陳東

隨著IT技術(shù)的不斷發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體已成為繼報刊、廣播、電視傳統(tǒng)媒體之后重要的信息交流平臺。網(wǎng)絡(luò)正在以超出人們想象的速度進(jìn)入大眾的生活，廣泛而深刻地影響著政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)和文化等各個領(lǐng)域。在大學(xué)校園中，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和發(fā)展，大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)密不可分，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不可否認(rèn)地成為大學(xué)生獲取知識和信息的重要渠道，影響并改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，既給高校思想政治教育提供了便利，又帶來了挑戰(zhàn)。新形勢下，如何加強(qiáng)大學(xué)生政治行為研究，是高校思想政治教育工作必須要回答的新問題。

一、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響

網(wǎng)絡(luò)作為新時代信息工具，一方面開闊了大學(xué)生的知識視野，提供了快捷方便的認(rèn)知途徑；但另一方面，由于其虛擬性、隱蔽性，使得部分大學(xué)生沉迷其中不能自拔，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活。

（一）積極影響

網(wǎng)絡(luò)與教育的聯(lián)合是教育現(xiàn)代化的重要表現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)教育具有的資源共享、雙向互動、合作交流的特點，使全球教育、雙向教育和開放教育成為可能，為大學(xué)生資料與信息的查找提供了一個廣闊的平臺。大學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)快捷、簡便的影響，將會形成較強(qiáng)的效率觀念。人與人之間的網(wǎng)絡(luò)交流趨向平等，這種環(huán)境有利于大學(xué)生平等意識和權(quán)利意識的增強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生的生活中形成了一種開放的環(huán)境，這種環(huán)境有利于他們開放觀念和多維思維方式的形成。

（二）負(fù)面影響

網(wǎng)絡(luò)由于其虛擬性，使得部分學(xué)生一旦迷戀，就很難自拔。學(xué)生課余時間應(yīng)該是一個豐富的校園生活，但是很多同學(xué)一下課就回到寢室上網(wǎng)，有的甚至迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲直至荒廢學(xué)業(yè)。長期的網(wǎng)絡(luò)生活，造成很多學(xué)生與現(xiàn)實生活脫節(jié)，不但影響學(xué)業(yè)，而且影響同學(xué)、朋友、親人之間的正常關(guān)系，進(jìn)一步導(dǎo)致他們溝通能力、表達(dá)能力下降。另外，網(wǎng)絡(luò)還會造成大學(xué)生價值觀念模糊、綜合素質(zhì)等弱化。

二、如何在新形勢下開展思想政治教育

（一）引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)

思想政治方面，利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想教育。這些包括在公共資源和私密性交流平臺同時進(jìn)行。公共平臺方面，不斷更新校園思想教育網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，并與大學(xué)生開展平等互動的交流和探討。對私密性內(nèi)容，可以通過微博平臺、QQ聊天群、電子郵件等工具進(jìn)行交流。

建立校園網(wǎng)絡(luò)平臺，讓學(xué)生更多的把網(wǎng)絡(luò)關(guān)注度投入其中，有效管理、利用這個平臺，讓學(xué)生在這里找到第二個校園生活，并幫助大學(xué)生自主構(gòu)建正確的網(wǎng)絡(luò)觀。

（二）管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)資源

導(dǎo)致大學(xué)生價值觀缺失的重要因素就是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中充斥著大量的非法信息。這些不良信息通過網(wǎng)絡(luò)平臺的開放性進(jìn)入大學(xué)生的視野，對其思維產(chǎn)生了廣泛而深刻的負(fù)面影響。對此應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的監(jiān)管力度，嚴(yán)格屏蔽色情、暴力和反動信息，同時引導(dǎo)和規(guī)范大學(xué)生積極參與健康向上的，對大學(xué)學(xué)習(xí)生活有幫助的網(wǎng)絡(luò)平臺。

總之，網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生價值觀呈多元化趨勢，大學(xué)生價值觀上出現(xiàn)了一些不容忽視的問題。作為思想教育工作者，應(yīng)切合時代步伐，多渠道采納正確的價值觀及時引導(dǎo)學(xué)生，不斷地探索和創(chuàng)新大學(xué)生價值觀教育的新方法和新路徑。

（作者單位：四川成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院——編者注）