相較于前面兩種方式的難以實(shí)現(xiàn)，通過(guò)中介尋找寄宿家庭更為容易。據(jù)調(diào)查，約70%以上的私立走讀中學(xué)學(xué)生是通過(guò)中介來(lái)尋找寄宿家庭的。盡管多數(shù)家長(zhǎng)都表示了對(duì)寄宿家庭的不信任，也不得不選擇這一最容易達(dá)成的方式。小留服務(wù)行業(yè)的興起涌現(xiàn)出大量中介，讓家長(zhǎng)對(duì)其可信度更加關(guān)心。因此，我們也花了更多的篇幅對(duì)這一方式進(jìn)行分析。

中介如何尋找寄宿家庭？

一些走讀學(xué)校會(huì)成為國(guó)際留學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，把學(xué)生安置在老師和校友家中。但是，隨著越來(lái)越多的小留涌入，學(xué)校不得不依靠第三方來(lái)尋找更多的寄宿家庭。這樣做不僅拓展了學(xué)校在中國(guó)的招生，也為學(xué)校省去了許多監(jiān)管學(xué)生的麻煩。如果學(xué)生與寄宿家庭之間產(chǎn)生問(wèn)題，中介便會(huì)出面處理。

第三方在尋找寄宿家庭的時(shí)候多半是依靠學(xué)校的力量，比如在學(xué)校教職員工中發(fā)放廣告，而有規(guī)模的中介公司有自己的Local Rep（區(qū)域代表），把一個(gè)區(qū)域內(nèi)的家庭進(jìn)行篩選，通過(guò)社區(qū)、教會(huì)或廣告燈方式尋找寄宿家庭。還有一些旅居國(guó)外很久的華人，他們看到了中國(guó)小留學(xué)生的一些問(wèn)題，主動(dòng)申請(qǐng)成為寄宿家庭。但無(wú)論寄宿家庭的來(lái)源是什么，它們都需要經(jīng)過(guò)政府的核查。監(jiān)管部門(mén)會(huì)對(duì)所有自愿申請(qǐng)成為寄宿家庭的人士進(jìn)行調(diào)查和核實(shí)相關(guān)資料，以確定該家庭是否適合成為寄宿家庭。

對(duì)于國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)對(duì)中介普遍表示出的擔(dān)心，新東方前途出國(guó)美國(guó)中學(xué)部總監(jiān)盧薇認(rèn)為選取一些有穩(wěn)定寄宿家庭的中介公司是關(guān)鍵?！霸诿绹?guó)確實(shí)有一些小的中介公司找不到寄宿家庭，或者在整個(gè)服務(wù)過(guò)程中漏洞百出，甚至有一些瞬間就倒閉的情況?！彼ㄗh中國(guó)家長(zhǎng)在選擇寄宿中介公司時(shí)一定要考察公司的穩(wěn)定性。如今，大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)都是在中國(guó)尋找中介，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的中介一般都會(huì)有長(zhǎng)期合作的穩(wěn)定的國(guó)外第三方。如果中國(guó)的中介靠譜，那么其合作的國(guó)外中介的可信度就比較高。此外，近年來(lái)一些境外公司開(kāi)始貼合中國(guó)家長(zhǎng)的需求進(jìn)行留學(xué)中介，家長(zhǎng)也開(kāi)始逐漸偏向選擇香港的中介，或直接選擇美國(guó)中介，但盧薇認(rèn)為，家長(zhǎng)并沒(méi)有太多渠道去了解公司的口碑，在行業(yè)還未規(guī)范的情況下，這種做法顯然具有一定風(fēng)險(xiǎn)。

家長(zhǎng)能否選擇寄宿家庭？

寄宿家庭的收費(fèi)通常是每年2.3萬(wàn)美金左右，但家長(zhǎng)往往會(huì)碰到這種情況：給寄宿家庭交的錢(qián)一樣，家庭標(biāo)準(zhǔn)可能也相同，但居住條件、規(guī)模大小，以及寄宿家庭父母的背景卻不一樣。最近一兩年，個(gè)別中介開(kāi)始提供家長(zhǎng)選擇寄宿家庭的服務(wù)。比如提供兩個(gè)寄宿家庭，讓家長(zhǎng)從中擇其一。然而，隨著學(xué)生越來(lái)越多，市場(chǎng)呈現(xiàn)供不應(yīng)求，往往是寄宿家庭挑孩子，中國(guó)家長(zhǎng)在這方面仍不免被動(dòng)。另一方面，中國(guó)學(xué)生的擇校密度很高，一些熱門(mén)大學(xué)周邊的區(qū)域很小，寄宿家庭有限，未來(lái)很難保證一家一個(gè)中國(guó)學(xué)生的狀態(tài)。

