李艷華

（北京語言大學(xué) 漢語學(xué)院，北京 100083）

責(zé)任編輯 韓璽吾 E－mail：shekeban＠163.com

交替是以兩個(gè)或兩個(gè)以上相對(duì)、相反內(nèi)容的相繼實(shí)現(xiàn)為單元的一種特殊的反復(fù)。在交替中相對(duì)、相反的內(nèi)容稱作交替項(xiàng)，完成一次交替所需要的時(shí)間稱作交替周期。嚴(yán)格說來，交替應(yīng)該是反復(fù)的一個(gè)次范疇。反復(fù)是用一定的語言手段表達(dá)一種或多種動(dòng)作反復(fù)進(jìn)行，一種或多種現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的語義范疇。這其中既包括同一動(dòng)作的反復(fù)，也包括同一動(dòng)作帶有不同對(duì)象或以不同方式的反復(fù)，還包括不同動(dòng)作的反復(fù)。這些不同小類的反復(fù)其實(shí)有很多區(qū)別，以往的研究把它們概括地稱為反復(fù)，這使研究難以細(xì)化。本文提出交替范疇，并把它作為反復(fù)的一個(gè)次范疇進(jìn)行研究。

交替范疇的詞匯表達(dá)手段主要是指通過現(xiàn)代漢語中有交替義的詞語來表達(dá)交替。交替范疇的語法表達(dá)手段主要是并立式復(fù)合詞。并立式復(fù)合詞是由朱德熙首先提出來的。［1］（P36）可以表達(dá)交替的并立式復(fù)合詞一般是這樣一些格式（A 和B 代表交替項(xiàng)）：AA＋BB式，如分分合合；A 一量B 一量式，如你一句我一句；時(shí)間名詞／副詞A 時(shí)間名詞／副詞B 式，如時(shí)而明時(shí)而暗。表達(dá)交替義的并立式復(fù)合詞具有以下特點(diǎn)：第一，交替義并立式復(fù)合詞中的交替項(xiàng)一般為兩項(xiàng)，不能擴(kuò)展；第二，交替義并立式復(fù)合詞的語法功能跟它的組成成分的語法功能不一定一致；第三，從意義上說，并立式復(fù)合詞每一項(xiàng)的意義不是實(shí)指的，而是比況性的，整個(gè)結(jié)構(gòu)的意義不是各項(xiàng)組成成分意義的機(jī)械總和。［1］（P36）交替義并立式復(fù)合詞的內(nèi)部差異性比較大，本文只選取第三類進(jìn)行研究。由時(shí)間名詞或時(shí)間副詞作為框架的并立式復(fù)合詞主要有：忽而A，忽而B／忽A 忽B；一會(huì)兒A，一會(huì)兒B；一陣A，一陣B；時(shí)而A，時(shí)而B／時(shí)A 時(shí)B；有時(shí)（候）A，有時(shí)（候）B。

一、分類及表達(dá)的交替內(nèi)容

根據(jù)交替周期的長短，交替義并立式復(fù)合詞可以分為瞬時(shí)交替、短時(shí)交替和長時(shí)交替三類。具體講，“忽而A，忽而B”和“忽A 忽B”屬于瞬時(shí)交替，“一會(huì)兒A，一會(huì)兒B”、“一陣A，一陣B”、“時(shí)而A，時(shí)而B”和“時(shí)A 時(shí)B”屬于短時(shí)交替，“有時(shí)（候）A，有時(shí)（候）B”屬于長時(shí)交替。

時(shí)間量是與事物、性狀和事件有關(guān)系的量范疇。［2］（P52）人們表述時(shí)間量時(shí)，一 般都帶 有對(duì)量的主觀評(píng)價(jià)，或認(rèn)為這個(gè)量是大量，或認(rèn)為這個(gè)量是小量，即交替周期對(duì)應(yīng)的時(shí)間量往往帶有說話人的主觀態(tài)度、感情和視角，具有一定的主觀性。本文所謂的瞬時(shí)交替、短時(shí)交替和長時(shí)交替的界限并非涇渭分明，而是具有一定的模糊性。

