孫雪冰 王彬 高園園 張鳳英

(聊城大學(xué)體育學(xué)院 山東聊城 252059)

對王皓接發(fā)球技術(shù)特點分析

孫雪冰 王彬 高園園 張鳳英

(聊城大學(xué)體育學(xué)院 山東聊城 252059)

為分析王皓接發(fā)球技術(shù)特點,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、三段統(tǒng)計法,對王皓在2009年、2010年和2011年三個大賽上的接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)分析與研究,結(jié)果表明直拍橫打已成為王皓在比賽中主要的得分手段,正手攻球也有明顯提高。如果能在接發(fā)球技術(shù)上再能得到進(jìn)一步提高,將為王皓先進(jìn)技術(shù)打法譜寫新的篇章。通過此研究能在一定程度上為王皓以及中國乒乓球的發(fā)展提供一些理論依據(jù),以供借鑒。

乒乓球 接發(fā)球 接搶段 直拍橫打

乒乓球是中國的國球,引領(lǐng)著世界乒乓球運(yùn)動發(fā)展的潮流,在這項運(yùn)動中我國取得了令人矚目的成績。我國有許多優(yōu)秀運(yùn)動員,男隊主力王皓,隱隱成為球迷最寄予厚望,也是當(dāng)今直拍用得最好的一個球員之一,成為直拍橫打技術(shù)的代表。通過對2009～2012年比較具有代表性比賽的借鑒分析發(fā)現(xiàn)王皓的直拍橫打和正手攻球技術(shù)提高顯著,臺內(nèi)控制球技術(shù)也有長足進(jìn)步。王皓的發(fā)球能力、運(yùn)用橫打技術(shù)搶攻的節(jié)奏、對來球判斷的準(zhǔn)確性、扣殺高球能力有待于進(jìn)一步的提高。所以本文針對王皓的接發(fā)球技術(shù)進(jìn)行分析,以王皓2009～2012年多場重大比賽的錄像作為研究資料,通過分析根據(jù)他在接發(fā)球技術(shù)上的特點,提出改進(jìn)提高的意見和建議,即對自己的乒乓球技術(shù)起到促進(jìn)作用,也為我國青少年兒童訓(xùn)練提供參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

對王皓2009～2012年科威特公開賽、卡塔爾公開賽、鹿特丹世乒賽三場重大比賽接發(fā)球為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱與接發(fā)球技術(shù)相關(guān)的論文。

1.2.2 錄像觀察法

通過實戰(zhàn)錄像對王皓接發(fā)球技術(shù)進(jìn)行細(xì)致分析與研究。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

對王皓面對不同旋轉(zhuǎn),落點的來球進(jìn)行接發(fā)球的變化規(guī)律等相關(guān)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理。

1.2.4 三段統(tǒng)計法

2 結(jié)果與分析

2.1 2009年科威特公開賽王皓VS馬龍接搶段技術(shù)統(tǒng)計

2009年科威特公開賽,馬龍的最強(qiáng)項是發(fā)球技術(shù),王皓以擺短接發(fā)球為主,其次是橫打、正手拉、挑球。這場比賽中,馬龍共發(fā)了58個球,王皓32個用擺短接,這場比賽中王皓直拍橫打直接得分6分,正手攻球直接得分2分。

通過觀察分析2009年科威特公開賽王皓的比賽錄像,結(jié)果表明:發(fā)球是馬龍的強(qiáng)項。從以上技術(shù)統(tǒng)計說明馬龍之所以凸顯發(fā)球技術(shù)優(yōu)于王皓,就是王皓的發(fā)球威脅不如馬龍,接球得分率最高達(dá)到54.6%,在接發(fā)球方面尚有很大的提升空間。(如表2、3）

2.2 2010年卡塔爾公開賽王皓VS柳承敏接搶段技術(shù)統(tǒng)計

在2010年卡塔爾公開賽中王皓以擺短來控制柳承敏的發(fā)球,多次通過壓反手再擺正手壓制柳承敏的正手攻和側(cè)身拉。

從比賽錄像上觀察,2010年卡塔爾公開賽以前經(jīng)?？吹酵躔┲迸臋M打后被柳承敏從容側(cè)身反拉而陷入被動局面的場合。2010年卡塔爾公開賽上王皓直拍橫打線路變化較豐富,橫打技術(shù)運(yùn)用效果明顯好于以往比賽,從而成為了主要的得分手段。2010年卡塔爾公開賽接發(fā)球控制表現(xiàn)出較為有效的控制對方搶攻,同時為本方接球后搶攻創(chuàng)造出更多機(jī)會,成為柳承敏的有力戰(zhàn)術(shù)。(如表4）

