【摘 要】隨著信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體與新媒體之間的界限越來越模糊。為了更好地滿足受眾的需求以及追求自身利益的最大化，不同媒體之間打破壁壘，取長(zhǎng)補(bǔ)短，媒介融合成為新聞傳播業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。本文從媒介融合的內(nèi)涵出發(fā)，列舉了推進(jìn)媒介融合的現(xiàn)實(shí)條件，并對(duì)媒介融合給傳媒業(yè)帶來的變革進(jìn)行了分析。

【關(guān)鍵詞】媒介融合 新聞傳播 變革

一、媒介融合的內(nèi)涵

1983年，美國(guó)馬薩諸塞州理工大學(xué)的浦爾教授在《自由的科技》一書中首次提出了“媒介融合”的概念，他指出，“數(shù)碼電子科技的發(fā)展是導(dǎo)致歷來涇渭分明的傳播形態(tài)聚合的原因。其本意是指各種媒介形態(tài)呈現(xiàn)出多功能一體化的趨勢(shì)。最初人們關(guān)于媒介融合的想象更多的集中于將電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒介融合在一起。”①由此可見，最初人們對(duì)于媒介融合的理解主要是針對(duì)報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體而言的。

2003年，美國(guó)西北大學(xué)教授李奇·高登歸納出了五種“媒介融合”的類型：1、所有權(quán)融合，指不同類型媒介的所有權(quán)歸同一傳媒集團(tuán)所有，以實(shí)現(xiàn)資源共享，如美國(guó)的新聞電訊集團(tuán)；2、策略性融合，指不同所有權(quán)的媒介共享內(nèi)容，如屬于不同媒介集團(tuán)的報(bào)社與電臺(tái)進(jìn)行合作；3、結(jié)構(gòu)性融合，與新聞的采集與分配方式有關(guān)，如報(bào)紙的編輯記者到合作方的電視臺(tái)做節(jié)目；4、信息采集融合，指媒體從業(yè)者用多媒體方式采集信息，如“超級(jí)記者”；5、新聞表達(dá)融合，即記者或編輯運(yùn)用多媒體方式完成新聞表達(dá)。②

隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，媒介融合的內(nèi)涵也在不斷豐富和完善。媒介融合從單純的傳統(tǒng)媒體之間的相互融合逐漸走向傳統(tǒng)媒體與新媒體的聯(lián)合；從媒體外在形式上的合作走向新聞采集、加工、發(fā)布等環(huán)節(jié)的互動(dòng)；從單純依靠行政手段的推動(dòng)到媒體為了自身發(fā)展主動(dòng)尋求相互合作；從同一區(qū)域、同種媒介的融合到跨區(qū)域、跨媒介融合。其最終目標(biāo)是打破傳播媒介的形態(tài)差異，走向媒介形態(tài)的大融合；本質(zhì)在于消費(fèi)者可以用無所不在的終端通過無處不在的網(wǎng)絡(luò)，獲取各自所需的服務(wù)。③媒介融合已經(jīng)成為當(dāng)今媒體尋求發(fā)展的必然選擇，成為新聞傳播業(yè)的必然趨勢(shì)。

二、媒介融合的現(xiàn)實(shí)條件

1、積極因素

（1）媒介為了尋求自身發(fā)展迫切需要進(jìn)行媒介融合。報(bào)紙擁有一批工作經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的從業(yè)人員，擅長(zhǎng)深度報(bào)道，但是其時(shí)效性差，并且對(duì)受眾的文化程度要求較高；廣播具有很強(qiáng)的伴隨性，在私家車逐步普及的今天，市場(chǎng)前景十分廣闊，但是稍縱即逝，無法保存；電視是聲畫并茂的傳播媒介，感染力極強(qiáng)，但主要是線性傳播，只能按照電視節(jié)目單的順序觀看節(jié)目；互聯(lián)網(wǎng)具有時(shí)效性強(qiáng)、雙向互動(dòng)、多媒體傳播等優(yōu)勢(shì)，但是公信力不足。各種媒體都有其自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，只有相互合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。

（2）信息技術(shù)的發(fā)展為媒介融合提供了可能。回溯傳媒業(yè)發(fā)展的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一次變革都與信息技術(shù)的進(jìn)步有著必然的聯(lián)系。造紙術(shù)和活字印刷術(shù)為報(bào)紙的產(chǎn)生和大面積傳播奠定了基礎(chǔ)；無線電的廣泛使用和大功率發(fā)射機(jī)以及電子管接收機(jī)的發(fā)明使得廣播傳入千家萬戶；攝像機(jī)、轉(zhuǎn)播車、發(fā)射臺(tái)及一系列先進(jìn)設(shè)備的投入使用，使人們?cè)诩依锿ㄟ^電視機(jī)接收終端就能目睹千里以外發(fā)生的事情。每一次科技的進(jìn)步都會(huì)帶來傳播方式的巨大變革。如今，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷完善，報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體的發(fā)展都以數(shù)字技術(shù)作為平臺(tái)。由此可以看出，傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合正是建立在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)之上。

