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        多聲音樂(lè)思維創(chuàng)作與表演的二度演繹之我見(jiàn)

        2013-04-29 00:00:00徐彩云
        藝術(shù)科技 2013年5期

        摘 要:二段演繹是將沒(méi)有靈魂的寫在曲譜上的音符,注入生命和活力,將它們的靈魂恢復(fù)起來(lái)。多聲音樂(lè)思維在中國(guó)音樂(lè)的表現(xiàn)形式上大多學(xué)習(xí)西方的復(fù)調(diào)創(chuàng)作手法,再結(jié)合我們的民族特色和調(diào)式,轉(zhuǎn)換成具有中國(guó)味道的音樂(lè)作品。表演是對(duì)多聲音樂(lè)思維創(chuàng)作的演繹過(guò)程,也是一個(gè)二度創(chuàng)作的過(guò)程,在一度創(chuàng)作的基礎(chǔ)上,融入感情和富有創(chuàng)造力的行為,成功表現(xiàn)多聲音樂(lè)思維創(chuàng)作作品中的生命和光彩。

        關(guān)鍵詞:表演;二度創(chuàng)作;演繹;多聲音樂(lè)思維創(chuàng)作

        表演能夠表達(dá)人的情感和藝術(shù),表演者將創(chuàng)作出來(lái)的文字和音符變成舞蹈或者歌唱的形式,是一個(gè)藝術(shù)再創(chuàng)造的過(guò)程,也就是我們所說(shuō)的“二度創(chuàng)作”。將原本無(wú)聲的思維作品變換為有生命、有活力、有內(nèi)涵的表演藝術(shù),表演者不再是曲譜上音節(jié)的重復(fù)體現(xiàn),而是要挖掘作品中的內(nèi)涵和深意。

        1 多聲音樂(lè)思維簡(jiǎn)單介紹

        多聲音樂(lè)思維是利用多聲部音樂(lè)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程中的一些行為習(xí)慣,隨著聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)和多聲欣賞習(xí)慣和能力的推進(jìn),逐漸演變成一種立體的、空間的音樂(lè)思維方式。它是一種層疊的、多重的音樂(lè)藝術(shù),逐漸由散亂化漸變?yōu)轶w系化。多聲音樂(lè)思維是一種多層次的音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)形式,它具有鮮明的立體音樂(lè)思維方式。在音樂(lè)中,根據(jù)不同的織體形態(tài),可以將音樂(lè)分為主調(diào)音樂(lè)、復(fù)調(diào)音樂(lè)、支聲復(fù)調(diào)、單音音樂(lè)這四類。多聲屬于其中的復(fù)調(diào),也有“多聲部”、“多層次的音”幾種不同的解釋。多聲音樂(lè)就是將簡(jiǎn)單的幾種具有獨(dú)立意義的旋律性聲部,在表演和運(yùn)動(dòng)中相結(jié)合,形成豐富多彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式,所以多聲音樂(lè)就被稱為復(fù)調(diào)音樂(lè)。

        2 二度演繹的重要性

        音樂(lè)是一種流動(dòng)的藝術(shù),在這點(diǎn)上音樂(lè)藝術(shù)與其他藝術(shù)不同。它和美術(shù)、雕像、文學(xué)不同,它不能被關(guān)注和欣賞著直接看到作品,而需要音樂(lè)表演者的紐帶作用來(lái)溝通作曲家和聽(tīng)眾,形成一個(gè)無(wú)形的通道。如此,音樂(lè)表演就成了必不可少的一部分,不管是什么方式的音樂(lè)行為,音樂(lè)表演都是其內(nèi)部的活化機(jī)制,音樂(lè)表演讓整個(gè)音樂(lè)有了生命和活力,處于一種激活狀態(tài)。所以音樂(lè)表演是音樂(lè)思維創(chuàng)作的二度演繹,它以生命的形式再次賦予音響動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu),所以音樂(lè)表演的二度演繹非常重要。

