工頭堅

愛書人、藏書家、偷書賊，不同的

時代或心理背景，產(chǎn)生了各種不同與

書仃關(guān)的人群，而現(xiàn)在，應(yīng)該再加上一

類：掃書狂。這個掃，當然不是掃地或

掃購，而是掃描。

真要說起來，個人類似這般掃描

書的行為很早就出現(xiàn)了。約莫30年前，

我還是個中學(xué)生時，精心收藏或拜托

父親友人從口本買回一些動畫或設(shè)計

類15籍。當時就煞有其事地以傳統(tǒng)相

機，將喜愛的內(nèi)頁或附贈的海報一一

拍照、沖洗，除了自己保存外，主要還

足分享給有同樣需求與喜好的同學(xué)。

工作后，進入廣告制片公司擔任

美術(shù)設(shè)計，為了場景或造型的參考，日

常的工作便是翻閱海內(nèi)外的攝影、時

尚、室內(nèi)或建筑設(shè)計雜志，尋找素材，

同時也拍照，當成提案的參考資料。這

么回想起來，還真是一路走來始終如

一，早早就具備掃描的基因了。

個人數(shù)字圖書館應(yīng)勢而起

時光匆匆、物換星移，我老早從過

去耶個熱愛動漫、從事影像制片工作

的基礎(chǔ)文青，轉(zhuǎn)行到旅游產(chǎn)業(yè)的前線，

擔任國際領(lǐng)隊、導(dǎo)游，以及社群行銷，

兼主持人。為了帶團的需要，也就有了

購買文史書籍和旅行指南的借口。帶

團或主持節(jié)目過程中，總也得帶著半

個行李箱的參考書，而且一趟行程結(jié)

束后，往往又多好幾本。長此以往，漸

漸激發(fā)了我將所有工具書做成“個人

數(shù)字圖書館”的念頭。

真正引發(fā)掃描念頭的，還在于平

板電腦風(fēng)潮的啟發(fā)。像我這種出生在

六十年代的人，基本上算是介于老派

（類比派）與新派（數(shù)字派）之間的族

群。智能型手機剛推出時，我也覺得手

機只要能撥接電話就好，從來不認為

需要那些復(fù)雜的功能。當然，現(xiàn)在早已

屈服，而且已離不開它了。

平板電腦剛推出時，我也曾和人在

網(wǎng)上辯論電子書與紙本書的質(zhì)感，表明

自己仍是支持紙本書的。但是，當?shù)谝?/p>

次接觸到iPad，我就完全被說服了，馬

上轉(zhuǎn)而擁抱電子書。雖然后來的使用經(jīng)

驗顯示，紙本書仍有其魅力與存在的必

要，但如果是一般工具書或雜志，確實

還是電子書比較方便。只不過，目前可

以選擇的電子書畢竟有限，真正令我下

決心購入掃描器，并且狠心將書本拆

開，一一掃描成圖檔的動機，還是因為

外出時閱讀參考資料的便利。

哪類書適合掃描

我是從2011年開始將書掃描成電

子檔，到目前為止共掃了50本左右。如

果你問我，主要是掃描哪類圖書？其

實還是以旅游指南以及雜志為主。好

比我時常去的意大利，每一座城市，過

去可能都是獨立城邦，有各自的歷史、

建筑風(fēng)格、美食、名人等。我買了無數(shù)

和意大利有關(guān)的書，把它們?nèi)坎痖_、

掃描，然后將每個城市或單一景點相

關(guān)的部分，整集在一個檔案夾，或直接

匯整在同一個檔案。這樣我外出時，只

要帶一部平板電腦和充電器即可。

說到這里，掃描出來的格式，又是

一門學(xué)問，畢竟各種閱讀器或硬軟件

能接受的檔案格式不同。我一般都直

接先掃成圖檔，若有需要，再從圖檔轉(zhuǎn)

成PDF。畢竟圖檔比較方便，在不同載

體上都可閱讀。至于掃描的品質(zhì)，因為

是自用，而非銷售，所以只要字看得清

楚，圖的顏色不要偏差太大就能接受。

純文字書，諸如小說、散文，我還是寧

可捧著紙書讀。倒是詩，輕薄短小，適

合在平板上呈現(xiàn)，又是另一番風(fēng)味。

沒時間？讓專業(yè)的來！

因應(yīng)閱讀習(xí)慣改變的需求，日本

已經(jīng)出現(xiàn)Bookscan這樣的專業(yè)掃描服

務(wù)公司，消費者只要在網(wǎng)絡(luò)上提出申

請、付費，透過宅急便將要掃描的書

籍送到Bookscan即可。Bookscan確認

過書籍內(nèi)容后，利用大型裁紙機去掉

書背，再用業(yè)務(wù)級的高品質(zhì)快速掃描

器掃描，還可根據(jù)客戶的需求，存成

各種不同格式的檔案，每本收費100元

日幣。

我不是趨勢觀察家或預(yù)言家，無

法斷言這樣的服務(wù)是否受人青睞，或

者紙本書是否終有被淘汰的一天。但

根據(jù)美國的統(tǒng)計，擁有Kindle閱讀器的

人，閱讀量比一般消費者多40%。當書

本可以載入到手機或平板電腦，甚至

透過云端儲存，隨時可以下載閱讀時，

雖少了老派流連書柜的樂趣，卻更能

促進知識的流通，不是嗎？