徐磊

南南大承擔(dān)著國家“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計劃”和江蘇高等教育綜合改革試點(diǎn)任務(wù)，于2012年啟動了匡亞明實(shí)驗(yàn)班計劃。就這一計劃的情況和其他招生相關(guān)問題，本刊記者采訪了南大學(xué)生處副處長姜輝。

提起匡亞明實(shí)驗(yàn)班，不由得讓人想起南大的匡亞明學(xué)院，兩者有什么關(guān)系呢？姜老師介紹說，匡亞明學(xué)院的歷史比較早，可以追溯到1985年學(xué)校成立少年部，之后又在1989年成立基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)強(qiáng)化部。2006年正值南京大學(xué)老校長匡亞明誕辰100周年之際，因此更名為匡亞明學(xué)院。而匡亞明實(shí)驗(yàn)班則是去年學(xué)校為積極探索拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)模式，促進(jìn)大學(xué)與中學(xué)在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上的銜接而啟動的計劃，今年是第二屆。

“匡亞明實(shí)驗(yàn)班主要面向蘇州地區(qū)招生，對所錄取的初中應(yīng)屆畢業(yè)生采取‘2+4高中、大學(xué)六年一貫直通車培養(yǎng)模式?！币簿褪钦f，匡亞明實(shí)驗(yàn)班事實(shí)上是面向初三學(xué)生實(shí)施的計劃。如果說人們此前對一些高校錄取高二學(xué)生的“大膽”感到驚訝，那么匡亞明實(shí)驗(yàn)班面向初中生的計劃則更加“勇敢”了。那么學(xué)校是否會擔(dān)心現(xiàn)在選中的初中生在經(jīng)過兩年高中學(xué)習(xí)后“江郎才盡”，從而成績下降呢？姜老師說，“雖然不能說是擔(dān)心，不過學(xué)校也對這樣的情況有所考慮，畢竟現(xiàn)在大部分初中生的知識水平、素質(zhì)等方面離大學(xué)還有一段距離，高中階段是無法跳過的，必須有這樣一段緩沖時間。通常來講，能夠被我們實(shí)驗(yàn)班錄取的學(xué)生都是相當(dāng)優(yōu)秀的，只要沒有發(fā)生太大的變故，水平不會下降太快；但如果實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生真的在高中時期學(xué)習(xí)水平有所下降，我們也有相應(yīng)措施。具體來說，就是在學(xué)生入學(xué)一年后進(jìn)行考核，合格的學(xué)生由南京大學(xué)錄取，不合格的學(xué)生則轉(zhuǎn)入蘇州中學(xué)相應(yīng)年級學(xué)習(xí)。”

據(jù)本刊記者了解，南大在4月5日舉行了匡亞明實(shí)驗(yàn)班的筆試，有近800名優(yōu)秀初三畢業(yè)生參加，而錄取名額只有20多個，相當(dāng)于40人爭取一個名額，競爭相當(dāng)激烈。而考試本身也堪稱“高峰對決”，不管是英語還是數(shù)學(xué)，難度都是競賽級的，甚至有的學(xué)生笑稱：“世界上最遠(yuǎn)的距離，是我看著題，卻無從下筆。”

比起匡亞明實(shí)驗(yàn)班，匡亞明學(xué)院離高中生的距離更近一些，于是記者將話題轉(zhuǎn)到了匡亞明學(xué)院上來。姜老師介紹道，匡亞明學(xué)院以重點(diǎn)學(xué)科為依托，以一級學(xué)科方向分流，貫通本科和研究生教育，培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和較寬厚的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力、適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生?！翱飦喢鲗W(xué)院按文、理兩個大類招生，低年級不分專業(yè)，優(yōu)先通識教育課和學(xué)科大類平臺課，課程覆蓋面寬，貼近學(xué)科前沿。學(xué)生可以自由選擇主修方向、構(gòu)筑自己的知識和能力結(jié)構(gòu)，按‘多次選擇、逐步到位的分流方式來確定修讀的專業(yè)方向?！?/p>