        2.1 二度演繹讓表演者更加深刻的理解作品內(nèi)涵

        為了更好的表演出音樂(lè)作品進(jìn)行二度演繹,表演者需要對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)、探索,并花費(fèi)精力去反復(fù)讀譜、吟唱。了解作者的內(nèi)容、情感、曲式結(jié)構(gòu),也更深入的了解作品內(nèi)部的情感發(fā)展變化。二度演繹讓表演者更加深刻的理解了作品內(nèi)涵,在學(xué)習(xí)并為了達(dá)到表演音樂(lè)的過(guò)程中,對(duì)作品要經(jīng)過(guò)有組織、有安排的內(nèi)容的學(xué)習(xí),并且要善于觀察和思考,努力提升自身的音樂(lè)修養(yǎng)。為了更好的達(dá)到表演藝術(shù)效果,我們要熟悉舞蹈、書畫、詩(shī)歌等等的內(nèi)在和意境,這樣才能使得二度演繹完整和統(tǒng)一。

        2.2 二度演繹讓音樂(lè)融入生命和情感

        在表演和音樂(lè)歌唱的過(guò)程中,要注重以情帶韻和以情帶音,并且用內(nèi)心和靈魂歌唱。斯塔尼斯拉夫斯基曾經(jīng)表述過(guò),演唱家的最高境界是讓觀眾發(fā)現(xiàn)你們不是在用聲音唱。由這句話看來(lái),聲音和情感是相互融合的,并不能獨(dú)立存在,融情于聲、融聲于情,聲音和情感達(dá)到水乳交融就是藝術(shù)的最高境界。用真人、用真心才能詮釋出真聲。動(dòng)人的歌聲,是需要既能讓自己認(rèn)同自己,也能讓觀眾認(rèn)同自己,并且能夠感動(dòng)觀眾內(nèi)心的靈魂。另外,在平時(shí)訓(xùn)練中,要注重豐富情感的融入、內(nèi)心演唱的參與,并使之音色動(dòng)人、旋律流動(dòng)。內(nèi)心的歌唱如果能夠完美,才能在表演中完美的表現(xiàn)出音樂(lè)作品的風(fēng)格和情感,精確的表現(xiàn)出樂(lè)曲的風(fēng)格、意境和內(nèi)容,這樣之后,表演藝術(shù)才得到升華。

        2.3 二度演繹充滿思維活力和想象力

        在表演中要不斷發(fā)散思維,發(fā)揮自己的想象,使得音樂(lè)在真實(shí)的表演形式中流露出其內(nèi)涵。表演是情、神、態(tài)多方面的結(jié)合,關(guān)鍵在于傳神,神是內(nèi)在精髓,變現(xiàn)了表演者的精神世界和內(nèi)在涵養(yǎng)。所以氣息、動(dòng)作的節(jié)奏要隨著情感的變化而變化,情氣融于一體,收放隨性隨心,變化自如而自然,表情適當(dāng)而生動(dòng)。在表演中要具有情神兼?zhèn)涞男Ч?,是就二度演繹的必備良方。

        3 用心去感受生活表現(xiàn)出音樂(lè)中的多種變化

        多聲音樂(lè)思維創(chuàng)作出來(lái)的作品,不是簡(jiǎn)單的模仿能表演出內(nèi)在精髓的,而需要用心去感受音樂(lè)中的多種變化,才能進(jìn)行完美的二度演繹。模仿現(xiàn)象是現(xiàn)在表演中普遍存在的現(xiàn)象,而模仿的結(jié)果就造成了表演者在二度創(chuàng)作成功路上會(huì)停步不前。如果表演者想在自己的藝術(shù)道路上有所追求,那么就應(yīng)該形成自己的獨(dú)特風(fēng)格,丟掉沒(méi)有生命力的模仿藝術(shù)。