（3）受眾的需求推動(dòng)了媒介融合。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的傳媒環(huán)境中，傳播者一定要重視受眾的需求。如今受眾需求正在向小眾化、多樣化、細(xì)分化轉(zhuǎn)變，因此，要針對(duì)分眾市場(chǎng)制作和發(fā)布不同的信息，這就需要不同媒介之間通力合作，對(duì)各自的信息采集、加工、發(fā)布方式進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，加快媒介融合的步伐。

2、限制因素

（1）缺乏專業(yè)人才。以往傳統(tǒng)媒體的從業(yè)人員只需要為單一的媒體服務(wù)，僅需要按照自己所服務(wù)媒體的要求完成任務(wù)即可。但是媒介融合打破了各種媒介之間的壁壘，改變了過去涇渭分明的狀態(tài)，對(duì)從業(yè)者提出了更高層次的要求。媒介融合需要的是所謂的“超級(jí)記者”，即能運(yùn)用多媒體方式進(jìn)行新聞采寫的全能型人才，在報(bào)道同一事件時(shí)，既能為報(bào)紙采寫消息，又能完成聲音錄制、影像采集的工作，為廣播、電視報(bào)道提供素材，同時(shí)還可以及時(shí)向互聯(lián)網(wǎng)發(fā)回報(bào)道。這就使得媒介融合下的從業(yè)人員不僅要有扎實(shí)的文字功底，還要熟練運(yùn)用各種采訪設(shè)備，精通電腦，學(xué)會(huì)用多媒體方式完成新聞的采集、加工、發(fā)布全過程。而就目前狀況而言，這方面的專業(yè)人才十分匱乏。

（2）傳統(tǒng)媒體管理體制落后，阻礙媒介融合的發(fā)展。報(bào)紙、廣播、電視經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展已經(jīng)形成了各自完整的產(chǎn)業(yè)鏈，相互獨(dú)立。但在這其中隱含著一些問題阻礙了媒介融合的推進(jìn)，如內(nèi)部管理體制相對(duì)落后，機(jī)構(gòu)繁多，人員冗余，層級(jí)復(fù)雜，人浮于事。盡管媒介融合已經(jīng)是大勢(shì)所趨，管理層也認(rèn)識(shí)到機(jī)構(gòu)整合能力弱將會(huì)阻礙媒介融合的發(fā)展，但是真正采取行動(dòng)優(yōu)化管理體制的卻少之又少，大部分仍然處于觀望的態(tài)勢(shì)，做表面文章，呈現(xiàn)在操作方法上的淺層次的媒介融合，并未縱向深入。

（3）利益分配限制媒介融合的發(fā)展。長(zhǎng)期以來，傳統(tǒng)媒體適應(yīng)了涇渭分明、各自為政的局面，自說自話已經(jīng)成了習(xí)慣。然而，媒介融合正是將這些原本獨(dú)立的媒體粘合在一起，這樣就很容易出現(xiàn)“貌合神離”的現(xiàn)象：在融合的過程中，絕大多數(shù)媒體思考的依然是如何保持自身利益最大化，不愿打破原有的思維模式與利益格局，將自己融入到一個(gè)新的“生產(chǎn)線”當(dāng)中，這樣就很難形成市場(chǎng)合力。只有經(jīng)過觸及利益分配的艱難的改革，才可能產(chǎn)生媒介融合的新局面。

（4）政策局限。長(zhǎng)久以來，傳媒業(yè)的行政色彩濃厚。同時(shí)，我國(guó)并沒有形成全國(guó)性的開放市場(chǎng)，無法進(jìn)行統(tǒng)一管理。大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)媒體沒有采訪權(quán)，而報(bào)紙雖然具有采訪權(quán)，但是也沒有權(quán)利自辦廣播電臺(tái)或電視臺(tái)。在需要跨區(qū)域、跨媒體進(jìn)行采訪時(shí)，多數(shù)媒體都會(huì)受到各種各樣的限制。這一系列政策因素都阻礙了媒介融合前進(jìn)的步伐。

三、媒介融合為傳媒業(yè)帶來的變革

1、傳統(tǒng)媒體與新媒體之間的界限將會(huì)越來越模糊

隨著媒介融合的不斷發(fā)展，不僅僅報(bào)紙、電視、廣播這些傳統(tǒng)媒體之間將會(huì)打破界限，其與以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體也會(huì)相互融合。并且，就像當(dāng)初廣播并未取代報(bào)紙、電視并未取代廣播一樣，當(dāng)產(chǎn)生一種新型媒介時(shí)并不會(huì)導(dǎo)致原有媒介的消失，它們會(huì)繼續(xù)相互包容和融合，直至達(dá)到共生共存的局面。

