寶鑒　謝永衛(wèi)

關鍵詞：游戲；體育教學；培訓收獲

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2013）08-0070-01

回首“2013年全國中小學體育游戲研討培訓班”培訓活動，作為培訓者來講，是漫漫課改路，甘為人階梯，他們求真務實地引領全國中小學體育教師在體育課程教學改革的道路上穩(wěn)步前進。作為被培訓者，是感慨萬分，激情飛揚，收獲頗豐，無論是在精神上還是物質(zhì)上都得到了滿足，并在開拓與發(fā)展的思路上有了“超維度”的提升。

我們對本次體育游戲研討培訓的認知從高度上來講：深入推進體育課程教學改革，進一步落實中共中央“7號”文件精神，推進“陽光體育運動”和認真實施（2011年版）體育與健康課程標準，是本次研討培訓活動的導向；以學生為本，發(fā)揮教師的主導作用，使學生的身心在智力與非智力因素方面能夠得到有效的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針及落實“健康第一”的指導思想，增強學生體質(zhì)，是本次研討培訓活動的定標；學習與交流、研討與培訓、提高與發(fā)展、開拓與創(chuàng)新和提升基層教師的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)，是本次研討培訓活動的定向；教師教育以教師為本，通過2013年全國中小學體育游戲培訓，以對游戲的學習、挖掘和拓展為主線，開展教學與科研方面的研究，為提高基層體育教師的教學與科研能力搭建高層次平臺，是本次研討培訓活動的主題。本次體育游戲研討培訓活動的重要意義在于：堅持德育為先，以德樹人，培養(yǎng)“雙師型”教師，努力打造一批學校體育教學和科研的領軍人才，為大力推進我國學校體育課程教學改革與發(fā)展多做貢獻；本次研討培訓活動的亮點則是：不分培訓者和被培訓者，全員參與，全員互動，在和諧的氣氛中大家齊心協(xié)力，同心同德又同行，共同分享著豐收的喜悅，在歡騰的“浪花”中唱出了心中最歡樂的歌……

再回首本次研討培訓活動，《體育教學》雜志社全體老師和“陽光歷奇”團隊的全體老師們，給我們被培訓者的印象真是太深了。深刻的印象表面看是來自于本次培訓的過程和結果，而實質(zhì)上卻是來自于他們自身人格的魅力和美好的心靈及對體育教育事業(yè)無私奉獻的精神。他們用自身的言行、內(nèi)涵、素質(zhì)、教學功底深深地感染和打動著我們，使我們在培訓中獲得了新的教育思想，在教學技能等綜合素質(zhì)方面都有了很大的提高。他們敢為人先，在漫漫課改的人生道路上甘當全國基層一線體育教師的奠基石與階梯，用自己的實際行動為我國學校體育課程教學改革的再度推進和發(fā)展譜寫了新章！