（一）動(dòng)作交替

動(dòng)作交替是指在一定時(shí)間內(nèi)，兩個(gè)或兩個(gè)以上相對(duì)、相反的動(dòng)作相繼出現(xiàn)并循環(huán)反復(fù)的一種交替，所有并立式復(fù)合詞都可以表示動(dòng)作交替，例如：

（1）他一會(huì)兒走，一會(huì)兒停，好像在思考著什么。

（2）張全義會(huì)意，把化驗(yàn)單拿到另一張桌前，對(duì)照著醫(yī)書看了一遍，有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)又搖頭。（陳建功、趙大年《皇城根》）

“一會(huì)兒A，一會(huì)兒B”和“有時(shí)（候）A，有時(shí)（候）B”中，同一動(dòng)詞的肯定形式和否定形式可以對(duì)舉出現(xiàn)，而其他并立式復(fù)合詞不可以。

（二）性狀交替

性狀交替是指在一定時(shí)間內(nèi)，兩個(gè)或兩個(gè)以上相對(duì)、相反的性狀相繼出現(xiàn)并循環(huán)反復(fù)的一種交替。所有的并立式復(fù)合詞都可以表示性狀交替。需要指出的是，A、B 語義的相對(duì)、相反不僅指概念義，也指語境義，因此同一個(gè)形容詞在不同的語境中可能與不同的詞構(gòu)成相對(duì)、相反的語義關(guān)系，例如下例中的“慢”：

（3）只有自愿服務(wù)的人一會(huì)兒緊一會(huì)兒慢地用話傳出棋步。（阿城《棋王》）

（三）動(dòng)作對(duì)象的交替

隨著時(shí)間的推移，同一個(gè)動(dòng)作相繼支配不同的對(duì)象，表現(xiàn)為動(dòng)作對(duì)象的交替。除“一陣A，一陣B”以外，其他并立式復(fù)合詞都可以表示動(dòng)作對(duì)象的交替，例如：

（4）在總局里，我有時(shí)候管戶口冊(cè)子，有時(shí)候管募捐的賬簿。（老舍《我這一輩子》）

（四）事件交替

可能世界中事物呈現(xiàn)的一個(gè)事態(tài)叫做一個(gè)事件，可以是從一個(gè)處所到另一個(gè)處所的事件過程，可以是從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)的變化過程，也可以是靜物呈現(xiàn)的一種形式或性質(zhì)。事件交替是指在一定時(shí)間內(nèi)，語義完整的不同事件相繼出現(xiàn)并循環(huán)往復(fù)的一種交替?！耙粫?huì)兒A，一會(huì)兒B”和“有時(shí)（候）A，有時(shí)（候）B”可以表示事件交替。A 和B 一般由小句充當(dāng)，其他的并立式復(fù)合詞不可以，例如：

（5）在紅光里看見了多少股黑煙，和火舌們高低不齊的往上冒，一會(huì)兒煙遮住了火苗；一會(huì)兒火苗沖破了黑煙。（老舍《我這一輩子》）

（6）有時(shí)各自發(fā)表演說，有時(shí)雙方辯論。（鄧友梅《和老索相處的日子》）

（五）主體交替

主體交替是指交替項(xiàng)A、B 中的小主語在短時(shí)間內(nèi)交替發(fā)出同一動(dòng)作或表現(xiàn)出同一性狀，只有“一會(huì)兒A，一會(huì)兒B”和“有時(shí)（候）A，有時(shí)（候）B”能表示主體交替，其他的并立式復(fù)合詞不可以，如：

