相較于前面兩種方式的難以實現(xiàn)，通過中介尋找寄宿家庭更為容易。據(jù)調(diào)查，約70%以上的私立走讀中學(xué)學(xué)生是通過中介來尋找寄宿家庭的。盡管多數(shù)家長都表示了對寄宿家庭的不信任，也不得不選擇這一最容易達成的方式。小留服務(wù)行業(yè)的興起涌現(xiàn)出大量中介，讓家長對其可信度更加關(guān)心。因此，我們也花了更多的篇幅對這一方式進行分析。

中介如何尋找寄宿家庭？

一些走讀學(xué)校會成為國際留學(xué)生的監(jiān)護人，把學(xué)生安置在老師和校友家中。但是，隨著越來越多的小留涌入，學(xué)校不得不依靠第三方來尋找更多的寄宿家庭。這樣做不僅拓展了學(xué)校在中國的招生，也為學(xué)校省去了許多監(jiān)管學(xué)生的麻煩。如果學(xué)生與寄宿家庭之間產(chǎn)生問題，中介便會出面處理。

第三方在尋找寄宿家庭的時候多半是依靠學(xué)校的力量，比如在學(xué)校教職員工中發(fā)放廣告，而有規(guī)模的中介公司有自己的Local Rep（區(qū)域代表），把一個區(qū)域內(nèi)的家庭進行篩選，通過社區(qū)、教會或廣告燈方式尋找寄宿家庭。還有一些旅居國外很久的華人，他們看到了中國小留學(xué)生的一些問題，主動申請成為寄宿家庭。但無論寄宿家庭的來源是什么，它們都需要經(jīng)過政府的核查。監(jiān)管部門會對所有自愿申請成為寄宿家庭的人士進行調(diào)查和核實相關(guān)資料，以確定該家庭是否適合成為寄宿家庭。

對于國內(nèi)家長對中介普遍表示出的擔(dān)心，新東方前途出國美國中學(xué)部總監(jiān)盧薇認為選取一些有穩(wěn)定寄宿家庭的中介公司是關(guān)鍵。“在美國確實有一些小的中介公司找不到寄宿家庭，或者在整個服務(wù)過程中漏洞百出，甚至有一些瞬間就倒閉的情況?！彼ㄗh中國家長在選擇寄宿中介公司時一定要考察公司的穩(wěn)定性。如今，大多數(shù)中國家長都是在中國尋找中介，因為國內(nèi)的中介一般都會有長期合作的穩(wěn)定的國外第三方。如果中國的中介靠譜，那么其合作的國外中介的可信度就比較高。此外，近年來一些境外公司開始貼合中國家長的需求進行留學(xué)中介，家長也開始逐漸偏向選擇香港的中介，或直接選擇美國中介，但盧薇認為，家長并沒有太多渠道去了解公司的口碑，在行業(yè)還未規(guī)范的情況下，這種做法顯然具有一定風(fēng)險。

家長能否選擇寄宿家庭？

寄宿家庭的收費通常是每年2.3萬美金左右，但家長往往會碰到這種情況：給寄宿家庭交的錢一樣，家庭標準可能也相同，但居住條件、規(guī)模大小，以及寄宿家庭父母的背景卻不一樣。最近一兩年，個別中介開始提供家長選擇寄宿家庭的服務(wù)。比如提供兩個寄宿家庭，讓家長從中擇其一。然而，隨著學(xué)生越來越多，市場呈現(xiàn)供不應(yīng)求，往往是寄宿家庭挑孩子，中國家長在這方面仍不免被動。另一方面，中國學(xué)生的擇校密度很高，一些熱門大學(xué)周邊的區(qū)域很小，寄宿家庭有限，未來很難保證一家一個中國學(xué)生的狀態(tài)。

盡管家長在選擇寄宿家庭時面臨種種限制，一些要求還是可以提前同中介機構(gòu)商討。比如孩子對寵物過敏，中介在安置的過程中就不會匹配養(yǎng)寵物的家庭。有一些家長提出要獨立房間、獨立衛(wèi)生間，甚至游泳池，還有一些家長要求寄宿家庭必須是白人家庭，在寄宿家庭資源雄厚的中介公司也不是沒有可能。

“我們在實際安置的過程中會著重考量兩方面的指標”，盧薇說：“第一是寄宿家庭的背景，比如我們選擇的寄宿家庭98%是白人家庭，盡管近兩年聽說一些富人區(qū)的黑人家庭孩子們住得很不錯。第二是寄宿家庭離學(xué)校不得超過40公里?！?/p>

寄宿家庭是否安全？

寄宿家庭的安全問題是中國家長最關(guān)心的問題，而就讀走讀式的私立中學(xué)最大的一個難點在于怎么樣評判一個寄宿家庭是否安全。以美國為例，在尋找寄宿家庭的過程當(dāng)中，如果有家庭對中國孩子感興趣，要首先向中介提交一個申請表格，在這個申請表格當(dāng)中列出家庭成員的信息，包括職業(yè)信息、美國的社會安全號碼、所養(yǎng)寵物的信息、生活的作息時間，以及業(yè)余活動等。當(dāng)中介接收到這些信息后，會通過社會安全號碼向美國國務(wù)院或者是美國當(dāng)?shù)卣瞬槠唔椫笜耍旱谝皇怯袥]有犯罪記錄，第二是有沒有違章記錄，第三是有沒有信用卡不還的記錄，第四是一公里范圍以內(nèi)的鄰居有沒有犯罪記錄，五是有沒有虐待兒童的歷史，還有就是有沒有強奸罪的歷史，以及稅單的核查。

影響孩子生活幸福指數(shù)的因素除了寄宿家庭是否安全，更重要的是能否融入彼此的生活習(xí)慣。盧薇認為，在孩子出國留學(xué)的道路上，能否融入寄宿家庭，能否把生活習(xí)慣調(diào)整好，對中國學(xué)生來說是很大的挑戰(zhàn)。當(dāng)家長決定把孩子送出國讀中學(xué)，并打算選擇一個寄宿家庭生活兩三年時，就應(yīng)該提前給孩子做好思想工作，并培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣?！叭绻⒆拥哪ズ夏芰芎?，我個人覺得走讀的孩子幸福指數(shù)、對美國文化的理解以及個人能力的提升其實超過寄宿學(xué)校的學(xué)生，但如果磨合不好，寄宿家庭就成了地獄?！?/p>

其實，寄宿家庭是否安全并不是七項指標所能呈現(xiàn)完全的，還包括家中是否有孩子，社區(qū)有哪些活動設(shè)施，能不能接送孩子上學(xué)等生活細節(jié)需要考察。寄宿家庭不僅需要負責(zé)孩子在家中的安全，還要負責(zé)在學(xué)校參加活動的安全。中國家長必須對寄宿家庭有一個客觀而理性的認識，才能做好選擇。