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        媒介融合的正負(fù)效應(yīng)探析

        2013-04-29 00:00:00陳菁瑤
        新聞世界 2013年8期

        【摘 要】隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,新聞傳播方式發(fā)生了很大變化,媒介融合成為當(dāng)今媒體發(fā)展的必然趨勢(shì)。本文從媒介融合的內(nèi)涵入手,探討媒介融合給傳媒業(yè)帶來(lái)的巨大潛力,同時(shí)從媒介批評(píng)的視角來(lái)分析媒體融合產(chǎn)生的一些問(wèn)題和出現(xiàn)的負(fù)面效應(yīng)。

        【關(guān)鍵詞】媒介融合 正效應(yīng) 負(fù)效應(yīng)

        一、媒介融合的內(nèi)涵

        最早提出“媒介融合”一詞的學(xué)者是美國(guó)學(xué)者浦爾教授。1983年,他在《自由的科技》一書(shū)中提出“傳播形態(tài)融合”,認(rèn)為媒介融合的本意是指各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的趨勢(shì)。①在我國(guó),具有新意的媒介融合概念,最初是由蔡雯在考察美國(guó)媒介發(fā)展?fàn)顩r過(guò)程中引入中國(guó)并加以闡釋的。蔡雯2005年發(fā)表了與美國(guó)密蘇里新聞學(xué)院教授有關(guān)媒介融合的探討和對(duì)話后,發(fā)表了幾篇介紹媒介融合的文章。她認(rèn)為“媒介融合最值得關(guān)注的并不是集中了各種媒介的操作平臺(tái),而是媒介之間的合作模式。②此外,丁柏銓教授認(rèn)為,媒介融合是一個(gè)系統(tǒng)工程,包含物質(zhì)即工具層面的融合、操作即業(yè)務(wù)層面的融合、理念即意識(shí)層面三個(gè)層面的融合,有賴于制度提供創(chuàng)新保障。③從以上學(xué)者的定義我們不難看出,媒介融合是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的概念,內(nèi)涵豐富,可以從廣義和狹義兩方面來(lái)理解,從狹義的理解來(lái)看,媒介融合多強(qiáng)調(diào)的是新聞業(yè)務(wù)操作層面的融合,而從廣義上來(lái)說(shuō),就包含了媒介經(jīng)營(yíng)管理、所有權(quán)和意識(shí)層面等方面的重新架構(gòu)和融合。

        二、媒介融合的正面效應(yīng)

        作為曾經(jīng)在媒介市場(chǎng)上占據(jù)穩(wěn)固地位的傳統(tǒng)媒體正在新媒體的沖擊下不斷地通過(guò)改革和創(chuàng)新尋求出路。在此背景下,三網(wǎng)融合、媒介融合成為一種緊跟時(shí)代步伐、有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的有力措施。媒介融合時(shí)代新聞報(bào)道的形態(tài)、發(fā)布平臺(tái)、傳播渠道、接受方式都產(chǎn)生了很大的變化,報(bào)紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)及其他新媒體的傳播手段相互交融,共同構(gòu)筑了一個(gè)縱橫交錯(cuò)的媒介網(wǎng)絡(luò)。媒介融合也給新聞業(yè)帶來(lái)了一系列讓人耳目一新的變化。

        1、傳播者多元化

        在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,以個(gè)人為中心的新媒體在人們生活中的作用日益凸顯,在此背景下新聞傳播者也漸漸呈現(xiàn)出一種多元化的趨勢(shì),任何人在新聞現(xiàn)場(chǎng)都可以對(duì)新聞進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述并借助網(wǎng)絡(luò)得以傳送,尤其是微博興起以來(lái),隨時(shí)隨地140字就可言簡(jiǎn)意賅傳播信息,表達(dá)訴求。傳統(tǒng)意義上受眾與傳播者的角色變得越來(lái)越模糊。近年來(lái),許多熱點(diǎn)事件第一手的消息和報(bào)道大都是新聞現(xiàn)場(chǎng)的網(wǎng)民發(fā)出,一定程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)媒體在報(bào)道新聞時(shí)效性方面的不足,表達(dá)也更為自主,更為多元。

