摘 要：本文采用分布統(tǒng)計和人工篩選的方法對容量近80萬字的語料庫進行封閉考察，嘗試通過對包括方言詞在內的動詞重疊式類型和數量的分析，從語言學分析的角度來解讀小說《平凡的世界》的語言風格。

關鍵詞：《平凡的世界》 分布統(tǒng)計 動詞重疊式 語言風格

一、引言

關于動詞重疊的研究，一直是語法學家比較關注的問題。動詞重疊形式和意義多樣而統(tǒng)一，同時我們也應看到，動詞重疊口語和書面語略有差異、不同語體略有差異、普通話和方言也略有差異[1]（P437）?？疾爝@些差異，對從歷時層面和共時層面研究動詞重疊都具有重要意義。本文以《平凡的世界》為統(tǒng)計對象基于以下原因：1.該作品具有較濃的口語和方言色彩，動詞重疊形式多樣、意義豐富，之前的研究較少從動詞重疊的角度考察該文學作品①；2.小說中單音節(jié)動詞重疊在形式和數量上遠遠超過雙音節(jié)動詞重疊，而兩種類型內部的各小類又存在差異，這不得不說是一種有趣的語言現象。

此外，關于語料作出兩點說明：第一，考察語料為加工過的電子文本，故文中舉例不再標明具體頁碼出處；第二，統(tǒng)計方法為先進行軟件分詞后再進行人工核對，在一定程度上提高了分詞統(tǒng)計的準確率。

二、《平凡的世界》中動詞重疊的類型和數量

《平凡的世界》（以下簡稱《平凡》）中動詞重疊形式多樣，可從單音節(jié)動詞重疊、雙音節(jié)動詞重疊和方言動詞重疊三個方面進行考察。

（一）單音節(jié)動詞重疊類型

《平凡》中單音節(jié)動詞重疊的形式有：A了A式、AA式、A一A式、A不A式、A了又A式、A沒A式和AA看式（見表1）。

從表中可見，重疊式用詞數的分布是：A了A>AA>A一A>A不A>A了又A>A沒A>AA看。用例數的分布是：AA>A了A>A一A>A沒A>A不A>A了又A>AA看。很明顯，“A了A、AA和A一A”這三種重疊類型在用詞數和用例數上都要多于后四種類型。

（二）雙音節(jié)動詞重疊類型

《平凡》中的雙音節(jié)動詞重疊只有ABAB式和AABB式兩種類型（見表2）。

從表中可以看出，AABB式動詞重疊在用詞和用例上都要多于ABAB式動詞重疊。我們知道，“雙音節(jié)動詞AB的基本重疊形式是ABAB……特別重疊形式是AABB”[2]（P110），但是在《平凡》中卻出現了特別重疊形式使用多于基本重疊形式的情況。作品中，AABB式動詞重疊都在謂語位置出現，并且沒有后跟賓語的用例；ABAB式動詞重疊在作品中或直接作謂語，或作謂語并后跟賓語。

1.AABB式動詞重疊

AABB式動詞重疊在《平凡》中用例較多，全部都在句中直接作謂語。如：

（1）由于父親和哥哥性子都很耿直，少不了常和書記頂頂碰碰，因此他們兩家的關系并不怎么好。

（2）另外，他姐夫平時就遛遛達達不好好勞動，家里光景一爛包，全憑姐姐一個人拉扯兩個孩子。

除以上舉例，其他AABB式動詞重疊還有：逛逛悠悠、哭哭啼啼、說說笑笑、指指劃劃、修修整整、進進出出、爭爭吵吵、交交往往、搬搬運運、出出進進、捏捏揣揣、推推搡搡、吆吆喝喝、飄飄曳曳、哭哭笑笑、罵罵咧咧、打打鬧鬧、摟摟抱抱、寫寫算算、思思慮慮。其中有的基式AB原本就是一個復合詞，如“修整”“爭吵”“交往”“搬運”等；有的基式AB不是詞，如“*哭啼”“*指劃”“*捏揣”“*寫算”等。

