學生只要肯出錢，就會有很大機會實現(xiàn)不出國門“留學”的愿望。但是，不同的中外合作辦學機構和項目之間也存在著很大的差別，甚至出現(xiàn)一些打著中外合作辦學幌子欺詐學生的事件。有考生考取了著名高校的中外合作辦學的學院，上了4年、花費30萬元，得到的卻是3張“廢紙”——前兩張是蓋有該學院章的畢業(yè)證明和學歷證明，第3張是蓋有外方學校章的畢業(yè)證明，但這3張證明教育主管部門都不承認。對此，《教育》旬刊記者的采訪了華通留學機構亞太留學首席專家徐鶯（Linda Xu）。她是畢業(yè)于悉尼大學的商業(yè)碩士，澳籍，有著十余年的留學從業(yè)經(jīng)驗，曾任全球IT領域排名前三的澳大利亞大學的駐華招考負責人。針對中國學生誤入合作辦學陷阱的情況，徐鶯提出了自己的建議：

回國工作要關注外方學校實力

在多年工作中，我曾到澳洲、美國、加拿大、迪拜、瑞士、法國和意大利等國的多所高校進行學術訪問、交流。今年5月，還應北美高校邀請，實地考察了美國、加拿大數(shù)10所名校，并與大學負責人交流學習，總結中國學生在申請大學、海外生活方面的各類問題。期間，也就中國學生報考中外合作辦學的情況與這些學校進行過多次交流。對于中國學生辛苦多年，換來了國內(nèi)不認可的學歷這件事，海外教育界提供了不同的視角。

在中國，教育部是唯一官方教育認證機構。教育部曾多次下發(fā)文件提醒學生、家長注意識別非學歷教育的中外合作辦學項目。在2007年下發(fā)的《關于進一步規(guī)范中外合作辦學秩序的通知》中列明了不被教育部認可的而作辦學：“違反政策直接降低批次錄?。挥行嵤┩鈬逃龣C構學歷、學位教育的項目，面臨學生不能如期取得國外學歷、學位的問題；有些實施高等?？平逃ǜ呗殻┑捻椖?，以可轉(zhuǎn)入外國大學繼續(xù)攻讀學士甚至碩士學位課程為理由招攬學生，學生獲得的外國學歷學位證書認證問題難以解決……”

為了適應中國教育部門的規(guī)定，考生一定要考察外方合作學校的實力。國內(nèi)的知名大學也可能出現(xiàn)與三流國外大學合作辦學的情況，考生應防止誤入陷阱。教育部的官方網(wǎng)站上公布了所有經(jīng)過審核的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目（含內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學機構和內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學項目）的相關信息，合作辦學是否可靠，考生可以此為準。教育部規(guī)定，中外合作辦學頒發(fā)中國學歷學位證書的，應當嚴格按照國家有關規(guī)定要求執(zhí)行；頒發(fā)外國教育機構學歷學位證書的，中方教育機構應當具有實施相應層次和類別的學歷教育和學位授予的資格，外國教育機構頒發(fā)的學歷學位證書應當遵循真實有效原則，并在該國獲承認。如果將來要在國內(nèi)找工作，用人單位需要看的一般是國內(nèi)大學的畢業(yè)證書和學位證書，國外大學的學位證書也需要得到教育部留學服務中心的認可。

暫時不能認證也不可怕

一些重點高校自行舉辦了外國大學預科班，有的純屬外語培訓，外國大學不參與在中國境內(nèi)的教學活動，雙方通過簽訂相互承認學分協(xié)議，允諾參加課程班學習的學生有機會轉(zhuǎn)到外國大學繼續(xù)學習，并在完成學業(yè)后在境外獲得外國大學的學位證書。對此，教育部特別提醒，這樣的辦學活動不屬于中外合作辦學。

在現(xiàn)實中，中國存在大量這種教育部不承認學歷，但畢業(yè)后能獲得外國大學畢業(yè)證書的合作辦學項目。一些大學生選擇了這些大學，結果是畢業(yè)后得不到教育部的學歷認證，只能留在外國繼續(xù)升學或工作生活。對此，海外教育界人士一般認為，分析得失，關鍵看學生的意愿是什么。如果留學不歸，不被中國認證有什么關系？

在這里請中國學生明白一點，在歐、美、大洋洲，只要是這些國家認可學歷的大學，其學分在這些國家的大學之間是互認的，學生還可以自由轉(zhuǎn)學。從一所普通大學轉(zhuǎn)到一所名校并不難。如果學生渴望進入名校，在入學前有機會申請，在進入非名校之后也可以繼續(xù)申請轉(zhuǎn)學到名校。美國總統(tǒng)奧巴馬就是從社區(qū)大學轉(zhuǎn)學到名校普林斯頓大學的。人一生中不應只有一次機會。就算是進入了中國教育部不認可學歷的外國大學，將來拿不到留學回國人員身份，只要拿到的學歷是真的，就不能算是留學失敗。我20年前留學澳大利亞時，中國還沒有留學歸國人員的預備案制度。我回到中國工作，這對我在中國的職業(yè)發(fā)展有影響嗎？對我加入澳大利亞國籍有影響嗎？完全沒有。

我接觸過的國內(nèi)教育專家也普遍認為，雖然中國教育決策層在合作辦學政策上一直謹慎，但中國高等教育的發(fā)展將會倒逼大門盡快打開。2001年中國加入WTO后，曾對教育服務貿(mào)易做出承諾。為兌現(xiàn)對WTO的承諾，中國今后對合作辦學只會更放開，只要報讀的外國大學在該國具有辦學資質(zhì)，不論目前是否得到批準，考生可嘗試大膽報讀。