伍惟生
有些發(fā)明創(chuàng)造,是人們被逼迫而做出來(lái)的。這種被逼迫做發(fā)明的方法,我們稱之為逼發(fā)創(chuàng)意法。
逼一逼,相機(jī)大變身
逼發(fā)創(chuàng)意做發(fā)明的例子在企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)中非常常見?!吧倒险障鄼C(jī)”的問(wèn)世就是一個(gè)典型的例子。
當(dāng)年,日本“小西六”照相機(jī)公司的經(jīng)理出于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,不得不來(lái)到新產(chǎn)品開發(fā)部,對(duì)技術(shù)人員下了一道非常強(qiáng)硬的命令,要求該部迅速開發(fā)設(shè)計(jì)一種新型照相機(jī)。
設(shè)想中新相機(jī)的突出特點(diǎn),是將閃光燈和自動(dòng)對(duì)焦裝置裝進(jìn)135相機(jī)里,而體積不能增大。技術(shù)人員認(rèn)為這簡(jiǎn)直是異想天開。
當(dāng)他們力陳這種想法根本不可能實(shí)現(xiàn)、希望經(jīng)理放棄此計(jì)劃時(shí),公司經(jīng)理卻異常堅(jiān)決地說(shuō):“不行!現(xiàn)在的相機(jī)已經(jīng)沒(méi)有吸引力了,你們可以什么事都不干,但一定要攻下這一難題,否則……”
企業(yè)興衰存亡的壓力迫使經(jīng)理做出開發(fā)新型照相機(jī)的決策,被解雇的壓力又逼得技術(shù)人員硬著頭皮為不可能實(shí)現(xiàn)的想法努力。
他們首先碰到的難關(guān)是如何把閃光燈裝置放到相機(jī)內(nèi)。一般情況下,將兩件獨(dú)立的東西放到一起,增大體積或容積是不可避免的事,但可不可以既放到一起又不增加體積呢?
他們?nèi)账家瓜?,終于發(fā)現(xiàn)無(wú)論是相機(jī)還是頻閃光電管,其相互之間都有空隙,設(shè)法將零件拆放到相機(jī)的空隙里,不就沖破了這道難關(guān)嗎?
解決了閃光燈的問(wèn)題后,緊接著便是攻克自動(dòng)對(duì)焦的難關(guān)。一提起自動(dòng),他們的第一反應(yīng)是用小電動(dòng)機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)鏡頭的伸縮,但電動(dòng)機(jī)放到小型機(jī)里無(wú)論如何都不合適。怎么辦?
一位機(jī)械專家想到了彈簧的功用,提出了用彈簧移動(dòng)鏡頭實(shí)現(xiàn)自動(dòng)對(duì)焦的方案,結(jié)果如愿以償。
在壓力的驅(qū)使下,技術(shù)人員們終于開發(fā)出內(nèi)裝閃光燈、自動(dòng)對(duì)焦和自動(dòng)曝光的小型照相機(jī)——傻瓜照相機(jī)。
逼一逼,創(chuàng)意來(lái)幫忙
勇敢地逼一逼自己,創(chuàng)新的智慧被激發(fā),創(chuàng)意就會(huì)不請(qǐng)自來(lái),幫助我們做出各種發(fā)明作品。不過(guò),為什么創(chuàng)意能被逼發(fā)出來(lái)呢?
首先人受到外界強(qiáng)烈的刺激,會(huì)產(chǎn)生“應(yīng)激反應(yīng)”,神經(jīng)一下子變得緊張,處于超常的激發(fā)態(tài)。這樣,人們的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)被強(qiáng)化,智慧潛能被釋放,靈感噴涌而出。
當(dāng)人們急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),想出的主意往往會(huì)比平常多出幾倍甚至幾十倍,也容易想出一般條件下難以想到的創(chuàng)意。
其次,在逼迫之際,所面對(duì)的問(wèn)題近在眼前、迫在眉睫,人們的注意力更集中,對(duì)問(wèn)題就可能看得更全面、深透,也更容易充分利用現(xiàn)有的特殊條件或意外的信息,獨(dú)具匠心地去解決問(wèn)題,顯現(xiàn)出平時(shí)隱沒(méi)的才智。
因此,我們要根據(jù)創(chuàng)意如何被逼發(fā)的原理,讓自己處在受逼迫的狀態(tài)下,感悟壓力,自己給自己出創(chuàng)意難題。
感悟壓力就是從各種信息中感受到某種壓力對(duì)自己生存與發(fā)展的威脅后,思考能否通過(guò)發(fā)明創(chuàng)造來(lái)擺脫危機(jī)或走出困境。
自己給自己出創(chuàng)意難題,就是在解決問(wèn)題時(shí)有意提一些限制性的條件,逼迫自己限時(shí)解決看起來(lái)難以解決的問(wèn)題。
等到自己被逼上創(chuàng)意梁山后,發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)會(huì)也就來(lái)了,說(shuō)不定你能夠做出意想不到的發(fā)明作品呢。
發(fā)明與創(chuàng)新·小學(xué)生2013年3期