李玉霞

兒子不愛(ài)閱讀，一說(shuō)起寫作文，更是抓耳撓腮，一兩個(gè)小時(shí)才擠出一篇詞不達(dá)意，空洞干巴的文章。這可怎么辦呢？我絞盡腦汁想辦法，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。

孩子的生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，生活的空間又被各種電子產(chǎn)品填得滿滿的，要寫出好作文也確實(shí)挺難。為了讓兒子喜歡閱讀，我給他訂了四五份報(bào)紙，這些報(bào)紙堆在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里，他幾乎都沒(méi)翻過(guò)。看著堆積如山的報(bào)紙，我突發(fā)靈感，計(jì)上心來(lái)。

兒子不喜歡的事，我說(shuō)的多，他會(huì)更煩。晚飯后，我和老公商量好后，就裝作若無(wú)其事的樣子對(duì)兒子說(shuō)：“寶貝，今天我們?nèi)铱倓?dòng)員，來(lái)玩一種剪報(bào)的游戲好嗎？”“OK”！兒子睜著好奇的大眼睛，爽快地答應(yīng)了。

首先，我們找出一張《作文報(bào)》，老公拿來(lái)剪刀，并對(duì)我們進(jìn)行了明確的分工，我負(fù)責(zé)讀報(bào)、剪報(bào)；最后的排版、粘貼由老公負(fù)責(zé)；兒子作為“主編”負(fù)責(zé)審稿，給出評(píng)價(jià)。兒子對(duì)這個(gè)游戲很感興趣，一邊“審稿”，一邊把每篇小短文中的好詞、好句用不同顏色的水彩筆劃出來(lái)，有時(shí)還情不自禁地把他劃出的句子興致勃勃地大聲朗讀出來(lái)，我和老公都連連夸他現(xiàn)在的“審稿”水平真可當(dāng)個(gè)“小主編”了。剛開(kāi)始他對(duì)每篇文章分析得不多，過(guò)了一段時(shí)間后，他每讀一篇文章，就會(huì)對(duì)文章的選材、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行一番點(diǎn)評(píng)，還說(shuō)得頭頭是道，這時(shí)我和老公就會(huì)給出很高的評(píng)價(jià)，他非常得意。

就這樣，兒子迷上了這個(gè)游戲，每天晚飯后，他主動(dòng)挑選好報(bào)紙，拿出剪刀，吆喝起來(lái)“媽媽，快一點(diǎn)來(lái)”，“爸爸，剪報(bào)了”。我們還經(jīng)常交換“工作”，體會(huì)不同“工作”的樂(lè)趣。慢慢地我發(fā)現(xiàn)兒子每天看電視的時(shí)間越來(lái)越少了，他的I Pad也不天天拿在手里了。

現(xiàn)在我們剪報(bào)的內(nèi)容也越來(lái)越豐富，不僅僅是優(yōu)秀作文，新聞、兒歌、笑話、生活知識(shí)、有趣的科學(xué)知識(shí)、優(yōu)美的圖畫等等，都成了我們的素材。小家伙偶爾還利用剪報(bào)的內(nèi)容，別出心裁地拼出一張張自創(chuàng)的“小報(bào)”，各版塊搭配還真是不錯(cuò)。

有一天，兒子說(shuō)要將我們的剪報(bào)分門別類，于是我們一家經(jīng)過(guò)激烈地討論，最終設(shè)計(jì)了六大版塊內(nèi)容，在“作文天地”中賞析美文；在“時(shí)事新聞”里感受時(shí)代氣息；在“幽默笑話”里開(kāi)懷大笑；在“生活即景”中走進(jìn)百姓生活；在“美圖看看”中遍覽世間美景；在“科學(xué)生活”里學(xué)以致用。每當(dāng)家里來(lái)了客人，兒子就會(huì)拿出我們的剪報(bào)冊(cè)來(lái)，自豪地告訴客人們，這是我們家的“百科全書”。

我們每天用一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間剪報(bào)，通過(guò)剪報(bào)，兒子告訴我：我們喝的水已經(jīng)有3億歲了；在太空中人是沒(méi)辦法哭的，因?yàn)闆](méi)有地心引力眼淚流不出來(lái)……兒子絞盡腦汁思考出一道數(shù)學(xué)難題時(shí)會(huì)突然冒出一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的詩(shī)句。通過(guò)剪報(bào)，生活中的小事也一件件地出現(xiàn)在兒子的作文中。就這樣，他愛(ài)上了閱讀和寫作。

學(xué)校的一次作文比賽中，兒子寫的《剪報(bào)的樂(lè)趣》得了一等獎(jiǎng)，這讓他閱讀的興趣更濃了。他的書櫥里已有了滿滿好幾本剪報(bào)冊(cè)了，現(xiàn)在他還每天剪報(bào)，并且說(shuō)要一直堅(jiān)持下去。