6月的一天，Vassilis Chryssanthkopulos從首都國際機場走了出來——身旁是簡單的行李。前來接機的是樂高教育中國區(qū)總經(jīng)理陳志慶（James Ching）。Vassilis向他走過去，沒有過多寒暄，二人就坐上了出租車。

這是Vassilis第一次來北京，但此時，他卻無暇欣賞兩旁的新鮮景致，而陳志慶同樣也沒有心思為這位來自希臘的老朋友盡盡“地主”之誼。事實上，他們幾乎一路無話。

作為長期和樂高集團合作的機器人大師， Vassilis此次是來參加樂高教育第三代機器人產(chǎn)品Mindstorms EV3北京發(fā)布會的（詳情請參看《時間線》5-6月刊封面報道《你好，機器人》）。一個月前，樂高已將EV3套件寄送給他。按慣例，他這次應(yīng)攜帶著自己組建的模型一同前來——那是他和8歲兒子花了很長時間共同構(gòu)思完成的。然而，由于尺寸過大等原因，這款模型卻被海關(guān)扣下了。

出租車?yán)镆黄良拧２贿^，Vassilis正進行內(nèi)部“頭腦風(fēng)暴”——如何縮小此前的遙控裝置，如何在最短時間內(nèi)實現(xiàn)，幾套備選方案接連在他腦海中浮現(xiàn)——“即使我不是行動上在搭建樂高，腦子里也時時在想怎么搭建?！盫assilis對《時間線》說。

到達(dá)酒店后，他立即委托陳志慶向樂高教育要了十套EV3套件，在此前基礎(chǔ)上連夜趕出新模型：一款可以套在手上的遙控裝置，通過手掌的前后擺動，可以控制與它程序相連的機器人模型做出相應(yīng)動作。

當(dāng)兒子打來越洋電話，關(guān)切地詢問“他們的模型”怎么樣了時，Vassilis笑著回答：很好。

44歲的Vassilis Chryssanthkopulos，正是那種傳說中典型的“樂高玩家”。

我們都愛機器人

5歲時，Vassilis第一次接觸樂高積木。但隨著年紀(jì)漸長，新玩具、玩伴以及女友的出現(xiàn)，讓樂高逐漸淡出了他的生活。直到30歲結(jié)婚時，他才開始重新拾起樂高——彼時，樂高已不局限于傳統(tǒng)的塑料積木，可編程的機器人系列Mindstorms誕生了。

Vassilis的本職工作是獨立電影制片人，之前曾在一家歐洲大型電信公司擔(dān)任了17年的工程師。他發(fā)現(xiàn)機器人系列能系統(tǒng)而有效地表達(dá)自己的創(chuàng)意。他用Mindstorms系列搭建的首個大型模型，類似電影《加勒比海盜》中的場景：有對敵雙方的海軍，有大炮、魚雷等武器，這花費了他兩個月的時間。

Vassilis很享受自己動手的樂趣，而搭建過程中的反復(fù)思考、設(shè)計、重新調(diào)整，甚至遇到的種種技術(shù)困難也正是樂趣的一部分?！斑@不是一項工作，是我放松的一種方式，所以沒有任何壓力。遇到困難做不下去時，我會先將它放在一邊，過兩天就會突然有解決的靈感了?！彼麑Α稌r間線》說，“但我產(chǎn)生的想法絕對會實現(xiàn)出來，不會放棄，因為最終實現(xiàn)出來的時刻是最幸福的。”

當(dāng)然，Vassilis也會尋求朋友的幫助。Mindstorms有一個自發(fā)的線上社區(qū)，聚集了50余名頂級玩家。他們會將自己的作品上傳，互相交流想法。而樂高集團作為成員之一，則會為他們無償提供所需要的套件?！按蠹襾碜允澜绺鞯?，各行各業(yè)，遇到什么問題基本都能解決?！盫assilis說，“我和這些朋友們的交流比我和妻子的交流都要多。”

雖然該社區(qū)活動主要集中于線上，但每年的機器人大賽，樂高都會邀請很多人參加，這些“神交”很久的人也有了見面的機會。樂高還會從中選取成員作為內(nèi)部產(chǎn)品研發(fā)的外聘專家，Vassilis就是這12名專家之一，全程參與了EV3的研發(fā)。

同樣來北京參加發(fā)布會的Eric Steenstra就是通過這個社區(qū)認(rèn)識Vassilis的。8歲開始玩樂高的他，是Mindstorms第一代產(chǎn)品RCX的首批購買者。他不但為樂高搭建模型，也曾為美國國家儀器、谷它精準(zhǔn)地繞著一個仿似鑰匙孔形狀的路線行駛了一圈。

Eric和Vassilis認(rèn)識有四年了。在發(fā)布會休息期間，他們開動EV3機器人模型肆無忌憚地相互打鬧，就像兩個淘氣的男孩。不過，二人的目光很快就被一旁的美國Tufts 大學(xué)人機互動研究助理教授Ethan Danahy吸引過去了——Ethan正擺弄著一款可以在上面觸控畫畫的游戲主機，他用EV3給這個游戲機制作了一個控制裝置，能自動在上面做畫，然后通過軟件在電腦上編程。

發(fā)布會當(dāng)天，Ethan還展示了很多用Mindstorms系列進行課程教學(xué)的案例，比如各種機器人仿生動植物。

Vassilis告訴《時間線》，雖然這是他第一次見到Ethan，但后者在美國的一次講座中，曾以自己的作品作為案例。

Vassilis認(rèn)為，樂高最吸引他的原因在于：他想象不到樂高搭建不出來的東西。他曾看過一個視頻，一個樂高女粉絲甚至用樂高給自己搭建了一條腿。而Eric則強調(diào)了其團隊和社交的屬性。

“由于復(fù)雜性，Mindstorms系列尤其如此，人越多，搭建出來的模型變化可能也會越多、越酷?！?/p>

Eric有兩個兄弟，從他們的第一款樂高玩具——經(jīng)典的火車系列開始，三兄弟就一起玩。他們曾合作搭建過一款長達(dá)1.5米的機器傳送帶，搭載各種傳感器，可以讓物品在上面自由運轉(zhuǎn)。

在Eric看來，Mindstorms系列是在高科技和傳統(tǒng)動手玩具中間找到的一個完美平衡點?！熬驮趧偛牛疫€看到兩個原本不認(rèn)識的孩子在一起玩一款機器人?！边@位機器人極客特意對《時間線》強調(diào)，“這可是真正的實體社交！”