盡管家長(zhǎng)在選擇寄宿家庭時(shí)面臨種種限制，一些要求還是可以提前同中介機(jī)構(gòu)商討。比如孩子對(duì)寵物過(guò)敏，中介在安置的過(guò)程中就不會(huì)匹配養(yǎng)寵物的家庭。有一些家長(zhǎng)提出要獨(dú)立房間、獨(dú)立衛(wèi)生間，甚至游泳池，還有一些家長(zhǎng)要求寄宿家庭必須是白人家庭，在寄宿家庭資源雄厚的中介公司也不是沒(méi)有可能。

“我們?cè)趯?shí)際安置的過(guò)程中會(huì)著重考量?jī)煞矫娴闹笜?biāo)”，盧薇說(shuō)：“第一是寄宿家庭的背景，比如我們選擇的寄宿家庭98%是白人家庭，盡管近兩年聽(tīng)說(shuō)一些富人區(qū)的黑人家庭孩子們住得很不錯(cuò)。第二是寄宿家庭離學(xué)校不得超過(guò)40公里?！?/p>

寄宿家庭是否安全？

寄宿家庭的安全問(wèn)題是中國(guó)家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題，而就讀走讀式的私立中學(xué)最大的一個(gè)難點(diǎn)在于怎么樣評(píng)判一個(gè)寄宿家庭是否安全。以美國(guó)為例，在尋找寄宿家庭的過(guò)程當(dāng)中，如果有家庭對(duì)中國(guó)孩子感興趣，要首先向中介提交一個(gè)申請(qǐng)表格，在這個(gè)申請(qǐng)表格當(dāng)中列出家庭成員的信息，包括職業(yè)信息、美國(guó)的社會(huì)安全號(hào)碼、所養(yǎng)寵物的信息、生活的作息時(shí)間，以及業(yè)余活動(dòng)等。當(dāng)中介接收到這些信息后，會(huì)通過(guò)社會(huì)安全號(hào)碼向美國(guó)國(guó)務(wù)院或者是美國(guó)當(dāng)?shù)卣瞬槠唔?xiàng)指標(biāo)：第一是有沒(méi)有犯罪記錄，第二是有沒(méi)有違章記錄，第三是有沒(méi)有信用卡不還的記錄，第四是一公里范圍以內(nèi)的鄰居有沒(méi)有犯罪記錄，五是有沒(méi)有虐待兒童的歷史，還有就是有沒(méi)有強(qiáng)奸罪的歷史，以及稅單的核查。

影響孩子生活幸福指數(shù)的因素除了寄宿家庭是否安全，更重要的是能否融入彼此的生活習(xí)慣。盧薇認(rèn)為，在孩子出國(guó)留學(xué)的道路上，能否融入寄宿家庭，能否把生活習(xí)慣調(diào)整好，對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。當(dāng)家長(zhǎng)決定把孩子送出國(guó)讀中學(xué)，并打算選擇一個(gè)寄宿家庭生活兩三年時(shí)，就應(yīng)該提前給孩子做好思想工作，并培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。“如果孩子的磨合能力很好，我個(gè)人覺(jué)得走讀的孩子幸福指數(shù)、對(duì)美國(guó)文化的理解以及個(gè)人能力的提升其實(shí)超過(guò)寄宿學(xué)校的學(xué)生，但如果磨合不好，寄宿家庭就成了地獄?！?/p>

其實(shí)，寄宿家庭是否安全并不是七項(xiàng)指標(biāo)所能呈現(xiàn)完全的，還包括家中是否有孩子，社區(qū)有哪些活動(dòng)設(shè)施，能不能接送孩子上學(xué)等生活細(xì)節(jié)需要考察。寄宿家庭不僅需要負(fù)責(zé)孩子在家中的安全，還要負(fù)責(zé)在學(xué)校參加活動(dòng)的安全。中國(guó)家長(zhǎng)必須對(duì)寄宿家庭有一個(gè)客觀而理性的認(rèn)識(shí)，才能做好選擇。