摘 要：文中基于SaaS多租戶的技術(shù)，對于在中小學(xué)運動會管理系統(tǒng)中進行了應(yīng)用設(shè)計，給出了系統(tǒng)架構(gòu)、配置管理等設(shè)計，最后給出了其應(yīng)用的一個實例界面。

關(guān)鍵詞：SaaS多租戶；中小學(xué)運動會；管理系統(tǒng)；配置管理

運動會是學(xué)校每年都要舉行的重大活動，由于該運動比賽項目多，參與人數(shù)廣，數(shù)據(jù)處理量大且變化與時效性要求高，管理較為復(fù)雜，傳統(tǒng)手工進行信息處理直接影響工作效率，與信息時代的管理要求極不協(xié)調(diào)。云計算是近幾年涌現(xiàn)出來的新型網(wǎng)絡(luò)計算模式，自從提出至今，己經(jīng)引來了全球各大商業(yè)公司、開源社區(qū)、教育科研界的熱捧與研究，SaaS（Software as a service）指的是通過瀏覽器，以服務(wù)形式提供給用戶應(yīng)用程序。當前很少應(yīng)用SaaS軟件的交付模式研究運動會管理系統(tǒng)。

1 系統(tǒng)設(shè)計方案

1.1 SaaS技術(shù)概述

SaaS是Software as a Service的縮寫，意即“軟件及服務(wù)”。在SaaS模式下，軟件是以服務(wù)的形式發(fā)布給用戶，有效的避免了由于軟件的升級或修改以及軟件后期維護等帶來的諸多問題，而使這些工作變?yōu)檐浖旧硪酝獾母郊臃?wù)。這大大降低了對用戶的要求，用戶也只需按自己的需要支付一定的費用便可享受到便捷的軟件。一般認為，SaaS架構(gòu)應(yīng)該滿足可伸縮性（Salability）、多租廣，（Multi-tenancy）與通過配置進行定制（Customization Through Configuration）的要求。

1.2 需求分析

目前中小學(xué)運動會的管理多為人工管理，將對中小學(xué)運動會管理現(xiàn)狀進行充分的研究分析，找出運動會工作中需要解決的主要問題。針對中小學(xué)運動會工作中存在的問題，結(jié)合廣州市教育系統(tǒng)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，設(shè)計實現(xiàn)適用于運動會的管理模式，系統(tǒng)內(nèi)容包括運動會比賽項目編排管理方法、報名管理方法、成績錄入管理方法、信息的發(fā)布和公告等。

1.3 系統(tǒng)整體架構(gòu)設(shè)計

根據(jù)云計算的基礎(chǔ)架構(gòu)和互動實踐教學(xué)平臺的設(shè)計思想，本項目組初步設(shè)計了“開放式職業(yè)教育服務(wù)云平臺”的架構(gòu)，如圖1所示。

該架構(gòu)按照云計算的三個層次劃進行了劃分，最底層為IaaS，包含了兩部分的基礎(chǔ)設(shè)施，分別為訪問控制組件和硬件虛擬化基礎(chǔ)設(shè)施。在硬件虛擬化基礎(chǔ)設(shè)施中，對主機、存儲、網(wǎng)絡(luò)和其他硬件進行統(tǒng)一的虛擬化的管理，使硬件對用戶透明，即用戶可以使用硬件集群強大的的運算和存儲能力但是又無需操心其細節(jié)。訪問控制基礎(chǔ)設(shè)施對平臺訪問進行了控制，屏蔽失效節(jié)點，阻止非授權(quán)訪問和惡意入侵。

IaaS之上為PaaS層，提供平臺級服務(wù)，即客戶可以使用平臺提供的服務(wù)進行二次應(yīng)用開發(fā)，例如提供.net基礎(chǔ)平臺，客戶即可將自己編寫的基于.net平臺的應(yīng)用程序部署在上面運行。在本課題的PaaS層中，主要提供了身份認證、訪問控制、服務(wù)總線、報表數(shù)據(jù)挖掘、工作流及常用應(yīng)用開發(fā)平臺等服務(wù)。

平臺架構(gòu)最上層是SaaS層，提供應(yīng)用服務(wù)，客戶無需自己編寫應(yīng)用即可直接使用系統(tǒng)提供的服務(wù)。本項目在SaaS層主要內(nèi)置教學(xué)服務(wù)，即傳統(tǒng)的全媒體（文字、圖片、語音、視頻）教學(xué)方式；實訓(xùn)服務(wù)，是系統(tǒng)內(nèi)置服務(wù)的亮點和核心競爭力，提供交互式的能力培養(yǎng)環(huán)境；就業(yè)和招聘服務(wù)，涵蓋現(xiàn)行主流招聘網(wǎng)站功能；SNS（社區(qū)）服務(wù)，提供給學(xué)員學(xué)習(xí)交流、就業(yè)交流、工作交流和生活交流的平臺；商務(wù)合作服務(wù)，提供廣告、技術(shù)發(fā)布、競賽等多類型教育相關(guān)的商務(wù)合作服務(wù)。除了以上六類系統(tǒng)內(nèi)置基礎(chǔ)服務(wù)，系統(tǒng)還提供開放接口，準許第三方為系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用或服務(wù)，或者將現(xiàn)有應(yīng)用接入該教育云平臺。

2 小結(jié)

在SaaS模式下，租戶租用到系統(tǒng)服務(wù)后，首先要進行功能和界面的定制。系統(tǒng)首先查詢當前可以進行配置的功能模塊，然后以列表的形式傳送到用戶瀏覽器。由于模塊之間可能存在互相調(diào)用，所以它們之間的依賴關(guān)系也要傳送到客戶端，供用戶選擇。用戶選擇完畢后，系統(tǒng)把這些定制信息存儲下來，完成這次操作。功能定制之后，租戶可以選擇進行界面定制（不選擇就使用系統(tǒng)默認設(shè)置）。其中，自定義的LOGO可以圖片的方式上傳到系統(tǒng)中，系統(tǒng)把該圖片存儲到文件系統(tǒng)中，并且把路徑記錄在租戶的配置文件里。菜單和界面風(fēng)格的定制與此類似。租戶完成定制操作之后，系統(tǒng)會把這些定制數(shù)據(jù)存儲起來，供用戶登錄時獲取，達到定制的目的。

本文為廣州市屬高?？蒲许椖浚?012A142）內(nèi)容。

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