劉娜

隨著人們生活水平的不斷提高，對文化的需求也越來越迫切，舞蹈這門藝術(shù)不但被成年人接受，學習舞蹈的少年兒童也越來越多，社會上各類少兒舞蹈培訓班如雨后春筍一樣遍地開花。越來越多的家長希望把自己的孩子培養(yǎng)成為未來的舞蹈家。但不得不提的是，大多數(shù)的少兒舞蹈培訓班只注重了孩子的舞蹈表現(xiàn)，卻忽視了舞蹈的教育，使少兒舞蹈越來越成人化，從這幾年各類的少兒舞蹈比賽中就不難看出這一點。

隨著家長們“不能讓自己的孩子輸在起跑線上”的想法，對孩子的培養(yǎng)成本投入的增加，社會上出現(xiàn)了各式各樣的少兒舞蹈培訓班，老師的水平也是參差不齊，但一個尷尬的問題是，幼師畢業(yè)的老師能抓住孩子的心理，但沒有受過系統(tǒng)的專業(yè)訓練，專業(yè)院校畢業(yè)的老師可以規(guī)范的教授動作，但抓不住少兒的心理特征，忽略舞蹈對少兒教育的重要性和特殊性。我認為少兒舞蹈不是單純的教授孩子幾個動作或者是一個舞蹈，而是要通過舞蹈教育培養(yǎng)孩子對舞蹈美的感受力、表現(xiàn)力和初步的鑒賞力、創(chuàng)造力，以舞蹈促進少兒教育的全面發(fā)展。下面我就少兒舞蹈中教學中應(yīng)注重培養(yǎng)的幾個問題談一下我的認識

首先是培養(yǎng)孩子的興趣。“興趣是最好的老師”，孩子來學習舞蹈，不論是父母的意愿還是孩子本人的意愿，興趣是最重要的，一個人只要遇到感興趣的事情，感知覺就會靈敏起來，理解力也會提高，有些孩子盡管他們的形體條件并不適合學習舞蹈，由于強烈的興趣，也會喜歡上舞蹈。但要注意的是要針對他們的年齡特征和可接受的能力，只有針對他們的特點，引發(fā)他們的學習興趣才能收效。

二是培養(yǎng)孩子的觀察力，少年兒童的特點是好動，模仿能力強，培養(yǎng)孩子的觀察力。觀察力是人們欣賞美、感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要能力，是發(fā)展少兒藝術(shù)才能不可缺少的因素。要引導(dǎo)孩子去觀察各種有趣的事物，提高孩子的分析能力，如在舞蹈教學中，可以以游戲的方式讓小朋友模仿小白兔，他就會兩只小手呈V字形在你面前蹦，讓他學鴨子怎么走路，他就會兩手打開一搖一擺的走，并適當?shù)牟贾靡恍┥钪谐Ｒ姷氖挛飦碜尯⒆幽７拢岣咚麄兊挠^察力。

三是培養(yǎng)孩子的注意力。學習舞蹈要有較強的注意力，可以提高孩子的專注程度，以前有個學生就是因為上課注意力不集中，學習成績一直不穩(wěn)定，后來通過學習舞蹈，提高了自己的注意力，學習有個很好的提高。這就需要老師上課不能是按部就班的一個模式從頭教到尾，一般來講孩子只有30分鐘注意力是集中的，超過這個時間，就會厭倦，注意力渙散。因此要在上課期間要有緊、有松，也可中間講小故事，個別孩子作幾個動作，讓大家糾正等等，吸引孩子的注意力。

四是培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力。舞蹈是通過人體動作呈現(xiàn)給觀眾的，表現(xiàn)力是非常重要的，它體現(xiàn)的是一種美，美的人體、美的舞姿、美的造型、美的服飾，要經(jīng)常性的表楊孩子，增強他們的自信心，要適當?shù)膮⒓右恍┥賰旱谋荣惡徒涣?，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望，提高孩子的舞蹈水平。