        多聲音樂(lè)思維創(chuàng)作的作品,其神、情需要更多的融合,對(duì)表演者相對(duì)于其他音樂(lè)作品的要求更高。在進(jìn)行多聲音樂(lè)表演時(shí),要領(lǐng)會(huì)其人物復(fù)雜的心理變化和情感變化,并且抓住時(shí)機(jī),用聲音、肢體動(dòng)作等等的多種變化去詮釋音樂(lè)靈魂的變化。在進(jìn)行音樂(lè)表演時(shí),不僅僅要抓住作品的表面、譜面,旋律的情緒,而更通過(guò)作品提供的音樂(lè)形象,通過(guò)自己的想象力去引申、變換和開拓,喚起自身和觀眾對(duì)生活的想象和聯(lián)想,進(jìn)行豐富的想象,從而在靈魂上引起觀眾的共鳴。多聲音樂(lè)思維創(chuàng)作出來(lái)的作品,內(nèi)部音樂(lè)形象生動(dòng)、完整并且復(fù)雜,從這個(gè)層面上講,二度創(chuàng)作的表演者的內(nèi)在靈魂和大腦就需要是一個(gè)加工廠,它必須對(duì)主體思想、音樂(lè)形象、形式結(jié)構(gòu)、生活素材以及風(fēng)格特征等進(jìn)行有機(jī)加工。在表演者進(jìn)行音樂(lè)表演和詮釋時(shí),要結(jié)合生活中的現(xiàn)象和例子,用心去貼近生活,感悟生活,領(lǐng)會(huì)音樂(lè)中表達(dá)的同一人物的多種情感,或者同一情感的不同表現(xiàn)形式。表演者如果離開了對(duì)生活的詮釋和理解,那么即使再深刻的音樂(lè),他也不能表現(xiàn)出作者深刻的思想感情及其變化,更不能說(shuō)對(duì)其進(jìn)行二度演繹。

        4 培養(yǎng)良好的表演心態(tài)進(jìn)行多聲音樂(lè)演繹

        表演者心態(tài)良好是二度演繹成功的最基本條件,也是在任何表演藝術(shù)中不可或缺的一部分。良好的心理狀態(tài)才能讓表演者由具體動(dòng)作成功轉(zhuǎn)換為音樂(lè)思維,并且再由音樂(lè)思維轉(zhuǎn)換為具體動(dòng)作,讓兩者相互配合和交替。在表演多聲音樂(lè)思維創(chuàng)作的作品時(shí),多種心理狀態(tài)和生理狀態(tài)的變化或許會(huì)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)發(fā)生,而表演活動(dòng)中,這就非常考驗(yàn)表演者的表現(xiàn)能力和想象力、意志、情感的發(fā)揮能力。多聲音樂(lè)思維創(chuàng)作的作品常常出現(xiàn)不同角度、不同人物的重疊,表演者在表現(xiàn)自身的情感和音樂(lè)時(shí),也需要不受到其他因素的干擾,同時(shí)要把握自身不同角色的轉(zhuǎn)換,將神、情、心高度集中而又變換迅速,這是多聲音樂(lè)思維作品與其他音樂(lè)不同的地方,同時(shí)也是對(duì)表演者提升能力和想象力的巨大考驗(yàn)。同時(shí),演出的實(shí)踐越多,得到的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)越豐富,這樣,在表演時(shí),不管是多聲音樂(lè)作品還是其他的音樂(lè)作品,都能表現(xiàn)自然。在表演者表演水平逐漸提升時(shí),其心理素質(zhì)也會(huì)越來(lái)越好,這就是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程。

        5 總結(jié)

        音樂(lè)離不開生活,音樂(lè)也是靈魂的再現(xiàn),表演者在多聲音樂(lè)進(jìn)行二度演繹過(guò)程中,要抓住音樂(lè)的內(nèi)在精神和情感,將自身的心、身、情、神等等各個(gè)方面融入到表演藝術(shù)之中,并融入自身的想象力和創(chuàng)造力,這樣才可能達(dá)到藝術(shù)的較高境界,也才能達(dá)到二度演繹的真正效果。

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