        2、報(bào)道形式多樣化

        在單一媒體時(shí)代,新聞報(bào)道方式通常是以一種報(bào)道方式為基礎(chǔ),所運(yùn)用的技術(shù)手段也相對(duì)單一。而在媒介融合時(shí)代,新聞報(bào)道會(huì)突破傳統(tǒng)媒體的界限,新聞傳播會(huì)運(yùn)用多種媒體技術(shù),整合各種新聞資源,在同一篇報(bào)道中綜合運(yùn)用文字、圖片、聲音、視頻等要素進(jìn)行全方位立體式的傳播。例如,2008年北京奧運(yùn)會(huì),央視除了對(duì)節(jié)目賽程進(jìn)行直播和新聞報(bào)道外,首次啟用央視網(wǎng)新媒體直播奧運(yùn)會(huì),搭建“網(wǎng)絡(luò)視頻直播平臺(tái)”,實(shí)現(xiàn)迅速、全面、高清的直播、點(diǎn)播、輪播,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上與網(wǎng)友互動(dòng)交流。與此同時(shí),中央人民廣播電臺(tái)實(shí)現(xiàn)了在其主辦的中國(guó)廣播網(wǎng)上同步直播所有奧運(yùn)報(bào)道,嘗試廣播、門戶網(wǎng)站、有線數(shù)字電視、手機(jī)電視、平面媒體五大終端的融合。

        3、報(bào)道的高效性

        媒介融合背景下,新聞的傳播具有高效性,這是因?yàn)橐悦浇槿诤蠟楸尘暗男侣剛鞑ィ笥浾邔⒉杉貋?lái)的新聞素材放在一個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行整合,后期編輯根據(jù)集團(tuán)內(nèi)各種媒介的特性進(jìn)行加工編輯,然后以多種渠道發(fā)布,例如可以選擇時(shí)效性最強(qiáng)的網(wǎng)站發(fā)布新聞事件的最新動(dòng)態(tài)消息,報(bào)紙深度跟進(jìn)報(bào)道事件的背景及進(jìn)展,現(xiàn)場(chǎng)感較強(qiáng)的音頻、視頻在電臺(tái)電視上播出,微博、微信等移動(dòng)客戶端推送消息,同時(shí)展開(kāi)話題邀請(qǐng)網(wǎng)民互動(dòng)交流,甚至可以將文字、圖片、影像和視頻交叉組合,開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品。對(duì)于傳播者來(lái)說(shuō),新聞報(bào)道的發(fā)布更加迅速快捷并具有針對(duì)性;對(duì)于受眾來(lái)說(shuō),也擴(kuò)大了他們自主選擇的權(quán)利,他們可以根據(jù)自己的喜好,依照自己最快捷最方便的方式來(lái)獲取信息,參與互動(dòng)。

        三、媒介融合的負(fù)面效應(yīng)

        1、媒介融合易導(dǎo)致傳播內(nèi)容同質(zhì)化

        媒介融合背景下要求記者成為一專多能的“全媒體記者”,要求記者在采訪中運(yùn)用文字、圖片、影像、音頻、視頻等多種傳播手段進(jìn)行采訪,并將采訪得到的內(nèi)容傳回總部,在一個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行共享編輯和加工?!叭襟w記者”模式和新聞內(nèi)容的共享機(jī)制突出的是共性而淡化個(gè)性,強(qiáng)調(diào)共享而不是獨(dú)占。出現(xiàn)同質(zhì)化的問(wèn)題也就不足為奇。因?yàn)閺哪撤N程度上來(lái)說(shuō),不論記者利用何種傳播工具進(jìn)行采訪,一篇稿件發(fā)到編輯平臺(tái),如果從編輯角度進(jìn)行加工改造后在在各個(gè)媒體上發(fā)表,主體內(nèi)容還是一樣。④此外,還需要進(jìn)一步對(duì)媒介加以區(qū)分,如果僅僅是相同媒介的內(nèi)容同質(zhì)化,比如說(shuō)兩家報(bào)紙的內(nèi)容同質(zhì)化,那么市場(chǎng)的優(yōu)勝略汰機(jī)制和受眾的選擇最終也會(huì)幫助媒介進(jìn)行選擇和淘汰??扇绻?dāng)我們無(wú)論是閱讀報(bào)紙、打開(kāi)電視還是瀏覽網(wǎng)絡(luò),發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的新聞內(nèi)容都大同小異,那么報(bào)紙便于攜帶,選擇性強(qiáng),適于深度報(bào)道,廣電聲畫(huà)結(jié)合、視聽(tīng)兼?zhèn)洌F(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng),網(wǎng)絡(luò)實(shí)效性強(qiáng),多媒體傳播互動(dòng)性強(qiáng)的各個(gè)媒介的所謂優(yōu)勢(shì)個(gè)性也就不復(fù)存在,獨(dú)家報(bào)道和重要核心專稿也就失去了獨(dú)播的媒介,這樣的同質(zhì)化勢(shì)必會(huì)引起受眾的不滿和厭煩,影響傳播媒介的聲譽(yù),反而降低傳媒集團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)力。