（7）那兵過的呀，一會(huì)兒共產(chǎn)黨，一會(huì)兒國民黨，后來也弄不清誰是誰了。（張正隆《雪白血紅》）

（8）早餐要去樓下買，有時(shí)媽媽去，有時(shí)爸爸去。

交替義并立式復(fù)合詞所表達(dá)的交替內(nèi)容的對(duì)照表，如表1所示。

表1 并立式復(fù)合詞所表達(dá)的交替內(nèi)容對(duì)照表

可見，不同的交替內(nèi)容進(jìn)入并立式復(fù)合詞的難易程度不同，由最易進(jìn)入到最難進(jìn)入大體形成一個(gè)優(yōu)先序列：動(dòng)作＞性狀＞對(duì)象＞事件＞主體。優(yōu)先序列之所以呈現(xiàn)以上的順序是因?yàn)?，交替義并立式復(fù)合詞一般由時(shí)間名詞或時(shí)間副詞套接而成，這些詞單用時(shí)一般做狀語或賓語，與動(dòng)詞和形容詞的聯(lián)系最為緊密，由其作為框架而形成的并立式復(fù)合詞對(duì)動(dòng)作、性狀的包容度也最高，其次是動(dòng)作的對(duì)象，最后才是事件和動(dòng)作的主體。

并立式復(fù)合詞表達(dá)的交替內(nèi)容的多少，也與其語法化或詞匯化程度有關(guān)。交替義并立式復(fù)合詞都經(jīng)歷了語法化過程，即形成固定格式，有的又經(jīng)歷了詞匯化過程，或凝固為四字成語，如“忽A 忽B”（忽明忽暗）和“時(shí)A 時(shí)B”（時(shí)隱時(shí)現(xiàn)）。但有的并立式復(fù)合詞仍處于句法與詞法的中間地帶，或者說正處于詞匯化過程中，句法表現(xiàn)為既具有凝固性，又具有一定的彈性，如“一會(huì)兒A 一會(huì)兒B”，既可以表現(xiàn)為“一會(huì)兒出一會(huì)進(jìn)”，又可以表現(xiàn)為“一會(huì)兒煙遮住了火苗，一會(huì)兒火苗沖破了黑煙”。

二、語用特點(diǎn)

（一）交替項(xiàng)的順序固定

交替項(xiàng)A、B 的順序比較固定，一般是正向、肯定的在前，負(fù)向、否定的在后。交替項(xiàng)的順序在四字格“忽A 忽B”和“時(shí)A 時(shí)B”中表現(xiàn)最明顯，在“有時(shí)（候）A，有時(shí)（候）B”中表現(xiàn)最不明顯，例如：

忽進(jìn)忽退 忽強(qiáng)忽弱 時(shí)起時(shí)落 時(shí)好時(shí)壞

＊忽退忽進(jìn) ＊忽弱忽強(qiáng) ＊時(shí)落時(shí)起＊時(shí)壞時(shí)好

（9）a他一會(huì)兒走，一會(huì)兒停，嘴里還不時(shí)叨念著什么。

b＊他一會(huì)兒停，一會(huì)兒走，嘴里還不時(shí)叨念著什么。

（10）a到哈爾濱邀請(qǐng)他去跳舞，有時(shí)去，有時(shí)不去。

b到哈爾濱邀請(qǐng)他去跳舞，有時(shí)不去，有時(shí)去。

交替項(xiàng)呈現(xiàn)肯定在前，否定在后的固定順序，可以用認(rèn)知語法的標(biāo)記理論來解釋。標(biāo)記理論是用來描寫和解釋語法中種種不對(duì)稱現(xiàn)象的一種理論。從標(biāo)記理論的角度論證，就肯定／否定這一范疇而言，肯定是無標(biāo)記項(xiàng)，否定是有標(biāo)記項(xiàng)。［3］（P43）在人的認(rèn)知上，肯定項(xiàng)具有某些顯著的特征，更能引起人的注意，否定項(xiàng)則缺乏相應(yīng)的顯著特征。人在表達(dá)時(shí)，傾向于把認(rèn)知上顯著的成分，或先引起注意的成分先說出來，因此，在有并列關(guān)系的兩項(xiàng)中，一般總是肯定項(xiàng)在前，否定項(xiàng)在后。①趙元任在論述并列結(jié)構(gòu)中的次序和可逆性時(shí)也有類似的論述，參見《漢語口語語法》第139頁，商務(wù)印書館，1979。

