劉新安

摘要：高三政治的復(fù)習(xí)方法很多，我只是從分析高考試題的角度分析了提高復(fù)習(xí)效率的方法。

關(guān)鍵詞：高考試題；分析；考查；方法

中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1006-5962（2013）07-0085-01

現(xiàn)在對(duì)于高三的學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了第三輪復(fù)習(xí)，到了決定命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)生在拼命的做題，老師在絞盡腦汗的做題，想提高成績(jī)的對(duì)策?？墒切Ч麉s不盡人意。原因是什么呢？我想還是方法的問(wèn)題，我已帶了四屆的高三，對(duì)高考復(fù)習(xí)提出以下不成熟的建議，供大家批評(píng)指正。

1要研究高考試題，給我們復(fù)習(xí)提供方向

作為高三的老師大家都知道，到復(fù)習(xí)階段學(xué)校給我們定了很多試卷，可是這些卷子的質(zhì)量大多數(shù)都不好，學(xué)生做多只會(huì)把學(xué)生引向歧途。老師做多了會(huì)失去復(fù)習(xí)正確方向，那么路在何方呢？我認(rèn)為最好的路只有一條那就歷年的高考真題。因?yàn)槲覀冇玫娜私贪娼滩?，所以我現(xiàn)在對(duì)近三年來(lái)人教版新課標(biāo)高考政治真題做如下分析：

1.12010年的高考試題分析。

2010年政治人教版新課標(biāo)高考試題選擇題共計(jì)12道題，其中四道經(jīng)濟(jì)生活常識(shí)的試題，三道政治常識(shí)的試題，一道文化生活的試題，四道哲學(xué)生活常識(shí)的試題。12，題是到計(jì)算題，這道題相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難把匯率，商品的價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率之間的關(guān)系，關(guān)稅綜合進(jìn)行考查難不小。13題主要考查的企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的知識(shí)。14題考查可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)。15題考查的是科學(xué)發(fā)展觀、宏觀調(diào)控的知識(shí)。16題考查了我國(guó)的外交政策國(guó)家利益等知識(shí)。17題考查依法行政、行政監(jiān)督等知識(shí)。18題考查公民的政治權(quán)利和義務(wù)。19題考查的是文化常識(shí)的文化的作用思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)的區(qū)別和聯(lián)系等知識(shí)。20題主要考查了哲學(xué)與具體學(xué)科的關(guān)系。21題考查了實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系、對(duì)深化認(rèn)識(shí)的理解。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用等知識(shí)。22題考查價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)。23題考查聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)主要考點(diǎn)是人為事物的聯(lián)系和自在事物聯(lián)系的區(qū)別和聯(lián)系。

主觀題我們來(lái)看38題的第一問(wèn)讓學(xué)生分析煤炭行業(yè)實(shí)行重組的意義這道題直接考查的是書(shū)本上企業(yè)兼并重組的意義。38題第二問(wèn)綜合考查了政府的相關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生綜合能力。39題第一問(wèn)是一道辨析題，考查的是規(guī)律的含義、規(guī)律的客觀性的知識(shí)。第二小問(wèn)涉及文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。第三問(wèn)涉及文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容，可以從文化經(jīng)濟(jì)這兩個(gè)角度去回答，最后考了哲學(xué)生活的方法論很簡(jiǎn)單。

1.22011年高考試題分析。

2011年的政治試題選擇題同樣也是12道題。其中涉及到經(jīng)濟(jì)生活常識(shí)的試題由四道，涉及政治生活常識(shí)的試題只有三道，涉及哲學(xué)生活的有5道題這也是歷年來(lái)最高的。文化生活選擇題沒(méi)有考。先看到第一個(gè)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的選擇題，12題一個(gè)計(jì)算題考查的知識(shí)點(diǎn)是商品的價(jià)值量決定因素。13題考查了影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素。14題考查了生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系以月餅消費(fèi)為背景。15題考查了加快發(fā)展信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的原因用到經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的知識(shí)。16題考查公民在法律面前一律平等的這一知識(shí)點(diǎn)。17題考查了社會(huì)主義民主、對(duì)人民負(fù)責(zé)的知識(shí)。18題考查了黨的相關(guān)知識(shí)，涉及到黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的領(lǐng)導(dǎo)方式民主黨派的的知識(shí)。19題主要考查聯(lián)系的觀點(diǎn)、人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系以及聯(lián)系的多樣性。20題考查認(rèn)識(shí)的反復(fù)性，要求理解認(rèn)識(shí)的反復(fù)性的內(nèi)涵和原因。21題考查了實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)。22題考查學(xué)生對(duì)意識(shí)本質(zhì)的理解涉及意識(shí)的能動(dòng)性的理解。23題考查了矛盾分析的方法中具體問(wèn)題具體分析以及矛盾的特殊性。