        2、媒介融合對(duì)新聞專業(yè)的人文教育有所弱化

        在媒介融合浪潮中,對(duì)記者的能力要求越來(lái)越高。一名記者要熟練掌握相機(jī)、手機(jī)、攝像機(jī)、電腦等各種多媒體工具,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用各種聲像和音頻、視頻處理軟件制作新聞,為多個(gè)媒體提供新聞稿件。在此背景下,部分新聞專業(yè)的教育也有過(guò)分強(qiáng)調(diào)技術(shù)作用的趨勢(shì),對(duì)技術(shù)層面的注重超過(guò)對(duì)人文層面的注重,忽視了新聞的通識(shí)教育等。從另一方面來(lái)說(shuō),媒體作為社會(huì)的守望者和監(jiān)督者,肩負(fù)重要的使命,不僅傳播信息,更重要的是傳播具有人文價(jià)值的觀念,弘揚(yáng)真實(shí)和正義,對(duì)人表示尊重,對(duì)優(yōu)秀文化表示尊重,并在傳播中加以傳承。只有進(jìn)行通識(shí)教育,使其具有深厚的人文關(guān)懷和理念,新聞傳播專業(yè)的發(fā)展步伐才會(huì)邁得更穩(wěn)健。

        3、媒介融合易造成大媒介集團(tuán)的壟斷經(jīng)營(yíng)

        媒體的多元化可以從兩個(gè)層面進(jìn)行考察,一是市場(chǎng)上存在眾多的媒體機(jī)構(gòu),二是市場(chǎng)上存在多種多樣的意見(jiàn)和表達(dá)。⑤從這兩方面來(lái)說(shuō),媒介融合會(huì)對(duì)多元化帶來(lái)負(fù)面的影響。首先,當(dāng)不同的媒介都重組合并,發(fā)生跨媒介、跨行業(yè)、跨地域的融合后,會(huì)形成少數(shù)幾個(gè)大的傳媒集團(tuán)。這種通過(guò)兼并、融合最終在市場(chǎng)上得以獲勝的傳媒集團(tuán),壟斷地位增強(qiáng),使得原來(lái)可以聽(tīng)到多種聲音的媒介市場(chǎng)只能聽(tīng)到少數(shù)的幾種聲音。其次,從國(guó)際傳播現(xiàn)狀來(lái)看,西方傳媒集團(tuán)規(guī)模大、范圍廣、資本雄厚,國(guó)際傳播力強(qiáng),一定程度上控制著國(guó)際輿論的走向,媒介融合會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化媒介壟斷的情況,甚至導(dǎo)致更大的媒介寡頭壟斷,會(huì)進(jìn)一步加劇現(xiàn)在國(guó)際傳播秩序西強(qiáng)東弱不平衡的狀況。

