黃惠剛

前一段時(shí)間，江蘇省江陰市北國(guó)中心小學(xué)的少先隊(duì)員熱衷做著一件同樣的事情——養(yǎng)蠶寶寶。原來(lái)，為了讓少先隊(duì)員感受到和他們?nèi)諠u疏遠(yuǎn)的蠶桑文化，大隊(duì)部和科學(xué)組把愛(ài)的教育和科技教育結(jié)合在一起，精心組織了“我們和蠶寶寶一起成長(zhǎng)”教育活動(dòng)。少先隊(duì)員買(mǎi)蠶種、找桑葉、查資料、寫(xiě)成長(zhǎng)記錄……忙得不亦樂(lè)乎。

看著肉肉的，軟軟的，白乎乎的蠶寶寶幾乎一天一個(gè)模樣兒，隊(duì)員們的心里充滿(mǎn)了成就感。課余飯后隊(duì)員們從課桌里拿出蠶寶寶盒相互交流養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比誰(shuí)養(yǎng)得好。伴隨著蠶寶寶的慢慢長(zhǎng)大，隊(duì)員們的臉上溢滿(mǎn)了快樂(lè)。待到蠶寶寶吐絲結(jié)繭時(shí)候，學(xué)校將蠶寶寶集中在一起，為蠶寶寶統(tǒng)一制作柴籠，一方面為蠶寶寶們提供一個(gè)舒適繭房，另一方面讓更多的隊(duì)員共同來(lái)關(guān)注蠶寶寶，感受“春蠶到死絲方盡”的歷程。

“我與蠶寶寶共同成長(zhǎng)”活動(dòng)，給孩子們提供了一次養(yǎng)蠶的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了他們的愛(ài)心和動(dòng)手能力。隊(duì)員們親身經(jīng)歷了蠶寶寶出世、換衣服、造房子整個(gè)過(guò)程?？粗仔〉纳谧约旱膼?ài)護(hù)下慢慢地長(zhǎng)大，哺育下一代，隊(duì)員們紛紛表示會(huì)更加珍惜生命，關(guān)愛(ài)他人。