孔利翔

(廣州體育學(xué)院 廣東廣州 510500)

廣州高校網(wǎng)球競賽共享平臺建設(shè)的研究

孔利翔

(廣州體育學(xué)院 廣東廣州 510500)

為推動網(wǎng)球運動在高校的發(fā)展及普及,通過對廣州市高校網(wǎng)球競賽現(xiàn)狀的研究,運用文獻資料法、專家訪談法、調(diào)查研究法、邏輯分析法,對廣州高校網(wǎng)球競賽體系進行構(gòu)想,對網(wǎng)球聯(lián)盟的概念進行界定,為廣州市高校網(wǎng)球競賽組織與管理提出了新的思路。

網(wǎng)球競賽 共享平臺 體系

針對當(dāng)前諸多高校普遍存在著的網(wǎng)球運動競賽問題及相關(guān)現(xiàn)狀調(diào)查問題研究,本文將對高校網(wǎng)球競賽活動的重要性進行分析,并在此基礎(chǔ)上就如何采取有效的措施談一下自己的觀點,以供參考。在此基礎(chǔ)上,還提出關(guān)于當(dāng)前高校網(wǎng)球競賽共享平臺建設(shè)的相關(guān)理念,為廣州市高校網(wǎng)球競賽組織與管理提供新思路。

1 高校開展網(wǎng)球運動的重要性

1.1 加強校園文化建設(shè)

所謂校園體育文化,實際上就是指具有深刻內(nèi)涵及外延的一種文化范疇,同時也是高校表現(xiàn)出來的獨特精神與文化環(huán)境內(nèi)涵。實踐中可以看到,校園體育文化的建設(shè)水平,直接關(guān)系著學(xué)生道德素養(yǎng)情操的培養(yǎng),學(xué)生心智的啟迪以及高校的可持續(xù)發(fā)展,因此應(yīng)當(dāng)加強校園文化建設(shè),以促進高校學(xué)生的全面發(fā)展;實踐中,可以通過不斷改進和完善高校體育設(shè)施及教育教學(xué)環(huán)境,對學(xué)生熱情進行激發(fā)和鍛煉,從而培養(yǎng)學(xué)生的體育運動能力及良好習(xí)慣,并以此為基礎(chǔ)為學(xué)生的終身教育意識打下堅實的基礎(chǔ)。[1]

1.2 健身價值的體現(xiàn)

從實踐來看,網(wǎng)球運動過程中不僅可以有效增強肌肉、關(guān)節(jié)等的力量和健康程度,而且對于運動記憶的發(fā)展具有非常重要的作用。同時,網(wǎng)球運動過程中,還可以有效提高運動人員的自身新陳代謝,對于培養(yǎng)力量、速度、耐力以及機體的靈活性具有非常重要的作用。網(wǎng)球拍擊球運行過程中,手握著網(wǎng)球拍,撞擊時需根據(jù)實際情況,靈活處理和隨機應(yīng)變,因此可有效調(diào)節(jié)人體的肌肉緊張度,培養(yǎng)肌肉的良好感覺,并以此為基礎(chǔ)來協(xié)調(diào)發(fā)展整體機能[2]。

1.3 網(wǎng)球能擴大當(dāng)今大學(xué)生的社交范圍和能力

在網(wǎng)球運動過程中,可有效增進運動員之間的友誼、團結(jié)性,通過交流球藝和技能,擴大自己的社交范圍和能力。在網(wǎng)球運動過程中,可結(jié)識一些新朋友和生活圈,通過加入網(wǎng)球隊,可有效體會到隊友以及團體之間的相互感受,在消除心理孤獨感與抑郁感的同時,還體現(xiàn)出了人際交往方面的社會價值和現(xiàn)實意義。

1.4 鍛煉運動者的心理素質(zhì)

