梁艷芳

有一天剛做完手工的小朋友們都在院子里玩耍，由久東小朋友匆匆忙忙地從我身邊跑過(guò)，不遠(yuǎn)就看見(jiàn)張涵琪正氣沖沖地追著他，沒(méi)追一會(huì)，就見(jiàn)張涵琪上前朝由久東屁股上狠狠地踢了一腳，接著就是一陣亂踢，我跑過(guò)去趕忙拉住他，只見(jiàn)他手握雙拳，咬緊牙，像是要吃掉由久東一樣，我立馬把他拉到一邊，問(wèn)其原因，可是他怎么也不說(shuō)一直氣沖沖地看著由久東，我將他拉回教室坐下來(lái)，給了他一些玩具，先平靜了他的情緒，趁他快要忘記時(shí)，我問(wèn)他：“涵琪，今天怎么這么生氣啊，怎么了？”他臉色一變說(shuō)：“我要和由久東玩，他不和我玩老是跑，所以我就想踢他，教訓(xùn)一下?！敝笪荫R上找到了由久東問(wèn)其原因，果然和張涵琪描述的一樣。等到張涵琪情緒基本穩(wěn)定了，我找到他問(wèn)：“涵琪，你喜歡由久東嗎？”他說(shuō)：“喜歡?！薄凹热幌矚g為什么舍得打他呢？你看你剛才踢了他幾腳他會(huì)有多傷心，萬(wàn)一他以后都不和你玩那該怎么辦呢？”當(dāng)我剛說(shuō)到這句話時(shí)，他立馬著急了起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要啊，我要和他玩，再也不打他了?！蔽艺f(shuō)：“老師知道你不是真心想打他的，可是你想和他玩的方法不對(duì)，如果你一直這樣靠打人而讓其他小朋友愿意和你玩的話，估計(jì)會(huì)很困難的，你好好想想?！蔽覜](méi)有再說(shuō)話，一直看他會(huì)給我怎樣的回答，過(guò)了一會(huì)他拉起我的手說(shuō)：“梁老師，那我以后請(qǐng)他吃好的東西行嗎？”聽(tīng)到這句話，我很開(kāi)心，最起碼證明了孩子真的不是愛(ài)打人的孩子。就這樣我們聊了很久，我教給他一些怎樣和其他小朋友玩的辦法，這一下午他平靜了許多。

經(jīng)過(guò)這件事，給我了很大的啟發(fā)，作為一名幼兒教師，教會(huì)孩子正確的交際方法是多么的重要。如，

1.分享

不懂分享的孩子在生活和游戲中都很難找到合適的伙伴。

2.耐心等待

不論是做什么都要給別人時(shí)間考慮，自己要學(xué)會(huì)等待，萬(wàn)不可著急。

3.遵守規(guī)則

一般規(guī)則在游戲中用得較多，但在與人相處中，遵守規(guī)則也很重要。

4.學(xué)會(huì)溝通

不論什么事情，要先溝通說(shuō)出自己的想法，容別人考慮，而不是粗暴地把玩具從別人手中奪過(guò)來(lái)，或是直接用暴力來(lái)強(qiáng)迫別人。孩子如果能學(xué)會(huì)溝通，盡量用平靜的語(yǔ)氣與人交流想法，這會(huì)使他贏得更多的朋友。

5.自信

有一位母親曾對(duì)孩子說(shuō)：“如果你不會(huì)游泳，別人就不會(huì)邀請(qǐng)你到游泳池玩?！边@位母親說(shuō)得很有道理。如果孩子有某方面的特長(zhǎng)，他們的信心便可以建立起來(lái)，并能利用這種特長(zhǎng)結(jié)交朋友。專家認(rèn)為：友誼是以共同愛(ài)好為基礎(chǔ)的，如果孩子的朋友不多，你可以幫助他以某種愛(ài)好贏得更多的朋友。

孩子的一個(gè)微笑，就是老師最好的成績(jī)！

（作者單位 陜西省榆林市第一幼兒園）