摘要：手風(fēng)琴的風(fēng)箱是手風(fēng)琴的靈，作為手風(fēng)琴演奏者應(yīng)該明確知道手風(fēng)琴風(fēng)箱在手風(fēng)琴音樂表現(xiàn)中具有不可或缺的作用，對手風(fēng)琴風(fēng)箱的把握直接影響手風(fēng)琴的演奏效果。本文通過舉例說明，系統(tǒng)論述手風(fēng)琴風(fēng)箱的把握在手風(fēng)琴的演奏中的作用以及手風(fēng)琴風(fēng)箱在音樂表現(xiàn)中的重要作用。

關(guān)鍵詞：手風(fēng)琴；風(fēng)箱；音樂表現(xiàn)

手風(fēng)琴是流行于我國八十年代的一種西洋樂器。它的原型是中國的笙，一直到了18世紀(jì)，中國樂器笙傳入了歐洲，歐洲的人們便根據(jù)笙與口琴以及風(fēng)琴的一些音樂特點(diǎn)結(jié)合在一起，之后便誕生了一種新型的樂器——手風(fēng)琴。手風(fēng)琴在歷史的演變中經(jīng)歷了多次的結(jié)構(gòu)改革以及變化，它的演奏方法也隨著結(jié)構(gòu)的變化而不斷的發(fā)展。

手風(fēng)琴有著寬廣的音域、渾厚的音響效果以及色彩豐富的和聲等特點(diǎn)，在樂器中，手風(fēng)琴的演奏效果相當(dāng)于一個(gè)小型的樂隊(duì)。在演奏手風(fēng)琴的過程中，高音簧片和低音簧片是借著左手推拉風(fēng)箱所產(chǎn)生的氣流從而發(fā)出聲音，因此，風(fēng)箱是否能夠運(yùn)用恰當(dāng)對音樂作品的情感表現(xiàn)上占有至關(guān)重要的地位，手風(fēng)琴的風(fēng)箱就是手風(fēng)琴的靈魂。手風(fēng)琴拉奏風(fēng)箱時(shí)必須將全部力量集中在左手的手腕處；推風(fēng)箱的時(shí)候，則是要把力量放在左手的掌心以及手腕的內(nèi)側(cè)。

現(xiàn)階段，許多手風(fēng)琴演奏者容易過分注重指法的技巧，而忽略對風(fēng)箱的運(yùn)用。造成這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根源在于演奏者在彈奏一首樂曲時(shí)，過分地去注重樂曲的左手和右手的彈奏技巧，認(rèn)為只要練習(xí)好左右手，這首樂曲的練習(xí)就可以結(jié)束了。但是卻忽略了對樂曲的自身理解，從而在彈奏樂曲時(shí)，一整首彈下來，旋律非常平淡，讓聽眾覺得像是在喝白開水，索然無味。我們可以把一首樂曲看做是一潭水，如何將一潭死水變成一潭活水，這是作為手風(fēng)琴演奏者值得去思考的問題。要解決這個(gè)問題，首先就應(yīng)該要對樂曲有個(gè)深刻的理解，然后在理解的基礎(chǔ)上再加上自己的一些情感處理，這就使得整首樂曲像是有了活力一樣，耐人尋味。手風(fēng)琴演奏者控制風(fēng)箱的好與否，風(fēng)箱運(yùn)用的如何都反映在手風(fēng)琴的音色、音量以及聲音的緊張松弛度等方面，這些方面能將演奏者本身對音樂的全部感受傳輸給聽眾。

1 手風(fēng)琴風(fēng)箱的基本拉奏方法

拉開風(fēng)箱時(shí)，動(dòng)作基本上以自然垂落的方式進(jìn)行。風(fēng)箱會(huì)呈現(xiàn)的基本形狀是扇形，但是每個(gè)人的手臂長度不同，風(fēng)箱能夠展開到什么程度也是不一樣的。在拉開風(fēng)箱時(shí)，左手掌不能在皮帶里隨便的移動(dòng)，風(fēng)箱必須保持彈性，不能把風(fēng)箱拉到極限，當(dāng)風(fēng)箱拉奏到最大時(shí)，可以將風(fēng)箱朝身體的左后方延伸。在回風(fēng)箱時(shí)，必須按拉奏風(fēng)箱時(shí)的軌跡返回，力度也要適中，不要將風(fēng)箱往上提成為反扇形。在風(fēng)箱拉奏時(shí)，風(fēng)箱要放平穩(wěn)，左手手臂要呈放松的狀態(tài)，演奏樂曲時(shí)，演奏者須結(jié)合樂曲的需要以及自身的條件將左手手腕放在風(fēng)箱皮帶的不同位置上；同時(shí)，在運(yùn)行風(fēng)箱的時(shí)候，力度要保持均勻，不能忽大忽?。凰俣壬弦椒€(wěn)，除了樂曲的情感需要。除此之外，風(fēng)箱還有多種特殊的演奏技法如：平風(fēng)箱、頓風(fēng)箱、抖風(fēng)箱、揉風(fēng)箱等，這些特殊的技法在不同的音樂表現(xiàn)中起到了不可或缺的作用。

2 手風(fēng)琴風(fēng)箱在音樂表現(xiàn)中的作用

2.1 風(fēng)箱的力度控制在音樂表現(xiàn)中起著重要的作用

在風(fēng)箱的基本拉奏中，力度是要保持均勻的，但在樂曲的音樂表現(xiàn)中風(fēng)箱拉奏的力度隨音樂表現(xiàn)而變化是必須的。風(fēng)箱的力度控制直接影響音樂的表現(xiàn)能力。

