42歲的齊玉英是云南省迪慶藏族自治州香格里拉古城獨(dú)克宗小學(xué)一名藏族女校長(zhǎng)。她說(shuō)：我是土生土長(zhǎng)的香格里拉人，我在這“天堂般的地方”從教，是我人生最大的幸福。

香格里拉的“干部搖籃”

獨(dú)克宗小學(xué)是香格里拉歷史最悠久的學(xué)校，正規(guī)“公辦”應(yīng)從1936年開(kāi)始，至今建校也有77年。獨(dú)克宗小學(xué)見(jiàn)證了茶巴古道悠遠(yuǎn)的馬蹄聲，踏著社會(huì)前進(jìn)的鏗鏘腳步，一路點(diǎn)綴著迪慶高原，燃放了多少雪域兒女絢麗的夢(mèng)想。今天，學(xué)校“撐門(mén)人”齊玉英將學(xué)校悠久歷史與現(xiàn)代教學(xué)理念相結(jié)合，在“堅(jiān)守中與教育同幸?！?，因此受到相關(guān)媒體報(bào)道，一時(shí)“名聲遠(yuǎn)揚(yáng)”。

齊玉英說(shuō)，古城依山而建，整個(gè)城就像花瓣一樣開(kāi)放，這就是獨(dú)克宗。獨(dú)克宗里面的“宗”，是藏語(yǔ)“城”的意思，獨(dú)克宗還是月光之城。這里平均海拔3300米，為什么要譽(yù)為月光之城，跟咱們房屋構(gòu)建息息相關(guān)。這里房屋及學(xué)校都有一個(gè)特殊的涂白色，里面稍帶一點(diǎn)乳黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)城有一種月光照射的感覺(jué)，特別美。香格里拉大都是藏族聚集的地方，藏民熱情、大方、純樸、好客，自己只是其中的一員而已。

改革開(kāi)放后，由于新城開(kāi)發(fā)整體向東北移動(dòng)，現(xiàn)在的獨(dú)克宗小學(xué)已屬于香格里拉“郊區(qū)”，學(xué)生總數(shù)也由鼎盛時(shí)期的近千人持續(xù)下降，現(xiàn)在已不及300人了。但它曾培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子遍及全國(guó)，在香格里拉，60%以上的領(lǐng)導(dǎo)干部出自獨(dú)克宗小學(xué)，被稱(chēng)為香格里拉的“干部搖籃”。

最初，齊玉英在當(dāng)時(shí)的香格里拉縣下面一個(gè)叫宗店的校區(qū)從教。1993年來(lái)到獨(dú)克宗小學(xué)，就再也沒(méi)有挪過(guò)窩。齊玉英說(shuō)，學(xué)校所處的香格里拉有來(lái)自五湖四海的游客，也有來(lái)自國(guó)外友人，他們其中有人定居在這里。學(xué)校因此不僅要開(kāi)設(shè)藏文，還要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)。學(xué)校目前的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、三生教育等。

齊玉英說(shuō)：我選擇教育跟兩個(gè)人有關(guān)，一個(gè)是我小學(xué)的班主任，他叫蔣慶文，已經(jīng)退休住在麗江；再一個(gè)是我初中老師夏磊。他倆給了我很多幫助，給我無(wú)微不至的關(guān)懷，所以我覺(jué)得當(dāng)老師神圣而偉大。她說(shuō)她還有一個(gè)藏名，叫洛桑央宗，名字中就有善良與吉祥的意思。

堅(jiān)守就是人生最美

香格里拉是地處邊遠(yuǎn)，從教育上來(lái)說(shuō)，還是欠發(fā)達(dá)地區(qū)。齊玉英說(shuō)，“獨(dú)克宗小學(xué)面臨最大問(wèn)題是教師老齡與師資缺乏，很多老師都40多歲了，大多教了近20年書(shū)?！闭勂鸾虒W(xué)，齊玉英喜憂(yōu)參半，“近幾年，有大量支教者來(lái)到香格里拉，支教者給學(xué)校帶來(lái)新教學(xué)理念，我們無(wú)比感激；但教學(xué)是持續(xù)性工程，從持續(xù)性上來(lái)說(shuō)，學(xué)校還是缺老師?！豹?dú)克宗小學(xué)有30臺(tái)電腦，“但沒(méi)電腦教師?！睂W(xué)校體育老師是由藏文老師“客串”，全校無(wú)論男女學(xué)生，上體育課就是打籃球。

近年來(lái)，相繼有一些內(nèi)地優(yōu)秀教師過(guò)來(lái)指導(dǎo)，傳受教育新理念與新的授課方式。2011年11月17日，獨(dú)克宗小學(xué)新東方教學(xué)樓揭牌儀式暨“2011新東方教師志愿者支教行”啟動(dòng)儀式在獨(dú)克宗小學(xué)舉行。這一天是獨(dú)克宗小學(xué)的“大喜日”，學(xué)校此前接受新東方捐資150萬(wàn)元建造的新教學(xué)樓落成，學(xué)校還改造了圖書(shū)館、學(xué)生宿舍及學(xué)校食堂。齊玉英說(shuō)：我還是很幸福的。這里教學(xué)條件雖艱苦，但讓我獲得了人生價(jià)值的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)校得到社會(huì)的關(guān)注和幫助，讓我明白了堅(jiān)守就是人生最美的道理……

他們才是學(xué)校的“寶”

齊玉英說(shuō)，這里的老師如大山一樣堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄儫釔?ài)教育，就絕對(duì)不會(huì)因?yàn)閳?jiān)守而后悔。從經(jīng)濟(jì)上來(lái)說(shuō)，教師的收入要比其他行業(yè)低得多。學(xué)生從老師那兒畢業(yè)后從事旅游業(yè)，反過(guò)來(lái)比老師的待遇高多了。齊玉英當(dāng)上校長(zhǎng)后，比別人操的心更多，因此顯得更不經(jīng)老。支教老師說(shuō)，他們剛來(lái)獨(dú)克宗小學(xué)的時(shí)候，很多人都管齊玉英叫“齊媽媽”，其實(shí)她才四十剛出頭。齊玉英還是個(gè)極善良的人，她說(shuō)她每天看著孩子成長(zhǎng)，就特別開(kāi)心。她說(shuō)：國(guó)家實(shí)行學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐后，像我們高原孩子在享受?chē)?guó)家營(yíng)養(yǎng)餐的同時(shí)還另外享受高原農(nóng)牧民補(bǔ)貼，我也希望外來(lái)工子女也能享受到這種待遇，因?yàn)檫@些孩子同樣生活、學(xué)習(xí)在高原，要讓他們?cè)谕粋€(gè)藍(lán)天下成長(zhǎng)。

齊玉英說(shuō)，人最重要的是品質(zhì)，作為一名教師，是否具備“優(yōu)秀品質(zhì)”就顯得更為重要。她說(shuō)，獨(dú)克宗小學(xué)值得尊重的有很多老師，像老教師何有群、舒自芳，他倆從步入教學(xué)第一天開(kāi)始，直到即將退休，一直堅(jiān)守在獨(dú)克宗小學(xué)。學(xué)校有許多這樣值得驕傲的“堅(jiān)守者”，他們才是學(xué)校的“寶”。齊玉英說(shuō)，我與學(xué)校全體教師有一個(gè)共同心愿，就是在獨(dú)克宗小學(xué)建校80華誕時(shí)，學(xué)校做一個(gè)大型慶典活動(dòng)，到時(shí)候希望有更多朋友來(lái)學(xué)校做客。