2001年世界頂尖學(xué)術(shù)雜志《自然》就曾專門提到南大的大理科教育：“北京大學(xué)在改進(jìn)本科科學(xué)教學(xué)努力中極大地借鑒了另一所頂尖大學(xué)南京大學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn)，南京大學(xué)在1989年成立了強(qiáng)化部，給優(yōu)秀學(xué)生在基礎(chǔ)研究方面更深的基礎(chǔ)，同時鼓勵學(xué)科間的交叉和互相影響?！比绻麑Ω咝＝逃兴私獾脑挘@段話中提到的實(shí)際上就是后來的北大元培計劃實(shí)驗(yàn)班。可見，國內(nèi)頂級高校在教育方面是互相影響、互有助益的。南大早期的通識教育可以說走在了全國高校的前列。

那么，怎樣進(jìn)入匡亞明學(xué)院基地班學(xué)習(xí)呢？姜老師說，匡亞明學(xué)院共有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、生命科學(xué)、大氣科學(xué)、地理、地球科學(xué)、海洋科學(xué)、建筑、教育等十一個基地班，除了數(shù)學(xué)和天文基地班以外，其他班由各院系從高考錄取的優(yōu)秀學(xué)生中選拔，由匡亞明學(xué)院統(tǒng)一安排教學(xué)和管理。其中數(shù)學(xué)班一部分有提前招生錄取，一部分入學(xué)后由二次選拔錄取，天文班則由高考直接錄取。

在對姜老師的采訪中，除了匡亞明實(shí)驗(yàn)班和匡亞明學(xué)院，記者還提問了幾個關(guān)于今年自主選拔和高考相關(guān)的問題。比如，南大的復(fù)試一般考察什么內(nèi)容，考生是否需要進(jìn)行準(zhǔn)備？對此，姜老師的答復(fù)是：“我校的復(fù)試是考察綜合能力，不需要刻意準(zhǔn)備什么內(nèi)容。獲得復(fù)試資格的考生參加了復(fù)試就可以獲得二等或者一等優(yōu)錄政策?！绷硗?，很多參加了今年自主選拔的考生還關(guān)心以下這些問題：南大錄取優(yōu)錄三等的條件是什么？是否以綜合能力測試為必要條件？獲得三等優(yōu)錄資格，若高考成績達(dá)到學(xué)生所在地重本線上，卻未達(dá)到南大投檔線，南大會錄取嗎？獲得的10分加分是否能參與專業(yè)排序？姜老師對這些問題一一進(jìn)行了回答。他表示，按照南大的自主選拔政策，所有獲得三等優(yōu)錄政策的同學(xué)在高考時成績達(dá)到所在省份一本線上，南京大學(xué)1：1投檔線下10分以內(nèi)，可直接錄?。蝗舾呖汲煽冞_(dá)到南京大學(xué)投檔線，則加10分選擇專業(yè)。三等優(yōu)錄政策的同學(xué)不用復(fù)試，直接給等級，查分時考生即可知道結(jié)果。

此外，在3月16日進(jìn)行的自主選拔筆試結(jié)束后，有些考生查分后發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到志愿高校的分?jǐn)?shù)線，不少學(xué)生轉(zhuǎn)而咨詢自己的成績能否再次申請其他高校。南大對這些“落榜”考生雖然不無惋惜，但也只能回以否定的答案。南大招辦老師明確回復(fù)：“自主選拔的志愿在考前已經(jīng)確定，現(xiàn)在我校不再接受新的申請?！贝_實(shí)，華約中的高校個個都是國內(nèi)頂級高校，第一志愿報考的人數(shù)已經(jīng)爆滿，很難有名額再給予當(dāng)初未曾申請自己學(xué)校的考生。因此，本刊編輯部在這里鄭重提醒大家，填報志愿時需要慎重，雖然自主選拔已經(jīng)過去，但即將到來的高考填報志愿更加重要，除非你明確自己的志向是非某校不上，否則最好給自己留點(diǎn)轉(zhuǎn)圜的余地，等到發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)不夠的時候，再想去報考別的高校已經(jīng)晚了，哪怕你再優(yōu)秀，高校的老師再惋惜你也愛莫能助。

最后，問及姜老師對經(jīng)過了自主選拔的考生有何叮囑的時候，姜老師祝福道：“不管你自主選拔考得怎樣，已經(jīng)過去了，后面的高考才是最重要的。請你們一定安心準(zhǔn)備高考，千萬不要因自主選拔的得失而輕敵或者自卑。我們歡迎所有向往南大并達(dá)到我們要求的考生報考我校，相信四年之后南大一定會讓你學(xué)有所成。在這里預(yù)祝廣大考生取得自己滿意的成績，順利考取自己喜歡的大學(xué)?！?/p>