王長鳳

一、活動(dòng)背景

時(shí)下中學(xué)生接受的事物很龐雜，他們?nèi)鄙僖环N內(nèi)在的價(jià)值取向。針對中學(xué)生缺乏內(nèi)在品質(zhì)及學(xué)識(shí)積累的現(xiàn)象，我選定“怒放的生命，厚積薄發(fā)”展開主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的

期待通過這節(jié)主題班會(huì)的展開，學(xué)生可以不斷提高自身的品德修養(yǎng)及不斷加大其知識(shí)儲(chǔ)備，從而在點(diǎn)滴生活積累中體現(xiàn)生命的價(jià)值。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

教師收集學(xué)生不同時(shí)期的照片及所需要的圖片等，學(xué)生準(zhǔn)備“為張麗莉老師祈禱”“怒放的生命”這首歌的手語及名言警句等。

四、活動(dòng)過程

創(chuàng)設(shè)情境利用PPT呈現(xiàn)所收集到的學(xué)生不同時(shí)期的照片而展開，學(xué)生在觀看飛動(dòng)照片的同時(shí)會(huì)有不同的心理感受，在不自覺中會(huì)憶起往事，體驗(yàn)生命的成長。

主持人：飛動(dòng)的照片讓我們?yōu)樯某砷L而感動(dòng)，生命也將會(huì)因我們的點(diǎn)滴為人、為學(xué)而更加精彩！

為人篇（20分鐘）

活動(dòng)一：講故事

周總理照相

中國照相館坐落在北京王府井大街南口，這是一個(gè)車水馬龍，人來人往的熱鬧地方。這家照相館技術(shù)高，服務(wù)好，所以生意特別興隆。

一九五六年十二月的一個(gè)星期天，中國照相館里，很多人都在等候拍照。忽然，一個(gè)人走了進(jìn)來，啊！是周總理！大家紛紛向他問好。周總理向大家招手致意，然后走進(jìn)照相室。

照相室里有一位戰(zhàn)士，正擺好姿勢準(zhǔn)備照相。他一眼看到周總理，馬上向總理敬禮，一定要讓總理先照。周總理說：“你先照，我等一下沒關(guān)系?！蹦菓?zhàn)土激動(dòng)得不知說什么好。他在總理親切的目光下照了相?？偫硗帐?、攀談，問他叫什么名字，在哪個(gè)部隊(duì)，戰(zhàn)士一一回答以后才依依告別。給總理照相，這家照相館還是第一次，攝影師有些緊張?？偫碚f：“不要緊張嘛，一切聽你們的?！彼谀抢铮凑諗z影師的要求移動(dòng)著臉和身體的位置。攝影師想多拍幾張以便選取最好的作品?！翱偫恚挠沂质遣皇欠畔聛?？”總理笑了：“我的右手受過傷，放不下來呀！”“啊，真對不起！”“沒什么！”照完相，照相館的全體職工精心沖洗拍好的照片，還特意挑選了其中的半身相底片放大了四張，代表全店職工贈(zèng)送給周總理。周總理接到這照片非常滿意，他派人送來四張照片的錢款，還特意送給攝影師和職工每人一張照片，作為紀(jì)念。

這張照片，在周總理逝世以后，被放大了掛在他的追悼會(huì)會(huì)場上。如今，幾乎全世界都熟悉這張照片了?？?，周總理多么親切地微笑著望著每一個(gè)人。

主持人：通過這個(gè)故事大家可以自由暢談總理的為人。

活動(dòng)二：討論

學(xué)生A：通過故事一我覺得總理為人很謙和。

學(xué)生B：總理是一個(gè)心系百姓的人，與民眾打成一片。

學(xué)生C：我知道為什么會(huì)出現(xiàn)十里長街送總理的感人畫面了。

主持人：總理具有高尚的品行，從點(diǎn)滴中，從平凡的小事中凸顯其人格魅力。

活動(dòng)三：觀看視頻

學(xué)生靜靜觀看關(guān)于張麗莉老師的報(bào)道。

主持人：張麗莉老師事跡在感動(dòng)中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)。張麗莉老師是一個(gè)愛崗敬業(yè)、忠于職守、心系學(xué)生的好老師，她在平凡的工作中體現(xiàn)了一種對生活的熱愛與執(zhí)著，從而能在危急關(guān)頭體現(xiàn)她的大愛！讓我們?yōu)閺堺惱蚶蠋熎砀０桑?/p>

學(xué)生：全體起立跟唱“為張麗莉老師祈禱”這首歌。

（歌聲過后）主持人：同學(xué)們，談一談你們當(dāng)中所能體現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。（讓學(xué)生在談的過程中找到每個(gè)人生命的閃光點(diǎn)。）

……

為學(xué)篇（20分鐘）

活動(dòng)四：觀看動(dòng)畫片《程門立雪》《鑿壁偷光》兩個(gè)求學(xué)典故

主持人：這是兩部求學(xué)的動(dòng)畫片，大家看得都很投入，一定有話要說，那就請大家談?wù)勀銈兊挠^后感。

學(xué)生A：《程門立雪》“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。我認(rèn)為一個(gè)人要保持虛心的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在虛心的同時(shí)，還要懂禮貌，在學(xué)習(xí)中，遇到不懂的問題，我們就應(yīng)該去請教他人，只有虛心人才會(huì)不斷進(jìn)步。

學(xué)生B：《鑿壁偷光》匡衡在那么艱苦的生活環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們生活在這么好的物質(zhì)環(huán)境里卻不能專心致志地對待學(xué)習(xí)，和他相比，我們應(yīng)該感到慚愧無比。

主持人：太好了，對這兩部短片大家談得都很深入，我們正在求學(xué)路上，我們的目的就是學(xué)，謙虛地、執(zhí)著地、義無反顧地學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)。相信通過我們的努力，我們一定會(huì)在學(xué)業(yè)及人生路上走得很精彩！

班主任總結(jié)（2分鐘）：這是一次啟迪在座每一位心靈的主題班會(huì)。我期待通過我們?yōu)槿恕閷W(xué)過程中的點(diǎn)滴積累，會(huì)在品行及學(xué)識(shí)方面有一個(gè)豐厚的積淀，從而在我們的人生路上厚積薄發(fā)，怒放我們的生命。

主持人：全體起立，（播放“怒放的生命”）讓我們同唱這首歌（手語）（2分鐘）。

（以這首歌結(jié)束此次主題班會(huì)）

（作者單位 黑龍江省大興安嶺呼中第一中學(xué)）