2、媒體之間實(shí)現(xiàn)資源共享，節(jié)約成本

據(jù)《青年時(shí)代》總編陳小川分析：如果報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志做全套，成本大約能節(jié)省30%-35%。④媒介融合將會(huì)打破媒體之間的壁壘，整合現(xiàn)有資源，統(tǒng)一指揮，節(jié)約成本，實(shí)現(xiàn)資源共享。在新聞的采集環(huán)節(jié)不區(qū)分是何種媒體，運(yùn)用多種手段進(jìn)行信息采集，盡可能多地收集新聞素材；在之后的加工環(huán)節(jié)，各新聞媒體根據(jù)自身的特點(diǎn)和受眾的定位，從采集的素材當(dāng)中選擇自己所需要的進(jìn)行加工和制作；發(fā)布環(huán)節(jié)中，根據(jù)新聞的形式選擇合適的發(fā)布平臺(tái)，將包裝好的新聞送到特定的受眾手中。

3、媒介融合產(chǎn)品滿足個(gè)性化需求，增加人文關(guān)懷

媒介融合的最終目的就是更好地滿足受眾需求，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的“雙贏”。無論何種報(bào)道形式，始終都要堅(jiān)持以受眾的需要為中心。隨著媒介融合的發(fā)展，對(duì)于同一事件，可以先由互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)明的報(bào)道，搶占時(shí)效性；之后派記者前往新聞現(xiàn)場(chǎng)，采制現(xiàn)場(chǎng)同期聲和畫面，發(fā)回編輯部，由編輯加工制作成為廣播和電視節(jié)目；最后將事件的詳細(xì)過程、背景鏈接等要素合成文章，發(fā)表在報(bào)紙上。不同的報(bào)道方式可以滿足不同的受眾需求，互聯(lián)網(wǎng)可以滿足生活節(jié)奏快的上班族的時(shí)效性需求，廣播、電視比較直觀，娓娓道來，適合吸引受眾；報(bào)紙則以深度報(bào)道見長(zhǎng)，對(duì)于那些對(duì)新聞事件興趣濃厚和有深度閱讀習(xí)慣的受眾來說，不失為最佳選擇。

在滿足個(gè)性化需求的同時(shí)，媒介融合也要加強(qiáng)人文關(guān)懷。新聞媒介要站在受眾的角度思考問題，想群眾之所想，關(guān)注日常生活中與受眾有緊密聯(lián)系的問題。隨著數(shù)字化技術(shù)的進(jìn)步，媒介融合建立起了一個(gè)平等的互動(dòng)平臺(tái)，極大地調(diào)動(dòng)了受眾的積極性，使受眾參與到信息傳播的過程中來。

4、實(shí)現(xiàn)多媒體之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擴(kuò)大傳播效果

媒介融合可以使各個(gè)媒體發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)與其他媒體相互借鑒實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使傳播效果擴(kuò)展到最大程度。以報(bào)紙為例，近年來報(bào)紙的編輯借鑒了很多互聯(lián)網(wǎng)的表現(xiàn)方法，如適時(shí)進(jìn)行背景介紹、資料鏈接等方法對(duì)新聞報(bào)道進(jìn)行補(bǔ)充，對(duì)新聞進(jìn)行多層次、立體化解讀，使新聞更加豐滿。同時(shí)電視媒體也開辦起讀報(bào)節(jié)目，主持人用幽默的語言對(duì)報(bào)紙或雜志上的文章做個(gè)性化解讀，這樣既借鑒了紙媒善于做深度報(bào)道的優(yōu)勢(shì)，又發(fā)揮了電視聲情并茂的特點(diǎn)，最大限度地?cái)U(kuò)大了傳播效果。

5、對(duì)媒體從業(yè)者提出了更高的要求

媒介融合需要的不是僅僅懂得某一種媒體操作規(guī)律的從業(yè)人員，而是全能型人才。目前我國(guó)的新聞傳播教育大部分仍然停留在傳統(tǒng)階段，即新聞學(xué)主要為報(bào)紙、雜志、通訊社等媒體的需要培養(yǎng)人才，廣播電視專業(yè)則為廣播、電視機(jī)構(gòu)輸送新鮮血液。這種教育已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前媒介融合的新要求。媒介融合將打破各媒介之間傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)壁壘，實(shí)現(xiàn)多媒體全方位的報(bào)道，這就要求從業(yè)人員不僅要能為報(bào)紙寫消息、通訊、深度報(bào)道，同時(shí)還要能夠采集廣播、電視媒體需要的音頻、視頻，熟練運(yùn)用各種軟件，隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，還要求記者可以隨時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布更新信息。因此要著力培養(yǎng)“超級(jí)記者”，以適應(yīng)媒介融合時(shí)代的新要求。

參考文獻(xiàn)

①徐沁，《媒介融合：新聞傳播業(yè)的新趨勢(shì)》，《東南傳播》，2008（6）：71-73

②http：//baike.baidu.com/view/1107247.htm

③孫玉雙、孔慶帥：《中國(guó)媒介融合的現(xiàn)狀、表現(xiàn)形式與未來》，《科技與出版》，2011（4）：71-76

④http：//media.people.com.cn/GB/22114/44110/55469/4131708.html

（作者：中國(guó)傳媒大學(xué)電視與新聞學(xué)院2012級(jí)碩士研究生）

實(shí)習(xí)編輯：韓沂瑾

責(zé)編：周蕾