2.ABAB式動詞重疊

ABAB式動詞重疊在《平凡》中用詞和用例都很少。有的在句中直接作謂語。如：

（3）比如，象顧養(yǎng)民這家伙，挨了別人的打，但不報復打他的人——盡管按常情來說，誰挨了打也不會平平靜靜，但人家的做法就和一般人不一樣。這件事就值得他好好思量思量。

（4）兩個人抽了一鍋煙，俊武就開口對俊文說：“大哥，有件事我早想和你拉談拉談，但一直很難開口……”

有的作謂語后可跟賓語。如：

（5）他于是勸秀蓮先耐一下心，讓他思量思量花費再說。

（6）不管怎樣，她倒很想見識見識這位“黑煞神”，看他究竟有怎兇！他還能把她一口吃了嗎？

作品中ABAB式動詞重疊僅幾例，基式AB都可成詞，如“思量”“拉談”“轉悠”“見識”“照料”?！八剂俊薄袄劇薄稗D悠”本為不及物動詞，重疊之后，除了“思量思量”其余仍不能帶賓語?！耙娮R”“照料”本為及物動詞，重疊后仍可帶賓語。

（三）方言動詞重疊

除上述所談到的動詞重疊類型，《平凡》中還有一部分特殊的動詞重疊，它們無不顯示出鮮明的方言特色。如：

（7）她二媽對她說：“我回去有點事，你就在劉阿姨家多呆一會兒。你常不來，和劉阿姨他們拉拉話……”

（8）少平感到很煩悶，不愿意再躺在自己的鋪蓋卷上做那些浪漫的遐想。趁雨下得不大，他想到街上轉轉，看能不能看場電影，好消磨一段時光。

（9）包工頭就象買牲畜一樣打量著周圍的一圈人，并且還在人身上捏捏揣揣，看身體歪好然后才挑選幾個人帶走。

（10）他抽完一鍋煙以后，才思思慮慮地說：“你的心意爸爸理解。爸爸也正準備和你拉談拉談……”

（11）少平在衣服襟子上把右手冒出的汗水揩了揩，就跟潤葉來到通往中學的石坡路上。

三、基于對動詞重疊式的統(tǒng)計分析作品的語言風格

通過統(tǒng)計發(fā)現，《平凡》中單音節(jié)動詞重疊式無論在形式上還是在用詞、用例的數量上都要超過雙音節(jié)動詞，同時單音節(jié)動詞重疊內部各小類中，“AA式、A了A式、A一A式”又優(yōu)于其他形式，雙音節(jié)動詞特別重疊AABB式的使用又優(yōu)于基本重疊ABAB式。此外還出現了大量的方言動詞重疊。從總體上來看，“動詞的重疊，能增加語言的表情色彩和描繪色彩。因此，人們在口語中經常使用動詞的重疊形式”[3]，所以，鑒于作品有著豐富的動詞重疊類型和數量，《平凡》的語言整體上表現出一種口語化傾向。下面通過分析《平凡》中這些突出的動詞重疊現象，對作品的語言風格作出具體闡述。

（一）單、雙音節(jié)動詞重疊式所反映的作品語言風格

單、雙音節(jié)動詞重疊相比：1.由于單音動詞在構詞、造句上更為自由，因此能進入重疊結構的單音節(jié)動詞要遠遠多于雙音節(jié)動詞，不僅重疊類型多，而且重疊后具有更多樣的語法功能、更豐富的語法意義；2.單音節(jié)動詞重疊形式要比雙音節(jié)動詞簡單、經濟，因而在表達的簡潔性、直白性層面上效果更好，也更符合語言表達的經濟性原則。在重疊之后，單音節(jié)動詞相比于雙音節(jié)動詞在語法功能和語用意義上的優(yōu)勢會得到加強。所以，從作品中單音節(jié)動詞重疊類型和數量多于雙音節(jié)動詞重疊的角度來看，《平凡》的語言表現出簡練、直白、豐富的特點。

