韓 旭
(吉林工商學(xué)院校醫(yī)院,吉林 長春 130062)
大學(xué)新生軍訓(xùn)常見病例分析及體質(zhì)現(xiàn)狀
韓 旭
(吉林工商學(xué)院校醫(yī)院,吉林 長春 130062)
目的 通過對大學(xué)新生軍訓(xùn)常見病例分析及體質(zhì)現(xiàn)狀的分析,探討防治軍訓(xùn)期問常見病發(fā)生的對策。方法 隨機(jī)抽取某大學(xué)2010~2013年期間參與新生軍訓(xùn)的6000名學(xué)生常見疾病的臨床資料進(jìn)行回顧性分析,從這些資料中分析學(xué)生的常見病,進(jìn)行分類總結(jié),并探討解決對策。結(jié)果 經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),在軍訓(xùn)期間學(xué)生常見病主要有上呼吸道感染、胃腸炎、外傷、各類皮炎、結(jié)膜炎、足癬、昏劂等,其中相對于男生,女生胃腸炎、上呼吸道感染以及各類皮炎和昏劂等患病例明顯高于男生,差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.05;而男生外傷、結(jié)膜炎和足癬等病的發(fā)生率要明顯高于女生,差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.05。結(jié)論 大學(xué)新生軍訓(xùn)常見病例種類較多,且多數(shù)患病學(xué)生為獨(dú)生子女,由于他們不善于照顧自己,缺乏獨(dú)立的生活能力和衛(wèi)生保健意識(shí),缺乏良好的健康生活習(xí)慣,因此,必須要重視大學(xué)生的軍訓(xùn)的各種教育,做好后勤保障,從而有效地預(yù)防大學(xué)新生軍訓(xùn)常見病的發(fā)生。
大學(xué)新生軍訓(xùn);常見病例分析;體質(zhì)現(xiàn)狀
對于大學(xué)生而言,軍訓(xùn)作為學(xué)生必修的一門課程,是構(gòu)成全民國防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容和組成部分,也是在大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后所接受的第一課,通過能夠強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì),幫助學(xué)生培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義、愛國主義精神,既有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,又利于學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成[1]。但是,大學(xué)生在軍訓(xùn)期間,由于缺乏良好的自我管理能力,加上自身意識(shí)的缺乏,從而導(dǎo)致了各種常見病的發(fā)生,嚴(yán)重影響到學(xué)生的身體健康,并且對學(xué)生的心理造成了一定的影響。因此,在這里隨機(jī)抽取某大學(xué)2012~2013年期間參與新生軍訓(xùn)的6000名學(xué)生常見疾病的臨床資料進(jìn)行回顧性分析,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料
本組研究資料均源于某大學(xué)2010~2013年期間參與新生軍訓(xùn)的6000名學(xué)生常見疾病的臨床資料,其中,男3026名,女2974名,年齡19~21歲,平均年齡(19.88±0.59)歲。本組患者在年齡、生命體征等方面P>0.05,不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有臨床可比性。
1.2 研究方法
隨機(jī)抽取某大學(xué)2010年到2013年期間參與新生軍訓(xùn)的6000名學(xué)生常見疾病的臨床資料進(jìn)行回顧性分析,從這些資料中分析學(xué)生的常見病,進(jìn)行分類總結(jié),并探討解決對策,學(xué)校的軍訓(xùn)時(shí)間安排在9月10日到30日,歷時(shí)20d,整個(gè)軍訓(xùn)過程進(jìn)行全程跟蹤。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
采取SPSS13.0軟件實(shí)施統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)數(shù)資料是χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料用()來表示,方法為t檢驗(yàn),差異有統(tǒng)計(jì)意義,即P<0.05。
經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),在軍訓(xùn)期間學(xué)生常見病主要有上呼吸道感染、胃腸炎、外傷、各類皮炎、結(jié)膜炎、足癬、昏劂等,其中相對于男生,女生胃腸炎、上呼吸道感染以及各類皮炎和昏劂等患病例明顯高于男生,差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.05;而男生外傷、結(jié)膜炎和足癬等病的發(fā)生率要明顯高于女生,差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.05,具體情況如表1所示。
表1 學(xué)男女新生軍訓(xùn)期問常見病發(fā)生情況
大學(xué)生軍訓(xùn)作為學(xué)生必修的一門課程,是構(gòu)成全民國防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容和組成部分,也是在大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后所接受的第一課,通過能夠強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)[2],幫助學(xué)生培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義、愛國主義精神,既有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,又利于學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。但是,大學(xué)生在軍訓(xùn)期間,由于缺乏良好的自我管理能力,加上自身意識(shí)的缺乏,從而導(dǎo)致了各種常見病的發(fā)生,嚴(yán)重影響到學(xué)生的身體健康,并且對學(xué)生的心理造成了一定的影響。
3.1 發(fā)病原因
大學(xué)新生軍訓(xùn)發(fā)病的原因有多方面,主要表現(xiàn)為以下方面:①與當(dāng)?shù)貧夂驐l件有關(guān),一些學(xué)生到新的生活環(huán)境,極易由于不適應(yīng)而引發(fā)各種疾??;②家庭環(huán)境:多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女,缺乏生活鍛煉,加上自我保護(hù)意識(shí)不足,不能夠很好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境;③男女生差別,如本組研究顯示:女生胃腸炎、上呼吸道感染以及各類皮炎和昏劂等患病例明顯高于男生,主要與女生體質(zhì)弱、痛經(jīng)有關(guān),男生外傷、結(jié)膜炎和足癬等病的發(fā)生率要明顯高于女生,主要與生活用具、不衛(wèi)生有關(guān)[3]。
3.2 解決對策
針對以上原因,提出預(yù)防和控制大學(xué)新生軍訓(xùn)常見病的對策如下:①積極開展健康教育,通過學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)桿、講座等形式,積極向大學(xué)生宣傳相關(guān)的常見病知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣;②做好大學(xué)生軍訓(xùn)后勤保障工作,要注意食堂、宿舍等公共場所的通風(fēng),改善患者衛(wèi)生條件,加強(qiáng)衛(wèi)生管理;③加強(qiáng)醫(yī)療巡診和衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作,促進(jìn)患者早日康復(fù);④加強(qiáng)大學(xué)新生人生觀、價(jià)值觀的綜合教育,注重心理疏導(dǎo),加強(qiáng)溝通交流,強(qiáng)化學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力,引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)[4]。
總而言之,大學(xué)新生軍訓(xùn)常見病例種類較多,且多數(shù)患病學(xué)生為獨(dú)生子女,由于他們不善于照顧自己,缺乏獨(dú)立的生活能力和衛(wèi)生保健意識(shí),缺乏良好的健康生活習(xí)慣,因此,必須要重視大學(xué)生的軍訓(xùn)的各種教育,做好后勤保障,從而有效地預(yù)防大學(xué)新生軍訓(xùn)常見病的發(fā)生。
[1] 羅寧.北京某大學(xué)新生軍訓(xùn)常見疾病調(diào)查分析與防治對策[J].中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)),2010,13(27)3062-3063.
[2] 張賽宜.大學(xué)新生軍訓(xùn)中常見的心理問題及對策研究[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2011,8(3):94-95.
[3] 盧亞麗.大學(xué)新生軍訓(xùn)中的傷病現(xiàn)狀及思考[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào),2013,29(2):26-27.
[4] 王焙華,梁冬,周麗君,等.某大學(xué)新生軍訓(xùn)期間常見病分析及對策探討[J].保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐,2013,10(2):66-68.
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1671-8194(2013)31-0283-02