        四、媒介融合利弊再思考

        1、理性看待媒介融合

        媒介融合為新聞傳播業(yè)注入了新的活力,帶來(lái)了新的變革,但從媒介批評(píng)的視角去分析,我們可以看到媒介融合也是一把“雙刃劍”,有利也有弊,需要我們理性看待。媒介融合并不是單個(gè)媒體簡(jiǎn)單相加的媒體“大雜燴”,融合的目的是重組現(xiàn)有資源,提高資源的利用效率,降低運(yùn)營(yíng)成本,將稀缺資源進(jìn)行優(yōu)化配置,實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益。此外,媒介形態(tài)的聚合并不意味著取消各個(gè)媒介形態(tài)之間的差異,相反,在受眾分化的時(shí)代,各個(gè)媒介在統(tǒng)一的媒介平臺(tái)上要有自己的優(yōu)勢(shì)特色,要“合而不同”,相互配合相互補(bǔ)充提供立體的豐富的媒介產(chǎn)品。

        2、理性應(yīng)對(duì)媒介融合

        對(duì)于新聞傳播的主體——新聞從業(yè)人員來(lái)說(shuō),要想應(yīng)對(duì)媒介融合,除了提高新媒體技術(shù)的專業(yè)技能,努力使自己成為“全媒體記者”外,加強(qiáng)自身的媒介專業(yè)主義素質(zhì)和人文修養(yǎng)更是重中之重,技術(shù)只是一種手段,而不是傳播的目的。一種較為理想的傳播狀態(tài)是“受者曉其事,傳者揚(yáng)其理”。如果放棄了對(duì)受眾的尊重,放棄了新聞背后的人文價(jià)值關(guān)懷,這種傳播也是空洞的乏力的傳播,傳播效果會(huì)大打折扣。從新聞教育和人才培養(yǎng)方面來(lái)說(shuō),需要建立一種媒介融合下的新型人才培養(yǎng)機(jī)制,除了培養(yǎng)記者成為跨媒體跨領(lǐng)域的媒介人才外,更需要培養(yǎng)記者成為某一專業(yè)領(lǐng)域的能手,否則在媒介融合的沖擊下,記者反而會(huì)迷失自己職業(yè)的發(fā)展方向和提升的空間。

        3、理性參與媒介融合

        對(duì)于新聞從業(yè)者和新聞媒介的管理者來(lái)說(shuō),要想在媒介融合中趨利避害,需要理念上更新,形成一種融合媒體的新媒體觀,這種新媒介觀應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的,能指導(dǎo)實(shí)踐的先進(jìn)理念,既包含新聞業(yè)務(wù)具體的操作層面,也包含對(duì)新聞媒介的組織架構(gòu),運(yùn)營(yíng)管理等方面。此外,媒介融合需要逐步推進(jìn),現(xiàn)階段的媒介融合不能適用于所有報(bào)道形式,在現(xiàn)在媒介組織管理形勢(shì)下,在某些方面實(shí)現(xiàn)媒介融合要比全盤融合更現(xiàn)實(shí),也更具有實(shí)際價(jià)值。⑥需要針對(duì)不同的媒介情況具體問(wèn)題具體分析。

        如何用好媒介融合這把“雙刃劍”,如何最大限度的趨利避害,使社會(huì)、人、大眾媒介三者協(xié)調(diào)共生,需要我們思考的還有很多。

        參考文獻(xiàn)

        ①高鋼、陳絢,《關(guān)于媒介融合的幾點(diǎn)思索》[J].《國(guó)際新聞界》,2006(9)

        ②鄭保衛(wèi)、樊亞平、彭艷萍,《我國(guó)媒介融合研究的回顧與前瞻》[J].《新聞傳播》,2008(2)

        ③丁柏銓,《媒介融合:概念、動(dòng)因及利弊》[J].《南京社會(huì)科學(xué)》,2011(11)

        ④⑥陳國(guó)權(quán),《現(xiàn)階段媒介融合易產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)》[J].《中國(guó)記者》,2009(6)

        ⑤靖鳴、臧誠(chéng),《媒體融合的負(fù)效應(yīng)探析》[J].《新聞與寫(xiě)作》,2012(3)

        (作者:中國(guó)傳媒大學(xué)電視與新聞學(xué)院研究生)

        實(shí)習(xí)編輯:韓沂瑾

        責(zé)編:周蕾

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