單音節(jié)動詞重疊和雙音節(jié)動詞重疊各自在內部類型數量上存在差異。我們認為，單音節(jié)動詞重疊內部各小類之所以會出現這種情況，一是由于“A不A、A沒A”可看作是“AA或A一A”的正反疑問形式，因此這兩種疑問結構類型接受動詞的能力就會不如陳述結構；二是“AA、A了A、A一A”在形式上要比“A了又A、AA看”更簡潔，因此也就能接受更多的動詞進入結構。

雙音節(jié)動詞重疊內部小類的差異，即特別重疊式AABB多于基本重疊式ABAB。劉云（2000）指出，“‘有界的雙音詞以ABAB的方式重疊，‘無界的雙音詞以AABB的方式重疊”[4]（P112）。而無界動詞的一個突出特點是動作沒有重復性，所以表現出短促、簡潔之感，增強了作品語言的明快色彩。至于雙音節(jié)動詞重疊式ABAB，吳啟主歸納雙音節(jié)動詞重疊式的意義范疇時，也明確指出了其“嘗試、隨意、輕松、悠閑、緩和”的情態(tài)范疇和“口語、非貶義”的色彩意義[5]。

可見，多種類型單、雙音節(jié)動詞重疊的存在，使得作品的語言風格更加多樣化、口語化。

（二）方言詞重疊式所反映的作品語言風格

《平凡》中不少動詞重疊帶有強烈的方言色彩，或基式動詞原本即為方言詞匯（如“轉”“揩”“拉談”），或重疊后的詞語再創(chuàng)造（如“頂頂碰碰”“捏捏揣揣”“思思慮慮”），這些無不體現出作品豐富的語言活力。作者路遙先生農民出身的身份和以農村生活為主的寫作素材，必然使他的作品帶上深深的方言烙印。“在寫人物語言時運用陜北方言，燒制出了陜北方言的一些‘原味兒……讀來本色自然，天然無雕飾……”[6]。方言詞語在言語交際中原本就具有輕松、詼諧、生動的口語色彩，重疊之后，這種意味則更加強烈，在作品中也就更有表現力。

四、結語

本文采用統(tǒng)計的方法，通過對《平凡的世界》中動詞重疊式的考察，試圖從語言學的角度來解讀文學作品的語言風格。需要指出的是，僅從動詞重疊式的類型和數量方面考慮，只能從一個側面對作品的語言風格作出反映，要進行全方位的考察，還需要做大量的工作。

AABB式 頂頂碰碰、溜溜達達、逛逛悠悠、哭哭啼啼、說說笑笑、指指劃劃、盤盤算算、修修整整、進進出出、爭爭吵吵、交交往往、搬搬運運、出出進進、捏捏揣揣、推推搡搡、吆吆喝喝、飄飄曳曳、哭哭笑笑、罵罵咧咧、打打鬧鬧、摟摟抱抱、寫寫算算、思思慮慮

ABAB式 思量、拉談、見識、照料、轉悠

內容注釋：

①較早考察文學作品中動詞重疊式研究的有陳昌來（2000）《<兒女英雄傳>動詞重疊的考察》，但本文與其考察目的和考察方法都不同。

引用注釋：

[1]陳昌來.《兒女英雄傳》動詞重疊的考察[A].汪國勝，謝曉明主編.華中語學論庫（第二輯）——漢語重疊問題[C].武漢：華中師范大學出版社，2000.

[2]劉云.雙音節(jié)詞重疊類型的功能解釋[A].汪國勝，謝曉明主編.華中語學論庫（第二輯）——漢語重疊問題[C].武漢：華中師范大學出版社，2000.

[3]李運龍.語義、結構、語境影響和制約著動詞的重疊[J].湖北大學學報（哲學社會科學版），1993，（2）.

[4]同[1].

[5]吳啟主.動詞重疊問題雜議[A].汪國勝，謝曉明主編.華中語學論庫（第二輯）——漢語重疊問題[C].武漢：華中師范大學出版社，2000.

[6]李杰.淺析《平凡的世界》的語言特色[J].文學教育（上），2008，（12）.

（劉旭鵬 湖北武漢 華中師范大學文學院 430079）