梁保家

摘要：文章簡單分析了現(xiàn)我國高校計算機教學實驗室建設與管理的現(xiàn)狀，指出了其所存在的問題，并針對問題從管理體制、實驗隊伍素質以及環(huán)境與安全等方面提出了相應的解決措施，旨在加強計算機教學實驗室的建設與管理，以促進我國教育事業(yè)的進一步發(fā)展。

關鍵字：計算機教學實驗室；建設；管理

0 引言

在高校教育當中，很多學校為提高其教學質量，紛紛引入先進的教學設備，加強學校教學基礎設施建設，以為學生提供一個良好的學習氛圍。也正是因為如引，計算機教學實驗室現(xiàn)已成為了各大高校提高其教學質量的重要手段及方法。但是在真正實施的過程當中，很多學校卻出現(xiàn)了各種各樣的建設與管理方面的問題。

1 現(xiàn)高校計算機教學實驗室建設與管理的現(xiàn)狀

就我國教育事業(yè)的發(fā)展狀況而言，現(xiàn)高校計算機教學實驗室的建設與管理卻不盡人意，其主要體現(xiàn)在以下三方面：

第一，管理方面。在管理方面，由于缺乏相應的管理體制，導致學生學習態(tài)度松散、教師難以監(jiān)管，最終使實驗難依照教學要求來實施，很多學生利用計算機在課堂上做其他與教學內(nèi)容無關的事情，導致教學效率大大下降。另外，很多學校的計算機教學實驗室的監(jiān)管人員存在兼職、流動性大或是專業(yè)知識缺乏等現(xiàn)象，導致在計算機出現(xiàn)問題，如受到病毒攻擊時不能及時解決，從而影響了正常的教學活動。

第二，硬件方面。在硬件方面所存在的問題主要體現(xiàn)在硬件的使用及維護管理等方面。很多學校由于要提高其教學質量而頻繁使用計算機教學實驗室，而計算機若長時間工作就會容易產(chǎn)生工作超負荷而導致計算機壽命受到很大影響。有些計算機因長期時連續(xù)工作還會容易出現(xiàn)硬件故障。況且供學校使用的計算機其安裝通常來說都比較密集，機箱一般來說是不會開啟的，而這就影響了機箱除塵工作，容易使計算機電路老化速度加快，同時也會產(chǎn)生硬件故障。另外，高校計算機教學實驗室的使用次數(shù)較為頻繁，使用人數(shù)相對也比較多，若防盜措施未到位就很容易出現(xiàn)硬件設備或是組件丟失的情況。除此之外，因計算機屬精密電子設備，其對于使用環(huán)境的要求較高，尤其是對濕度的要求，若濕度過高可能會使組件出現(xiàn)故障，比如說主板燒掉或是內(nèi)存條接觸不良等問題；而濕度過低的話又會容易產(chǎn)生靜電等。

第三，軟件方面。高校計算機教學實驗室承擔著較重的學習任務，為滿足不同的教學需求，不同的計算機上可能會存在不同的操作系統(tǒng)，而操作系統(tǒng)的多樣性又會導致應用軟件的不統(tǒng)一，這就會使得計算機系統(tǒng)的重裝工作難以進行。另外因學生本身的知識水平及操作能力不同，在使用計算機的過程當中可能會因操作當?shù)葐栴}導致系統(tǒng)不能正常運行，從而影響正常的教學活動。除此之外，因有時必須使用外部存儲設備，而這些存儲設備又可能存在病毒，在操作的過程當中病毒就可能會進入計算機當中，從而影響整個實驗室的網(wǎng)絡狀況，甚至還可能會導致整個網(wǎng)絡癱瘓，影響實驗室的教學工作及后期使用。

2 加強計算機教學實驗室建設與管理的相應措施

為使計算機教學實驗室能發(fā)揮出更大的作用，必須制定相應的解決措施以改善現(xiàn)狀，具體可從以下方面著手：

2.1 完善建設與管理體制

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，因此要想完善建設及管理就有必要制定相應的制度來進行規(guī)范，尤其是針對計算機實驗室這種管理較為復雜而又系統(tǒng)的工作，必然要完善相應的建設及管理體制。其不僅包括人員的配備及培訓、建設的投入以及設備的使用等等，如學生實驗的相關規(guī)章制度、實驗室管理員的責任制度等等，其最重要的是后期在使用過程當中的管理體制，比如說對于硬件設備的管理、申報低值消耗品等。

2.2 加強設備及儀器的管理

計算機教學實驗室當中的設備及儀器是進行實驗教學活動的主要工具，若其出現(xiàn)問題會對教學活動造成直接影響，因此必須加強對設備及儀器的管理。首先要根據(jù)學校的具體情況合理規(guī)范實驗室的建設范圍；其次，根據(jù)學校教學的具體需求來選擇適當?shù)慕虒W設備，以免造成儀器或是設備的浪費；再次，對于落后或是已報廢的設備要及時進行更新；最后，若設備或是儀器出現(xiàn)問題要及時維修并進行登記。

2.3 提高實驗室隊伍的素質

對于計算機教學實驗室的建設與管理，其最根本的就是對于實驗室隊伍的建設與管理。在所有包括財、物、信息、人等因素當中，人是最主要的，因此必須加強對實驗室隊伍的建設與管理。在這方面，各大高校都要堅持“以人為本”，對于實驗室的建設及管理人員要進行崗前培訓以及定期進行相關知識的培訓，以豐富建設及管理人員的專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。另外要建立相應的激勵政策，讓建設及管理人員感受到學校的關懷，以情感人，降低管理人員的流動性。除此之外，針對所有建設及管理人員要進行優(yōu)化配置，以將實驗室隊伍的作用發(fā)揮到最大。

2.4 改善實驗室環(huán)境

實驗室的環(huán)境不僅關系著學生及教師的安全，而且也影響了整個學樣的安全，特別是針對計算機實驗室這種用電量高、儀器精密的場所來說，更要做好安全工作。首先要考慮到計算機教學實驗室具有大用電量、電路錯綜復雜等特點，因此在進行建設時要設計好安全防火工作，合理設計消防通道。其次，由于用電量大，計算機實驗室的溫度必然也比較高，因此完善通風及照明設施。再次，對于實驗室的所有物資要登記在案，并安裝防盜系統(tǒng)，以免計算機組件或是設備丟失。最后，要特別注意室內(nèi)的濕度，可安裝空調(diào)或是抽濕機以調(diào)節(jié)實驗室的溫度及濕度，保證計算機的安全運行。

3 結語

高校計算機教學實驗室的建設與管理是一項長期而又復雜的工程，但其也是組成高校實驗室管理不可或缺的重要部分。通過高校計算機教學實驗室，學校不僅可加強學生的實踐能力培養(yǎng)，而且還可提高學生的創(chuàng)新思維能力及課堂教學質量，實現(xiàn)學校進行教育改革的最終目標。因此，對于計算機教學實驗室的建設與管理顯得倍加重要，學校要根據(jù)其發(fā)展及經(jīng)濟情況來選擇適當?shù)慕ㄔO與管理方式，以真正促進學校的發(fā)展。

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