賀峰
審題是解決物理問題的第一步工作,也是解題的關(guān)鍵步驟之一。一些學(xué)生在審題環(huán)節(jié)犯錯(cuò)之后,往往將原因簡單歸結(jié)為粗心、沒看清題目。實(shí)際上審題要求具備閱讀、理解、分析、綜合等多種能力,而且審題能力還包含嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度等非智力因素。因此,審題這一環(huán)節(jié)并非叮囑學(xué)生“下次細(xì)心一點(diǎn)”就可以做好,提高學(xué)生的審題能力是關(guān)鍵。
物理教學(xué)探討2013年6期
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5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
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8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
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