì)目前入黨“熱潮”的基本態(tài)度，同時(shí)也可以從中了解到被調(diào)查者本身的思想動(dòng)態(tài)。

問卷通過這三部分內(nèi)容，以點(diǎn)面相結(jié)合的方式，能夠根據(jù)研究的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)通過信度和效度的檢驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查；另一方面，考慮到被調(diào)查者在回答“入黨動(dòng)機(jī)”等敏感問題時(shí)，可能因?yàn)橛兴檻]而不能真實(shí)地做出選擇，所以這類問題被設(shè)計(jì)成要求被調(diào)查者選擇其他人的“入黨動(dòng)機(jī)”的方式來(lái)間接反映被調(diào)查者自己的真實(shí)想法。

1.2 抽樣方案

目前，大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)功利化傾向在高校具有一定的普遍性，且不同層次、不同類別的學(xué)校又可能存在不同的情況?？紤]到實(shí)際工作情況以及現(xiàn)實(shí)條件，為了更好開展調(diào)查，本研究以廣東省韶關(guān)學(xué)院作為調(diào)查研究的對(duì)象，以此來(lái)分析地方院校大學(xué)生的表現(xiàn)情況。

在制定抽樣方案時(shí)，以性別為參考變項(xiàng)，并假定總體中男女比例為1∶1，可信度為95%，愿意容忍的誤差為樣本中男女比例與總體中男女比例相差不超過0.05；同時(shí)考慮到本、專科學(xué)制的不同，學(xué)生黨建工作的要求、方法也隨之存在很大的差別，故此次方案設(shè)計(jì)只針對(duì)本科層次學(xué)生，以利于橫向與縱向之間的比較。根據(jù)簡(jiǎn)單隨機(jī)不重復(fù)抽樣的原則，得出樣本容量為377人。同時(shí)，樣本的選取，先將總體按年級(jí)分成四個(gè)群，再按各群人數(shù)在總體中的比例，依據(jù)等比抽樣原則得到子樣本在各個(gè)年級(jí)的分布（見表1）。每個(gè)年級(jí)的子樣本數(shù)確定后，具體調(diào)查對(duì)象的選取則采用簡(jiǎn)單隨機(jī)原則。

表1 樣本分布情況

1.3 抽樣的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)

調(diào)查時(shí)實(shí)際發(fā)放問卷377份，回收374份，有效問卷370份，有效回收率為98.1%。其中一年級(jí)98份，二年級(jí)95份，三年級(jí)89份，四年級(jí)88份；黨員（含預(yù)備黨員）86人，普通學(xué)生284人。

2.調(diào)查結(jié)果分析

調(diào)查表明（見下表2），無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，也不管是黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子，還是普通學(xué)生都表現(xiàn)出入黨動(dòng)機(jī)功利化傾向。在入黨動(dòng)機(jī)和利益選擇上，大部分大學(xué)生是出于個(gè)人考慮，注重功利效應(yīng)。在問到“你認(rèn)為周圍同學(xué)最主要的入黨動(dòng)機(jī)是什么”時(shí)，認(rèn)為是“信仰共產(chǎn)主義，更好地為國(guó)家、人民、社會(huì)服務(wù)”的僅占13.8%，認(rèn)為是“入黨光榮，入黨能更好的證明自己展現(xiàn)自我”的占19.5%；而有48.4%的人選擇的是“入黨有好處，如對(duì)自己的就業(yè)、從政、升遷等有好處”。

表2 您認(rèn)為周圍同學(xué)最主要的入黨動(dòng)機(jī)是什么

同時(shí)對(duì)于“當(dāng)前許多大學(xué)生把入黨作為自己以后獲取個(gè)人好處的一個(gè)砝碼，您認(rèn)為他們這種想法正確嗎”這一問題（見下表3），認(rèn)為不正確的只占11.1%，而認(rèn)為可以理解或正確的共占88.9%。

表3 大學(xué)生對(duì)“把入黨作為獲取個(gè)人好處的手段”這一做法的看法

與之相對(duì)應(yīng)的，在問到“如果不是黨員，是否愿意加入黨組織”時(shí)，超過90%的同學(xué)表示愿意，認(rèn)為“把入黨作為獲取個(gè)人好處的手段”是可以理解或正確的同學(xué)當(dāng)中，絕大部分同學(xué)都選擇了愿意加入黨組織（見下表4）。

表4 “如果不是黨員，是否愿意加入黨組織”的反應(yīng)

從調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)還是表現(xiàn)出了較強(qiáng)的功利性，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義傾向；而且隨著年級(jí)的不斷升高，這種表現(xiàn)越來(lái)越明顯，特別是臨近畢業(yè)的畢業(yè)班學(xué)生，85.3%被調(diào)查者表示主要是抱著為自己就業(yè)、升遷、發(fā)展提供方便等功利性目的去追求入黨（見下表5）。