主觀題38題第一小問(wèn)主要考了人大代表職責(zé)、人大的職能，以及人大的作用。38題的第二小問(wèn)涉及提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的相關(guān)知識(shí)。39題第一問(wèn)考查文化生活的內(nèi)容，媽祖文化為什么能凝聚華僑的用，這一問(wèn)很難要求也比較高答對(duì)很不易。第二小問(wèn)考了社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性。第三小問(wèn)考了文化生活的內(nèi)容，綜合性強(qiáng)對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)答完整很難。

1.32012高考試題分析。

12題經(jīng)濟(jì)常識(shí)題主要考查了紙幣的優(yōu)點(diǎn)貨幣的職能的知識(shí)。13題主要考了國(guó)家對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行干預(yù)，宏觀調(diào)控的相關(guān)知識(shí)。14題主要考查企業(yè)的兼并與重組的知識(shí)。15題以熱點(diǎn)時(shí)政為背景考察對(duì)外貿(mào)易的內(nèi)容，以及對(duì)反傾銷、反補(bǔ)貼內(nèi)容的理解。16題以社會(huì)公平為主線，涉及公民的權(quán)利等知識(shí)。17題考查了政協(xié)的職能，這是個(gè)冷點(diǎn)。18題涉及國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容考的內(nèi)容很雜很多。19題考了人的認(rèn)識(shí)，涉及認(rèn)識(shí)論的內(nèi)容。20題考查了實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值的相關(guān)知識(shí)，具體小的知識(shí)點(diǎn)很多。21題是文化生活常識(shí)的選擇題，涉及文化的多樣性的知識(shí)，側(cè)重于對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解。22題以自然科技材料為背景，考查對(duì)哲學(xué)常識(shí)的理解和判斷。23題考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系以及對(duì)社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的理解。

主觀題我們看38題的第一問(wèn)，讓學(xué)生根據(jù)材料概括出我國(guó)國(guó)民收入分配中存在的問(wèn)題，并結(jié)合經(jīng)濟(jì)常識(shí)解決問(wèn)題。主要考查了國(guó)民收入分配個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以及應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第二小問(wèn)讓學(xué)生應(yīng)用政治生活的知識(shí)說(shuō)明我國(guó)政府為什么要提高民生支出在財(cái)政預(yù)算支出的比重。這道題看著容易做起來(lái)難，要做到書(shū)本知識(shí)與材料的有機(jī)結(jié)合。39題第一問(wèn)考了文化生活中影響文化發(fā)展的因素，第二問(wèn)考了辯證的否定觀，第三問(wèn)考了哲學(xué)中的方法論。

2針對(duì)高考試題，提出復(fù)習(xí)建議

通過(guò)分析近三年的人教版政治試題，我認(rèn)為在復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)

2.1注重學(xué)生基本知識(shí)基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。在教學(xué)中更加注重對(duì)學(xué)生的基本知識(shí)的記憶、理解、應(yīng)用等能力的培養(yǎng)，尤其是要讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶核心骨干知識(shí)，這一點(diǎn)要常抓不懈。

2.2放棄題海，有的放矢。作為高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)做題時(shí)必不可少的，但是要做高質(zhì)量的試題，一些商業(yè)化高考研究機(jī)構(gòu)出的試題質(zhì)量太差最好不做。作為老師要研究高考試題，自己心里要知道高考靠什么怎么考，然后給學(xué)生指明復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，高考中的高頻考點(diǎn)，同時(shí)不要忘記一些冷點(diǎn)。

2.3時(shí)政的復(fù)習(xí)不能脫離書(shū)本。高三復(fù)習(xí)階段老師都要給學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)事政治，復(fù)習(xí)時(shí)要通過(guò)講解時(shí)政來(lái)復(fù)習(xí)鞏固書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)切忌書(shū)本與時(shí)政兩張皮。

2.4根據(jù)三年高考題找規(guī)律。通過(guò)我剛才的復(fù)習(xí)大家可以看到經(jīng)濟(jì)生活考查重點(diǎn)是企業(yè)和民生，政治生活考查的重點(diǎn)是政府和公民，文化生活的重點(diǎn)是文化的創(chuàng)新，哲學(xué)的重點(diǎn)是辯證法。還有大家關(guān)注三年沒(méi)有重點(diǎn)考的核心知識(shí)點(diǎn)。

總之，一句話高考復(fù)習(xí)要從書(shū)本中來(lái)，再到書(shū)本中去。