2.3 2011鹿特丹世乒賽王皓VS張繼科接搶段技術(shù)統(tǒng)計

通過2011鹿特丹世乒賽我們可以看出,王皓和張繼科的水平相當(dāng)。王皓接發(fā)球時采用擺短、橫打和挑打。這場比賽中張繼科共發(fā)出45個球,王皓擺短25次。從表7可以看出王皓接發(fā)球應(yīng)用直拍橫打得分率比較高,已形成主打技術(shù)和特色。

表1 單打比賽三段技術(shù)評估標(biāo)準(zhǔn)

表2 2009年科威特公開賽王皓VS馬龍接發(fā)球技術(shù)統(tǒng)計

表3 2009年科威特公開賽王皓VS馬龍接搶段各項得分率、使用率比較(%)

表4 2010年卡塔爾公開賽王皓VS柳承敏接發(fā)球技術(shù)統(tǒng)計

表5 2010年卡塔爾公開賽王皓VS柳承敏接搶段各項得分率、使用率比較(%)

表6 2011鹿特丹世乒賽王皓VS張繼科接發(fā)球技術(shù)統(tǒng)計

表7 2011鹿特丹世乒賽王皓VS張繼科接搶段各項得分率、使用率比較(%)

表8 王皓近期大賽接搶段的得分率、使用率比較(%)

2.4 對王皓近期大賽接發(fā)球的分析

從表8可以看出,王皓得分率和使用率都達(dá)到優(yōu)秀,說明他技戰(zhàn)術(shù)具備相當(dāng)?shù)膶嵙Α匿浵裰杏^察,王皓搶攻的意識比較強(qiáng)。如果在強(qiáng)階段接發(fā)球技術(shù)在提高一步,王皓的成就會更優(yōu)秀。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

(1)發(fā)球威脅不夠,接發(fā)球尚有很大提升空間;(2)直拍橫打運(yùn)用較多,但是失誤率還是比較高;(3)正手力量兇狠性稍微欠缺。王皓搶攻的意識比較強(qiáng)。王皓正手搶位、搶沖的動作不是很大,重心及腰、腿的配合很好,但力量稍欠缺,因而兇狠性差一些;(4)攻防轉(zhuǎn)換失誤較多,線路,落點需要進(jìn)一步提高。

3.2 建議

(1)提高發(fā)球質(zhì)量。王皓發(fā)出的球旋轉(zhuǎn)變化較多,但質(zhì)量一般,還經(jīng)常會誤發(fā)正手長球,給對手直接正手搶攻的機(jī)會,所以在發(fā)球上要多加反思,加強(qiáng)發(fā)球旋轉(zhuǎn)。線路、落點的變化,可結(jié)合發(fā)對手中路球,以達(dá)到擾亂對手的目的;(2)提高中路擺短技術(shù)。王皓對高水平運(yùn)動員進(jìn)行比賽時,每局總有一個接發(fā)球失誤,尤其是中路擺短技術(shù),經(jīng)常接高球,給對方搶攻機(jī)會,究其原因一是對旋轉(zhuǎn)判斷不清;二是對自身擺短要求過高。因此,要減少失誤,在平時須多加練習(xí);(3)增加正手搏殺球比率。王皓過分依賴反手橫打技術(shù),在一些球的處理上缺少正手的搏殺球。對于既可發(fā)力又可不發(fā)力的球,通常采取保守打法,因此,要適度增加其正手搏殺球的比率;(4)在接臺內(nèi)轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)短球時,應(yīng)多增加擰拉回接,與擺短、挑打有機(jī)配合作用,不能單一的依賴于某一種接發(fā)球技術(shù),應(yīng)對對方發(fā)急長球時不能急于追趕節(jié)奏。主動發(fā)力,增加球的旋轉(zhuǎn)和落點,有利破壞對方發(fā)球搶攻意圖,創(chuàng)造反攻時機(jī)。

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2095-2813(2013)04(a)-0044-02

吳煥群,張曉蓬兩位老師對單打比賽發(fā)搶段、接搶段和相持段三段技術(shù)評估標(biāo)準(zhǔn)(如表1)。