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        播音主持的全媒體生存與發(fā)展路徑探討

        2013-04-29 00:00:00馬林
        藝術(shù)科技 2013年8期

        摘要:由于處于相對穩(wěn)定獨立的專業(yè)環(huán)境,播音主持在全媒體時代的探索較弱。在全媒體時代,播音支持正經(jīng)歷前所未有的壓力與挑戰(zhàn)。要想提升播音主持在全媒體時代生存的核心競爭力,播音主持應(yīng)該不斷加強(qiáng)理論探索,對新聞信息進(jìn)行加工處理,不斷提升自身競爭意識,塑造品牌,不斷提升播音主持在全媒體時代的影響力。

        關(guān)鍵詞:播音主持;全媒體生存;發(fā)展路徑

        全媒體時代的到來,使播音主持相對獨立的環(huán)境發(fā)生了變化,播音主持面臨著工作壓力大、職業(yè)前景不明朗等困擾。新媒體數(shù)字技術(shù)的不斷更新,使傳統(tǒng)媒體和新媒體界線模糊起來。播音主持所處的媒介環(huán)境發(fā)生了變化,受眾分化趨勢明顯,媒體話語權(quán)轉(zhuǎn)移,“公民新聞”的出現(xiàn),各電視臺的同質(zhì)化競爭都是的播音主持在全媒體時代的發(fā)展環(huán)境越來越狹窄。如何拓展播音主持的生存和發(fā)展路徑,不斷提升播音主持在新媒體時代的核心競爭力,是值得我們不斷探索的問題。

        1全媒體時代對播音主持生存環(huán)境的影響

        1.1全媒體時代對播音主持等傳統(tǒng)媒體造成了危機(jī)感

        由于數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)報、手機(jī)上網(wǎng)、筆記本電腦、IPhone等無線客戶終端改變了傳媒生態(tài)環(huán)境。傳統(tǒng)媒介的四大產(chǎn)業(yè):電信、互聯(lián)網(wǎng)、各類出版、廣播電視,從各自分立的信息傳輸平臺正逐步走向統(tǒng)一,傳統(tǒng)媒介和新媒介的界線正在模糊。全媒體突破了時間和地域的限制,使人們可以在任何時間、任何地點收看自己喜歡的節(jié)目。而播音主持具有相對獨立的環(huán)境和專業(yè)性的特點,面對全媒體時代的多元互動環(huán)境加速信息和新聞的傳播,面對前所未有的壓力和挑戰(zhàn),以往的主流媒體話語權(quán)也在逐漸瓦解,給播音主持等傳統(tǒng)媒體造成了很大的危機(jī)感。

        1.2全媒體時代播音主持專業(yè)在邊緣徘徊

        長期以來,新聞播音主持長期有主流媒體的話語權(quán)支撐,因此,電視新聞播音主持在一定程度上代表了主流話語的表達(dá)和傳播。由于這些因素,播音主持應(yīng)對媒體競爭變化的能力較弱。另一方面,電視新聞播音主持具有相對穩(wěn)定和獨立的專業(yè)環(huán)境,因而很少進(jìn)行跨媒體探索,因而全媒體的理念很少在新聞播音主持專業(yè)得到研究和傳播,因而徘徊在全媒體的邊緣。盡管現(xiàn)在有一些播音主持人開始了全媒體時代的主持探索,積極開通手機(jī)、微信、博客等無線客戶終端,與大眾進(jìn)行實時交流,然而還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足電視臺的要求。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(1)新聞播音主持人的知識結(jié)構(gòu)比較單一,在全媒體時代下,沒有主動的把專業(yè)知識與全媒體時代的理念融合,僅僅進(jìn)行專業(yè)技術(shù)的探討還不夠,還應(yīng)結(jié)合自身實際,積極進(jìn)行實踐方面的探索和理性思考。(2)新聞播音主持流程劃分明顯,播音主持、新聞采編、后期制作人員僅僅負(fù)責(zé)自己的工作,各司其職,由于相對獨立的專業(yè)要求,使得播音支持人僅僅起著播音的作用。限制了播音主持人的發(fā)展。

        1.3全媒體時代“公民新聞”的出現(xiàn),使媒體話語權(quán)轉(zhuǎn)移

        在全媒體時代,由于信息技術(shù)的發(fā)展,發(fā)布新聞不在是新聞工作者的專利,新聞傳播主體開始發(fā)生變化。受眾積極參與到信息的制作和傳播過程中,特別是以微博等平臺為主發(fā)布的公民報道,顯示了受眾主體參與意識的不斷增強(qiáng)。新媒體技術(shù)的日益發(fā)展,使得受眾擁有前所未有的主動權(quán),任何一個公民都可以利用現(xiàn)代傳播技術(shù)成為“公民記者”,將“公民新聞”第一時間發(fā)布,在突發(fā)事件中顯示了獨特的優(yōu)勢。這說明全媒體時代下,“公民新聞”的出現(xiàn),使媒體話語權(quán)轉(zhuǎn)移,發(fā)布新聞不在是主流媒體的權(quán)利,也是公眾的權(quán)利,增加了信息的透明度。播音主持人的主流話語權(quán)受到削弱。