從實踐來看,網(wǎng)球運動可有效培養(yǎng)當(dāng)前高校學(xué)生的自信心,而非相反的概念,與自負具有很大的差異性。所謂自負,實際上就是不切實際的一系列想法和觀念,自信則與之有所不同,它要求謙虛、謹慎以及奮發(fā)向上。在網(wǎng)球運動尤其是比賽過程中,心理狀態(tài)顯得非常重要,當(dāng)技術(shù)水平旗鼓相當(dāng)時,心態(tài)是最為關(guān)鍵的決定性因素[3]。實踐中我們可以看到,網(wǎng)球運動可有效訓(xùn)練人的心理素質(zhì),以保證良好心理素質(zhì)的有效發(fā)揮。

1.5 促進網(wǎng)球運動在高校中全面開展

網(wǎng)球競賽共享平臺建設(shè)必能有力的促進帶動網(wǎng)球運動在高校內(nèi)的發(fā)展,高校新觀念、思想以及信息等,最先得到接受和傳播的場所,因此對高校大學(xué)生而言,他們最有可能將網(wǎng)球運動作為一種時尚,同時期間也蘊含著非常豐富的文化內(nèi)涵,育人功能非常顯著[4]。

2 廣州市高校網(wǎng)球競賽現(xiàn)狀分析

通過對廣州市多所普通高校的調(diào)查,廣州市高校網(wǎng)球競賽的開展情況并不樂觀。一半的高校沒有組織過網(wǎng)球比賽,大部分高校也只是在體育專業(yè)內(nèi)展開小范圍的競賽,沒有聯(lián)系各個院系,各個學(xué)校開展大規(guī)模的聯(lián)賽,沒有建立一個完善的競賽管理機構(gòu)。

3 廣州市開展高校網(wǎng)球競賽的可行性

3.1 廣州市高校擁有大量的網(wǎng)球?qū)I(yè)人才

現(xiàn)如今網(wǎng)球運動已經(jīng)成為越來越受大學(xué)生喜愛的運動項目,因為它結(jié)合了時尚而又有觀賞性、健身性等優(yōu)點深受大學(xué)生喜愛。在網(wǎng)球運動快速發(fā)展的今天,學(xué)校內(nèi)也涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教練員、裁判員、運動員等。

3.2 廣州市高校擁有大量的網(wǎng)球場地

開展網(wǎng)球競賽不可缺少網(wǎng)球場地和設(shè)施。目前廣州幾乎每個高校擁有自己的網(wǎng)球場地,多則十幾片,少則四五片,為廣州市高校發(fā)展網(wǎng)球競賽提供了必需的條件。

3.3 廣州市高校擁有充足的網(wǎng)球運動參與群體

網(wǎng)球運動參與群體是開展網(wǎng)球競賽的一個重要因素,當(dāng)代隨著電視轉(zhuǎn)播各種網(wǎng)球頂級賽事,越來越多的大學(xué)生了解到了網(wǎng)球,喜愛上網(wǎng)球并參與到其中的學(xué)生很多,為廣州市高校開展網(wǎng)球競賽提供了大量的參與群體[5]。

4 廣州市高校網(wǎng)球競賽體系的構(gòu)建

4.1 網(wǎng)球競賽共享平臺

廣州市高校網(wǎng)球競賽共享平臺會由學(xué)校有關(guān)培訓(xùn)訓(xùn)練機構(gòu)如競賽訓(xùn)練處、公共管理處、財務(wù)部等部門組成,形成完善的管理層。審議批準競賽組織的各項實施方案;審議批準競賽經(jīng)費的使用原則、范圍及競賽預(yù)、決算方案;裁決競賽組織過程中的重大問題。

4.2 高校網(wǎng)球競賽共享平臺建設(shè)

廣州市高校網(wǎng)球競賽委員會每年組織多次省級高校網(wǎng)球比賽的可能性較小,而各個高校網(wǎng)球組織經(jīng)常組織網(wǎng)球比賽能力有限,因此提出高校競賽共享平臺這個概念。

