袁素萍

【摘要】作為小學(xué)課程的一門基礎(chǔ)學(xué)科，小學(xué)體育是把教師的教與學(xué)生的學(xué)、練三者結(jié)合到一起的一門學(xué)科，非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與性和實踐性，這往往會導(dǎo)致一些突發(fā)問題的出現(xiàn)；在素質(zhì)教育實施的現(xiàn)代社會，學(xué)生的人身安全是最重要的。因此作為一名小學(xué)體育教師來說，自身一定要有安全的意識，采取一切合理有效的措施保證體育課堂教學(xué)的安全，為學(xué)生的體育鍛煉和身體健康的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)生 體育課堂 安全

最近幾年，小學(xué)生在學(xué)校的意外傷害事件時有發(fā)生，校園安全問題被整個社會所關(guān)注，如何保證學(xué)生在校安全，防止意外事件的發(fā)生成為我們學(xué)校教育教學(xué)工作的重點問題。在安全問題上，小學(xué)體育學(xué)科可能所面臨的問題更多，壓力更大。這與小學(xué)體育的學(xué)科特點密切相關(guān)。作為小學(xué)課程的一門基礎(chǔ)學(xué)科，小學(xué)體育是把教師的教與學(xué)生的學(xué)、練三者結(jié)合到一起的一門學(xué)科，非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與性和實踐性，這往往會導(dǎo)致一些突發(fā)問題的出現(xiàn)，而且從上課的環(huán)境來看，體育課作為唯一的室外課主要是在室外上課，外界環(huán)境變化性強(qiáng)，而且對于學(xué)生的控制性不如室內(nèi)，這都增加了體育課出現(xiàn)安全問題的可能。

在素質(zhì)教育實施的現(xiàn)代社會，學(xué)生的人身安全是最重要的。因此作為一名小學(xué)體育教師來說，自身一定要有安全的意識，采取一切合理有效的措施保證體育課堂教學(xué)的安全，為學(xué)生的體育鍛煉和身體健康的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。那么作為小學(xué)體育教師來說，我們應(yīng)該從哪些方面做起來確保小學(xué)體育課堂上學(xué)生的安全呢？下面，筆者結(jié)合自身教學(xué)實踐談?wù)勛约涸谶@方面的一些認(rèn)識。

第一、思想上要高度重視，樹立安全責(zé)任感

俗話說；十個事故九個疏。很多安全事故的發(fā)生往往與思想上的麻痹大意或者僥幸心理密切相關(guān)。因此，我們每一位體育教師要在思想上高度重視學(xué)生的安全問題，時時刻刻都要有安全意識，防微杜漸，同時，要樹立安全責(zé)任感，一定要做好本職工作之內(nèi)的各個環(huán)節(jié)，堅決杜絕意外的發(fā)生。

第二，了解學(xué)情，科學(xué)開展體育教學(xué)

新課改下，學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，我們教學(xué)活動的出發(fā)點之一就是學(xué)生的實際。體育學(xué)科是一項對于學(xué)生們的實踐能力要求較高的學(xué)科，其實踐性和參與性要求我們必須要了解我們的學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的實際來安排教學(xué)活動。從學(xué)生們的角度來說，作為小學(xué)生本身就愛玩，而體育課往往是他們唯一能夠到室外放松自己的機(jī)會，所以每個學(xué)生都比較愛上體育課，但是有些孩子的身體條件較差，可能不完全適合或者存在隱患，但是他們作為孩子往往忽視自身的這也問題。針對這樣的學(xué)生實際，我們體育教師一定要充分的了解學(xué)生的實際，通過加強(qiáng)與學(xué)生班主任的聯(lián)系和溝通了解每一名學(xué)生；通過和體育委員和學(xué)生的交流了解學(xué)生的狀況，做到胸中有數(shù)，防患于未然。

第三、重視安全教育，提升學(xué)生的自我保護(hù)能力

小學(xué)階段的學(xué)生習(xí)慣還未養(yǎng)成，很多說過的事項很容易忽略，作為教師來說，一定要重視對于學(xué)生們的安全教育，規(guī)范學(xué)生的行為，提升學(xué)生們的自我保護(hù)能力?？梢詮南旅鎺讉€方面做起：

首先，強(qiáng)化課堂教學(xué)的紀(jì)律要求。首先，我們體育教師是自己要做好表率，給學(xué)生做好榜樣，體育課教師要按時按要求到崗，自己要穿好運(yùn)動服、鞋，不要帶飾品；同時，要求學(xué)生上課迅速集合，保持隊列的整齊、有序，務(wù)必按要求作好相應(yīng)的熱身活動，比嚴(yán)格按照老師的要求去做。

其次，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。小學(xué)班級學(xué)生人數(shù)相對較多，單純依靠教師自己的力量有時難以顧及每一個學(xué)生，這就需要我們體育教師充分的去發(fā)動學(xué)生參與到課堂管理中來，發(fā)揮好體育委員的核心作用，同時設(shè)立學(xué)生活動小組組長，實行組長負(fù)責(zé)制，及時的向教師反映相關(guān)的問題，從而增強(qiáng)教師在體育課上的操控能力。

第四、加強(qiáng)常規(guī)檢查

（1）場地的設(shè)置，加強(qiáng)安全預(yù)防。場地器材的準(zhǔn)備是最基本的安全預(yù)防，也是引發(fā)安全事故最主要的外部因素，是可見的，也是可預(yù)防的。在上課前我們教師必須仔細(xì)做好場地和器材的安全檢查，如有安全隱患應(yīng)及時排除，再進(jìn)行組織教學(xué)。

（2）在教學(xué)和組織比賽時要特別注意場地是否平整，及時清除小石塊，防止絆腳引起不必要的傷害事故的發(fā)生。又如，跳遠(yuǎn)時沙坑沒有平整好或沙子過少或者沙坑中有同學(xué)玩耍時留下的磚頭、石塊等都有可能造成損傷。

（3）學(xué)校的單杠、雙杠、爬竿、爬繩等，日曬雨淋，天長日久就會生銹、腐爛，如果沒有及時保養(yǎng)和修理更換，學(xué)生在活動時器材會發(fā)生斷裂，致使學(xué)生摔傷。所以在鍛煉的時候，一定要先檢查器械，排除安全隱患。

（4）課前、課后搬運(yùn)器材時要對學(xué)生講清楚，千萬不能在搬運(yùn)過程中打鬧嬉戲。特別是具有危險性的器材，課后不能長時間擺放在操場上，如鉛球、鐵餅等，課后要及時送還保管室。

綜上所述，體育教學(xué)中學(xué)生的安全問題要引起體育教師的高度重視，做到防患于未然。這就要求體育教師要具有高度的責(zé)任心和責(zé)任感。用正確、合理、科學(xué)的方法來預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生。只要學(xué)生和教師在思想上重視傷害事故，同時教師教學(xué)上處處想到學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)上扎扎實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)，教法創(chuàng)新，大膽嘗試，管理上嚴(yán)格要求，就可減少或避免傷害事故的發(fā)生，真正讓學(xué)生健康快樂地成長。