（二）交替義并立式復(fù)合詞的連用

交替義并立式復(fù)合詞的連用有兩種情況，一種情況是并立式復(fù)合詞都可以與其自身連用，例如：

（11）忽而柔情萬縷，忽而慷慨激昂，忽而低沉，忽而輕快，每個(gè)字都恰到好處。（老舍《鼓書藝人》）

另一種情況是不同并立式復(fù)合詞之間的連用，又有兩種情況：一是交替周期一致的并立式復(fù)合詞之間連用，一般是兩個(gè)連用，未發(fā)現(xiàn)兩個(gè)以上連用的例子，例如：

（12）因?yàn)橥鈬说拿弊雍龃蠛鲂?，忽而壓在眉心，忽而釘在腦后，時(shí)時(shí)改變位置，所以不至于影響到頭皮的青春活力。（張愛玲《論寫作》）

另一種情況是交替周期不一致的并立式復(fù)合詞之間連用，只限于瞬時(shí)交替與短時(shí)交替之間，長時(shí)交替不能與瞬時(shí)交替和短時(shí)交替連用，例如：

（13）外面的水聲時(shí)大時(shí)小，忽而奔瀉如瀑，忽而淅瀝如雨。（王朔《我是你爸爸》）

（三）對(duì)人稱和句類的選擇

交替義并立式復(fù)合詞一般傾向于選擇第一人稱和第三人稱，排斥第二人稱。這是因?yàn)榻惶媪x并立式復(fù)合詞一般只是客觀地?cái)⑹鍪聦?shí)，不適合面對(duì)面地表達(dá)，即使選擇第二人稱也要出現(xiàn)后續(xù)句。以“一會(huì)兒A，一會(huì)兒B”為例：

（14）a＊寫作業(yè)時(shí)，你一會(huì)兒寫，一會(huì)兒玩。

b寫作業(yè)時(shí)，你一會(huì)兒寫，一會(huì)兒玩，這是不對(duì)的。

如果在語氣上是表斥責(zé)或勸阻，在句類上實(shí)現(xiàn)為反問句或祈使句時(shí)，第二人稱可以進(jìn)入。也就是說，交替義并立式復(fù)合詞多數(shù)進(jìn)入陳述句，在一定條件下可以進(jìn)入疑問句（反問句）和祈使句（否定性），例如：

（15）你別一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭的。

（16）你的成績?cè)趺纯偸菚r(shí)好時(shí)壞的？

（四）對(duì)語體的選擇

交替義并立式復(fù)合詞對(duì)語體有選擇?！耙粫?huì)兒A，一會(huì)兒B”、“一陣A，一陣B”和“有時(shí)（候）A，有時(shí)（候）B”多用于口語，其共現(xiàn)詞也多為口語詞?！昂龆鳤，忽而B”和“忽A 忽B”、“時(shí)而A，時(shí)而B”和“時(shí)A 時(shí)B”多用于書面語，其共現(xiàn)詞也多為書面語，這主要是因?yàn)椤昂龆焙汀皶r(shí)而”兩個(gè)詞本身古漢語色彩較濃，進(jìn)而對(duì)整個(gè)并立式復(fù)合詞產(chǎn)生了影響，例如：

（17）我倆守一堆書畫，讀得一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。（胡紅一《小小》）

（18）人群峰擁而上魚貫而下，時(shí)而集聚成片時(shí)而疏疏落落。（王朔《給我頂住》）

本文提出交替范疇，把它當(dāng)作反復(fù)的一個(gè)次范疇進(jìn)行研究，這使語義范疇更加豐富，也使反復(fù)范疇的研究更加細(xì)化。對(duì)交替義并立式復(fù)合詞的描寫，有助于使用者正確地選擇近義格式進(jìn)行表達(dá)，對(duì)第二語言漢語教學(xué)具有一定的參考和借鑒作用。

［1］朱德熙.語法講義［M］.北京：商務(wù)印書館，1982.

［2］李宇明.漢語量范疇研究［M］.武漢：華中師范大學(xué)出版社，2000.

［3］沈家煊.不對(duì)稱和標(biāo)記論［M］.南昌：江西教育出版社，1999.