在中國樂曲中，引子中的音樂表現(xiàn)主要就是風(fēng)箱拉奏的力度變化。例如：手風(fēng)琴業(yè)余考級書上一級的曲目《花兒與少年》，這首樂曲是一首青海民歌，它的引子具有民歌的特色，第一小節(jié)開始就是一個(gè)自由延長音，猶如站在高山上眺望遠(yuǎn)方，似乎有什么走近了，如果在這個(gè)自由延長音里，風(fēng)箱的拉奏用的是均勻的力度，那么就無法體現(xiàn)出這個(gè)意境了。這個(gè)時(shí)候風(fēng)箱采用由弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到弱的力度變化，突出由遠(yuǎn)及近的聽覺效果，從而在聽眾的腦海里展現(xiàn)出相似的畫面。

同樣，在同級的曲目《小松樹》的引子中，模仿鳥叫聲的四個(gè)小節(jié)，是一個(gè)八度的跳進(jìn)，猶如清晨太陽升起，樹林中清新的早晨，如果引子都采用一樣的力度，那么這個(gè)意境就無法體現(xiàn)出來，模仿小鳥的四個(gè)小節(jié)采用強(qiáng)弱的關(guān)系對比，這樣就可以體現(xiàn)出仿佛遠(yuǎn)處的小鳥呼應(yīng)鳥叫聲而相繼鳴叫了起來。

在手風(fēng)琴業(yè)余考級書上五級的曲目《傣家歡慶潑水節(jié)》這首樂曲中，引子模仿的是葫蘆絲的音色，以傣家特有的曲調(diào)開始，給聽眾描繪出一幅竹樓，鳳尾竹的傣家清晨的景象。那么在短短的五個(gè)小節(jié)的描繪中，手風(fēng)琴的風(fēng)箱控制就極其的重要，在起伏中還要平穩(wěn)，在第一個(gè)延長音由弱到一定的音量時(shí)就要保持這個(gè)音量不能起伏過大，這就需要風(fēng)箱的力度控制均勻。

2.2 手風(fēng)琴風(fēng)箱的特殊奏法在音樂表現(xiàn)中的作用

手風(fēng)琴風(fēng)箱的特殊奏法主要分為以下幾種：平風(fēng)箱、頓風(fēng)箱、抖風(fēng)箱、揉風(fēng)箱等，其中最具特色的是抖風(fēng)箱和揉風(fēng)箱，同時(shí)這也是其他樂器所不能表達(dá)出的音樂表現(xiàn)。

在手風(fēng)琴的眾多樂曲中，平風(fēng)箱和頓風(fēng)箱運(yùn)用的比較多。平風(fēng)箱通?？梢员憩F(xiàn)柔和的曲調(diào)、和諧自然的音色以及細(xì)膩的情感，所以非常適合演奏安靜優(yōu)美、敘述性以及歌唱性強(qiáng)的樂曲。人們所說的“強(qiáng)而不燥，弱而不虛”便是對手風(fēng)琴平風(fēng)箱的運(yùn)行技巧的要求而言的。平風(fēng)箱通常運(yùn)用在旋律線條優(yōu)美、節(jié)奏自由舒展的樂曲中。頓風(fēng)箱的動(dòng)作要領(lǐng)則是左右手均同時(shí)具有爆發(fā)力，并且時(shí)間是一致的，通過頓風(fēng)箱這種演奏方法，發(fā)出的聲音則具有飽滿、實(shí)在、極富有彈性的特點(diǎn)。例如《又是一個(gè)豐收年》，樂曲的開頭就連續(xù)有幾個(gè)標(biāo)有重音符號的柱式和弦。這個(gè)地方應(yīng)用頓風(fēng)箱進(jìn)行演奏，烘托出人們喜迎豐收的熱鬧，喜氣洋洋的氣氛。

抖風(fēng)箱在手風(fēng)琴的風(fēng)箱演奏中有眾多類型，大致分為兩抖，三抖，四抖風(fēng)箱。

在手風(fēng)琴的樂曲中，抖風(fēng)箱一般都是模仿很特殊的聲音，而這種模仿的特定性，其余的樂器是無法達(dá)到的。比如手風(fēng)琴業(yè)余考級曲目中《顫抖的樹葉》開始的時(shí)候，就以右手按住音程左手震動(dòng)風(fēng)箱運(yùn)用二抖風(fēng)箱的演奏技巧，意在模仿樹葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音。在《我為祖國守大橋》樂曲中，運(yùn)用二抖風(fēng)箱的技巧模仿火車過山洞的聲音，由慢到快，由弱到強(qiáng)，運(yùn)用風(fēng)箱時(shí)技巧和力度的控制給聽眾很好的營造出火車過山洞時(shí)“隆隆”的聲音，以及我為祖國守大橋的自豪感。在《彈起我心愛的土琵琶》中，有兩段樂段出現(xiàn)了抖風(fēng)箱，前一段的樂段以尖銳的貝司聲配以抖風(fēng)箱述說了日本侵略者駕著火車滿臉猙獰地來到我們的祖國，通過奮力的抵抗進(jìn)入到一個(gè)嶄新的時(shí)代，這時(shí)又運(yùn)用抖風(fēng)箱敘述出我們終于戰(zhàn)勝了侵略者，把一切歸于平靜美好。

由此可見，手風(fēng)琴的風(fēng)箱演奏把握在手風(fēng)琴的演奏中占有不可或缺的地位，同時(shí)在音樂表現(xiàn)中也具有重要的作用。在我們學(xué)習(xí)手風(fēng)琴演奏技巧的時(shí)候，右手與左手以及作為手風(fēng)琴靈魂的風(fēng)箱把握是同等重要的。

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作者簡介：夏玨（1980—），女，貴州遵義人，遵義師范學(xué)院，研究生，講師，研究方向：手風(fēng)琴教學(xué)和音樂教育。