        2全媒體時代下播音主持的生存與發(fā)展路徑

        全媒體時代給播音主持等傳統(tǒng)媒體帶來的沖擊是不容忽視的。因此,我們要積極面對挑戰(zhàn),打破傳統(tǒng)的思維觀念,探索新的方法和路徑,提高播音主持專業(yè)在全媒體時代的生存和核心競爭力。

        2.1新聞播音主持要提升專業(yè)技能水平

        在全媒體時代下,各個媒介相互融合,電視新聞主持必須打破傳統(tǒng)界線,積極主動的進(jìn)行各項專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在全媒體時代下,電視新聞播音主持不僅具有語音、語流、斷句、情感等扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),還要掌握新聞采編知識,在主持過程中,要將網(wǎng)絡(luò)、移動等媒體利用起來,加強(qiáng)實時的溝通和交流,有利于拉動與觀眾的距離,贏得觀眾支持和好評,形成固定的受眾群。同時在利用手機(jī)、平板電腦、IPhone等新媒體時,要避免出現(xiàn)喧賓奪主的情況,我們是要運(yùn)用新媒體來為主持服務(wù),而不是用新媒體來代替主持,因此,要把握好主持和新媒體之間的關(guān)系。

        2.2要改變電視新聞播音主持流程分割的狀態(tài),實現(xiàn)流程再創(chuàng)造

        傳統(tǒng)的新聞播音主持專業(yè)流程劃分明顯,播音主持、新聞采編、后期制作人員僅僅負(fù)責(zé)自己的工作,各司其職,由于相對獨立的專業(yè)要求,使得播音支持人僅僅起著播音的作用。限制了播音主持人的發(fā)展。因此,要以全媒體理念對播音主持進(jìn)行流程再創(chuàng)造。在這個過程中,要構(gòu)建播音主持科學(xué)合理的知識框架,不斷提升播音主持人員的理解力和實踐操作力。要改變新聞播音主持傳統(tǒng)的流程相對獨立和分割的狀態(tài),電視新聞播音主持應(yīng)該線性地、有側(cè)重地融入采編各個環(huán)節(jié),實現(xiàn)采編同步、播音融入,實現(xiàn)全媒體傳播過程中都有播音主持的有效介入。比如在面對突發(fā)事件的現(xiàn)場直播時,電視新聞播音支持要靈活運(yùn)用自身專業(yè)知識,在播放政府及時發(fā)布的消息時,要運(yùn)用權(quán)威、肯定而簡潔的語態(tài);要對事態(tài)發(fā)展的進(jìn)程及時發(fā)布信息,同時要抓住最有效、最重要的新聞點,在與觀眾、網(wǎng)民等互動過程中,有效運(yùn)用QQ、博客、網(wǎng)絡(luò)視頻等平臺,積極做好事態(tài)進(jìn)程報道,提高親和力,把握好輿論導(dǎo)向。因此,以全媒體理念對播音主持進(jìn)行流程再創(chuàng)造,有利于提高傳統(tǒng)媒體的輿論導(dǎo)向,發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢,真正發(fā)揮播音主持的作用。

        2.3培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì),打造主持人品牌,拓展創(chuàng)新平臺

        在全媒體時代下,培養(yǎng)播音主持人的專業(yè)素質(zhì),打造主持人品牌,有利于提升欄目影響力,避免同質(zhì)化競爭。在信息化極其豐富的今天,受眾需要的不只是知識,而是希望減少信息選擇的不確定性,因此,提高節(jié)目信息的可信度和權(quán)威性便表現(xiàn)為一種競爭力,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為主持人的競爭壓力。如何培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì),打造主持人自身品牌,提升欄目影響力,吸引受眾對節(jié)目的關(guān)注,培養(yǎng)受眾對節(jié)目的忠誠度,形成固定收視群體。打造品牌主持人,把品牌化作為主持人職業(yè)發(fā)展的有效策略,樹立主持人自己的風(fēng)格,加強(qiáng)創(chuàng)新能力,有利于促進(jìn)播音主持人的職業(yè)發(fā)展,適應(yīng)全媒體生存。另一方面,要拓展創(chuàng)新平臺,要更及時、更充分地利用新媒體技術(shù),積極對傳播平臺進(jìn)行創(chuàng)新,利用各種先進(jìn)的傳播理念、傳播技術(shù)將全媒體時代的理念與傳統(tǒng)的媒體進(jìn)行有機(jī)融合。不斷提升新聞播音主持?jǐn)?shù)字化生存的核心競爭力,有利于拓展全媒體時代下新聞播音主持的創(chuàng)新平臺,促進(jìn)播音主持在全媒體時代的健康發(fā)展。

        3結(jié)語

        全媒體時代下的播音主持正經(jīng)歷前所未有的壓力和挑戰(zhàn),面臨著邊緣化的危機(jī)和話語權(quán)的轉(zhuǎn)移。我們要提升專業(yè)技能水平,構(gòu)建以全媒體為支撐的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),要改變電視新聞播音主持流程分割的狀態(tài),實現(xiàn)流程再創(chuàng)造,提高傳統(tǒng)媒體的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)與民眾的親和力。要培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì),打造主持人品牌,拓展創(chuàng)新平臺,促進(jìn)播音主持在全媒體時代的健康發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 劉思伽.電視新聞播音主持的全媒體生存[J].藝術(shù)科技,2013(05).

        [2] 丁濤.全媒體時代電視節(jié)目主持人發(fā)展的瓶頸與突破[J].藝術(shù)教育,2012(09).

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