表5 各年級(jí)對(duì)“把入黨作為獲取個(gè)人好處的手段，于自己發(fā)展有利”的比例

另一方面，在入黨動(dòng)機(jī)的選擇上，各個(gè)層次學(xué)生的反應(yīng)是不一樣的（見下表6-1及表6-2）。通過對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過不斷的教育與鍛煉，隨著學(xué)生自身知識(shí)水平的提高以及思想政治素養(yǎng)的增強(qiáng)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也不斷深入，逐漸加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，這從一定程度上反映出加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子，特別是黨員繼續(xù)教育的重要性與必要性。當(dāng)然，在目前的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，不能得出更進(jìn)一步的結(jié)論，但可以看出黨員和非黨員的看法差距很大，可以在以后研究的時(shí)候再進(jìn)一步考察。

表6-1 普通學(xué)生對(duì)“最主要的入黨動(dòng)機(jī)”的選擇

表6-2 黨員（預(yù)備黨員）對(duì)“最主要的入黨動(dòng)機(jī)”的選擇

不難看出，當(dāng)代大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)普遍把入黨與個(gè)人發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，把入黨作為參與現(xiàn)實(shí)生活的一種身份或資格（比如評(píng)優(yōu)評(píng)先），作為一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的現(xiàn)實(shí)條件。從目前這種情況來(lái)看，相當(dāng)一部分大學(xué)生在入黨動(dòng)機(jī)上表現(xiàn)過分注重現(xiàn)實(shí)，對(duì)黨的感情、對(duì)共產(chǎn)主義理想、信念和信仰的熱情較為欠缺，表明大多數(shù)學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)只停留在表面，較注重組織上入黨，而不太注重從思想上入黨；較注重結(jié)果，而不太注重過程，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)中存在著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義和功利主義傾向，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生一定的消極影響。

抱著功利化動(dòng)機(jī)入黨的學(xué)生，把入黨作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的一種手段，而不是一種信仰，考慮的往往是如何利己，而不是利他，代表的是一種利己主義，相對(duì)地排斥利他主義。根據(jù)調(diào)查（見下表7），70.4%的人認(rèn)為“個(gè)人主義較為嚴(yán)重，追逐個(gè)人名利”是當(dāng)前大學(xué)生黨員思想上存在的突出問題，同時(shí)也有61.3%的人認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生黨員“服務(wù)宗旨觀念淡薄”?，F(xiàn)實(shí)中部分大學(xué)生黨員缺乏利他主義動(dòng)機(jī)，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了整個(gè)學(xué)生黨員隊(duì)伍的形象，反過來(lái)又進(jìn)一步促使了功利性入黨動(dòng)機(jī)的滋長(zhǎng)。

表7 對(duì)“當(dāng)前大學(xué)生黨員思想上存在的突出問題（可多選）”的選擇

利他主義動(dòng)機(jī)的缺乏，使利他行為的產(chǎn)生自然而然就失去了心理基礎(chǔ)。同時(shí)，抱著功利化動(dòng)機(jī)入黨的大學(xué)生，考慮更多的是個(gè)人，而不是社會(huì)，嚴(yán)重降低了社會(huì)責(zé)任感。研究表明，“利他行為與社會(huì)責(zé)任感呈正相關(guān)關(guān)系，一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感是一切利他行為的出發(fā)點(diǎn)，是激發(fā)利他行為的內(nèi)在動(dòng)力”。利他主義動(dòng)機(jī)的缺乏和社會(huì)責(zé)任感的下降，必然會(huì)導(dǎo)致利他行為的缺失，也就很難形成端正的思想狀態(tài)，更談不上付諸行動(dòng)了。

表8 學(xué)生黨員服務(wù)同學(xué)的情況

從上表中可以看到 （見表8），47.3%的人認(rèn)為周圍黨員同學(xué)往往是在不損害其自身利益的前提下才會(huì)替同學(xué)辦事，有23.0%的人認(rèn)為周圍黨員同學(xué)很少積極主動(dòng)的幫助別人或者以個(gè)人利益為中心，在服務(wù)同學(xué)方面表現(xiàn)得消極被動(dòng)；同時(shí)有56.0%的人認(rèn)為周圍大學(xué)生黨員在行為上沒有發(fā)揮出應(yīng)有的先進(jìn)性。由此可見，現(xiàn)實(shí)中部分大學(xué)生黨員嚴(yán)重缺乏利他行為，追根溯源，除了后期教育問題之外，主要原因還是在于沒有端正入黨動(dòng)機(jī)。

綜上所述，作為地方院校學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)存在一定的功利性傾向，注重自我價(jià)值與利益的實(shí)現(xiàn)，是受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的影響，同時(shí)也與西方“拜金主義”的思想蔓延、高校擴(kuò)招、大學(xué)生就業(yè)壓力增大等社會(huì)因素存在著一定的關(guān)系。大學(xué)生出現(xiàn)功利化入黨動(dòng)機(jī)傾向是具有很大危害性的，有悖于黨的根本宗旨，有損于大學(xué)生黨員的整體形象，最終有害于黨和民族的事業(yè)。

鑒于此種形勢(shì),應(yīng)該高度重視大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的功利化傾向問題,積極探索尋求行之有效的黨建工作新途徑,幫助大學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī);同時(shí),給予積極健康的引導(dǎo)和教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,真正做到從思想上入黨,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力開創(chuàng)高校黨務(wù)工作新局面。

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