5 高校網(wǎng)球競賽發(fā)展策略

5.1 加強網(wǎng)球競賽平臺建設(shè),建立健全網(wǎng)球協(xié)會

對于高校網(wǎng)球競賽共享平臺而言,其建設(shè)實踐主要在于有組織、計劃地全面培養(yǎng)高素質(zhì)、高學(xué)歷的網(wǎng)球新生力量。因此,我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際情況,建立高校網(wǎng)球俱樂部,通過網(wǎng)球競賽平臺將網(wǎng)球課程與網(wǎng)球運動有機地融為在一起,并對其進行統(tǒng)籌管理,以滿足高校大學(xué)生的網(wǎng)球技能學(xué)習(xí)需求。網(wǎng)球競賽平臺的建設(shè)與運作,應(yīng)當(dāng)以高校的體育改革為主要突破口,建立健全各地的網(wǎng)球協(xié)會,這對于有效促進和了解高校網(wǎng)球運動,培養(yǎng)高校學(xué)的參與熱情、積極性,具有非常重要的作用[6]。

5.2 硬件設(shè)施建設(shè)

從實踐來看,高校內(nèi)部的網(wǎng)球場地、運動器材以及輔助性硬件設(shè)施,對于完成高校網(wǎng)球教學(xué)活動具有非常重要的作用,同時也是高校網(wǎng)球運動活動的基本保障。體育設(shè)施的質(zhì)量優(yōu)劣,直接關(guān)系著當(dāng)前我國高校大學(xué)生參與體育運動的積極性、熱情以及信心,也是適應(yīng)未來高校體育教育改革發(fā)展的需要,同時也為推動全民健身計劃的開展提供基礎(chǔ)的物質(zhì)保障,更快地普及和提高大學(xué)生網(wǎng)球運動技術(shù)水平,為國家和高校網(wǎng)球運動員選材奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過與各高校所屬小區(qū)有網(wǎng)球場地的單位密切合作與交流,可有效提高場地的利用效果,從而擴大當(dāng)前我國高校網(wǎng)球運動人員的數(shù)量,并以此來穩(wěn)步推進高校網(wǎng)球事業(yè)的健康發(fā)展。

5.3 舉辦各種網(wǎng)球比賽,搭建網(wǎng)球文化平臺

應(yīng)以網(wǎng)球教師為發(fā)起人,促進學(xué)校網(wǎng)球協(xié)會的成立,同時以網(wǎng)球協(xié)會的名義組織各種活動,搭建網(wǎng)球文化建設(shè)與發(fā)展平臺。通過網(wǎng)球運動和競賽,高校學(xué)生與社會網(wǎng)球愛好者之間可稱為朋友、切磋球技,并通過精彩的比賽來吸引觀眾的駐足。通過雙方的相互交流與合作,來營造較為和諧的氛圍,并以此來增加網(wǎng)球的群眾基礎(chǔ)和技能的提高。

5.4 充分發(fā)揮宣傳作用

通過媒介的廣泛傳播逐步增強大學(xué)生對網(wǎng)球運動的認識,并在此基礎(chǔ)上形成一個較為穩(wěn)定的群體,同時也為我國網(wǎng)球運動事業(yè)的發(fā)展打下了非常堅實的基礎(chǔ),并在此當(dāng)前我國高校中得到跨越式的健康發(fā)展。

6 結(jié)語

高校網(wǎng)球運動及網(wǎng)球文化的發(fā)展對促進大學(xué)生的身心健康及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)揮著不可忽視的作用。建立高校網(wǎng)球競賽共享平臺,舉辦各種網(wǎng)球比賽,搭建網(wǎng)球文化平臺等,會促進高校網(wǎng)球比賽的順利進行,從而推動網(wǎng)球運動在高校的發(fā)展及普及。

[1]陳昱.我國普通高校網(wǎng)球運動發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報,2005,24(1).

[2]宮曉麗,梁斌,揚濤.我國普通高校大學(xué)生網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀研究[J].山東體育學(xué)院學(xué)報,2004(5).

[3]孫健.山東省高校網(wǎng)球運動發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策研究[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報,2007,23(3).

[4]智軍.體育賽事的組織與管理[M].北京:人民體育出版社,2007,25(2).

[5]樊池建.美國大學(xué)競技體育管理[M].北京體育出版社,2005,24(3).

[6]佟玉永.普通高校組建大學(xué)生網(wǎng)球俱樂部的理論研究[J].齊齊哈爾師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報,2007,22(1).

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