地圖是地理學習的重要工具,又是學生汲取地理知識的一個源泉。學生將所學知識依附在地圖上形成空間概念,就容易記住,并能引起一系列的聯想,獲得更多的知識。地理課堂教學經常是從學生閱讀地理圖像、資料開始的?!白髨D右書”是地理課的一大特色。而高一新生新學期開始學習地球的運動,判讀二分二至日有些混淆,現將一些常見的圖形歸納如下。
公轉圖形之地球公轉軌道圖
如圖1所示。
中學教學參考·文綜版2013年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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