侯仰和

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生的課間活動(dòng)僅限于學(xué)生做早操或者是跑步，數(shù)年如一日的課間活動(dòng)不僅沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，反而成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)，大多數(shù)學(xué)生只是敷衍了事，所達(dá)到的效果是事倍功半，它禁錮了學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮，嚴(yán)重影響了學(xué)生身心的全面發(fā)展。從我校全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的校園體育大課間活動(dòng)，形成了良好的體育健身氛圍，體育鍛煉的熱潮一浪超過(guò)一浪。學(xué)生的素質(zhì)得到了全面的發(fā)展。

1.陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的背景

長(zhǎng)期以來(lái)，我校的教育受到學(xué)科中心論的影響，學(xué)校的教育基本上就是圍繞著以學(xué)科為中心，以課本為中心，以教師為中心的舊思想的影響，嚴(yán)重的束縛了學(xué)生思想，阻礙了學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康，違背了體育課程標(biāo)準(zhǔn)"健康第一"的教育理念。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推廣以來(lái)，我校經(jīng)過(guò)不斷的嘗試和改進(jìn)，提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好以及獨(dú)立鍛煉身體的能力，學(xué)生在體育活動(dòng)中獲得愉快的享受，激發(fā)了長(zhǎng)期參加體育鍛煉的愿望，為孩子的未來(lái)發(fā)展提供舞臺(tái)和空間，為終身堅(jiān)持體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。

2.陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)有效開(kāi)展的條件

2.1 陽(yáng)關(guān)體育課是陽(yáng)光體育開(kāi)展的基石

在陽(yáng)光體育開(kāi)展的轟轟烈烈的時(shí)候，體育課是一切學(xué)習(xí)與活動(dòng)的原動(dòng)力，也是基本的理論基礎(chǔ)。只有在體育課上，對(duì)學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)技能，基本技術(shù)講到了，讓學(xué)生有了樂(lè)趣的體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步對(duì)健康的根本追求，讓學(xué)生從心里喜歡上運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)健康，熱愛(ài)生命，才能使學(xué)生更自覺(jué)積極主動(dòng)的投入到其它的活動(dòng)之中。教師的教不能代替學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的求知欲望，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，促使學(xué)生能積極主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)習(xí)，使課堂教學(xué)真正成為師生共同參與，共同研討的教學(xué)過(guò)程，從而促使學(xué)生整體素質(zhì)的提高，這是我們每個(gè)教學(xué)工作共同追求的目標(biāo)。只有抓好最基本的體育課，讓學(xué)生真正的熱愛(ài)體育，真正的愿意參與到體育活動(dòng)中來(lái)，才能使學(xué)生體會(huì)到體育活動(dòng)的的真正樂(lè)趣，讓學(xué)生感受到健康的重要性。

2.2 興趣是陽(yáng)光體育全面開(kāi)展的導(dǎo)火線

濃厚的學(xué)習(xí)興趣能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使大腦處于高度興奮，造成獲取知識(shí)、探究未知的最佳心態(tài)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性，興趣是促使學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的前提。興趣的激發(fā)和培養(yǎng)可以使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，這種快樂(lè)的情緒可以進(jìn)行延續(xù)甚至是感染，使學(xué)生不管是在體育課堂上還是在課間或課外活動(dòng)都能充分的發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，積極地開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

2.3 陽(yáng)光教師是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的傳播者

陽(yáng)光的教育成就學(xué)生的全面發(fā)展。陽(yáng)光教師是使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)廣泛開(kāi)展的傳播者。陽(yáng)光教師能使自己積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度去感染學(xué)生，用愛(ài)心為學(xué)生構(gòu)建陽(yáng)光的班級(jí)氛圍，讓孩子們能健康快樂(lè) 地成長(zhǎng)。陽(yáng)光教師會(huì)教育學(xué)生用美好的心靈看待世界，用頑強(qiáng)的 意志面對(duì)挫折，用積極的態(tài)度面對(duì)生活，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各類體育活動(dòng)活動(dòng)，即使在學(xué)習(xí)很忙碌的時(shí)候仍要堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，保持身體健康，這些活動(dòng)為學(xué)生成為社會(huì)所需要的綜合性的人才打下的基礎(chǔ)。

2.4 學(xué)校，家庭，社會(huì)的有效結(jié)合使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)得到深化

對(duì)于一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的個(gè)體主動(dòng)參與和學(xué)校的教育，只是其中的一部分，家庭社會(huì)的支持也起重要的作用。只有把他們?nèi)哂行У亟Y(jié)合起來(lái)，才能使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)更好的開(kāi)展。針對(duì)我國(guó)特殊的國(guó)情，國(guó)家并不富足，學(xué)生多，器材少，場(chǎng)地小的特點(diǎn)，要想使體育運(yùn)動(dòng)得到開(kāi)展，就必須首先得到家長(zhǎng)的支持。由于受我國(guó)長(zhǎng)時(shí)間的舊教育體制以及升學(xué)壓力的的影響，家長(zhǎng)只知道讓孩子學(xué)習(xí)好語(yǔ)數(shù)外，死學(xué)習(xí)，忽視了學(xué)生的健康以及全面的發(fā)展。教師就有義務(wù)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育指導(dǎo)，使其轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，積極配合學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)生得到了家校的共同支持，就有更多的自由支配時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。社會(huì)的支持很重要。媒體的正面宣傳和導(dǎo)向可以使學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)有個(gè)正確認(rèn)識(shí)，也在提高學(xué)生鍛煉的因素中起到催化劑的作用。例如：我國(guó)2008年承辦奧運(yùn)會(huì)，使全名對(duì)體育有了更多的了解，在這樣的氛圍中，學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣自然就得到了提高。

3.陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的成效

我校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，使每一位學(xué)生動(dòng)起來(lái)、玩起來(lái)，對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)、體能，促進(jìn)身體健康，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，以往不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集體大會(huì)中，總是有學(xué)生會(huì)頭暈、臉色蒼白，甚至昏倒?，F(xiàn)在這種現(xiàn)象明顯減少；學(xué)校體育達(dá)標(biāo)率近幾年均保持在98%以上；教師也由初期的"被動(dòng)參加"變?yōu)楝F(xiàn)在的"主動(dòng)參與"，大家都感覺(jué)到大課間體育活動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。現(xiàn)在筆者學(xué)校都能看到一道道絢麗多彩的風(fēng)景線，老師們有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在練太極拳；同學(xué)們有的在跑步，有的在玩有益的游戲，都樂(lè)在其中，感受著體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"的推廣與深入真正地落實(shí)到我們的日常教育教學(xué)中去，使學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐都發(fā)生質(zhì)的改變，使其成為自覺(jué)的常態(tài)，只要行動(dòng)，總有收獲。學(xué)生的終身發(fā)展奠基是我校的辦學(xué)理念，體育鍛煉不能只追求一時(shí)的效果，還要注重提高學(xué)生的體育文化修養(yǎng)，因此，我校開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉重視提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好以及獨(dú)立鍛煉身體的能力，要讓學(xué)生在體育活動(dòng)中獲得愉快的享受，激發(fā)長(zhǎng)期參加體育鍛煉的愿望，為終身堅(jiān)持體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。