許帆 莊璧瑛

摘要：1948年5月，毛澤東同志率領(lǐng)中共中央、中國人民解放軍總部從延安移駐西柏坡，在這里召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會(huì)，自此西柏坡成為重要的革命根據(jù)地，同時(shí)在這里也產(chǎn)生了偉大的革命精神——西柏坡精神。作為當(dāng)代大學(xué)生黨員，我們應(yīng)該認(rèn)真的思考西柏坡精神是一種什么樣的精神？我們又應(yīng)該如何將西柏坡精神永遠(yuǎn)的傳承下去？

關(guān)鍵詞：西柏坡精神 當(dāng)代大學(xué)生 傳承

1.西柏坡精神在新中國建立中占有重要的地位

1.1西柏坡精神的簡(jiǎn)介

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們追隨習(xí)總書記腳步，來到西柏坡革命圣地參觀革命舊址和紀(jì)念館，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考西柏坡精神，希望能夠?qū)⑽靼仄戮駧У轿覀兊纳钪?，并盡我們最大的努力將西柏坡精神傳承下去。那么，到底什么是西柏坡精神？西柏坡精神是指黨中央在駐西柏坡時(shí)期為解決黨所面臨的重大課題而創(chuàng)立的繼往開來的革命精神。它傳承了我黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期形成的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和紅巖精神，孕育了在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成的抗震精神、抗洪精神和抗非典精神等，在繼承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮了承前啟后、繼往開來的重要作用。在七屆二中全會(huì)上，毛澤東提出了著名的“兩個(gè)務(wù)必”，這既是毛澤東同志在總結(jié)歷史民主集中、協(xié)作統(tǒng)一的精神，同時(shí)也是西柏坡精神的核心，旨在鞭策共產(chǎn)黨人面向未來，把中國社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

1.2西柏坡精神與當(dāng)代中國

西柏坡精神不僅是對(duì)七屆二中全會(huì)精髓的提煉，更是新世紀(jì)新階段為黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。建國六十多年來，我們黨對(duì)堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”高度重視，并不斷賦予其新時(shí)代的內(nèi)涵，在為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)而奮斗的今天，弘揚(yáng)西柏坡精神，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”就是要把著眼點(diǎn)放在中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”上，正確面對(duì)各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，保持和發(fā)揚(yáng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命熱情和拼搏精神。

在這次參觀西柏坡的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，在龐大的參觀者人群中，包含了不同年齡段的人物，有老人，現(xiàn)役軍官，青年大學(xué)生，也有參加夏令營的小學(xué)生。每一個(gè)人在參觀過程中無不認(rèn)真嚴(yán)肅，細(xì)心傾聽導(dǎo)游的講解，生怕漏掉一句話一個(gè)字。我們團(tuán)隊(duì)一行人在認(rèn)真聽取導(dǎo)游的講解和參觀后，都有感而發(fā)，我們發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)槲靼仄戮駥?duì)當(dāng)時(shí)和當(dāng)代的中國發(fā)展有著指導(dǎo)性的作用，所以直到如今人們依然積極傳承和弘揚(yáng)西柏坡精神。同樣的，在面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全新挑戰(zhàn)的今天，要全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，仍需要我們不斷大力弘揚(yáng)西柏坡精神。

2.大學(xué)生黨員要傳承和弘揚(yáng)西柏坡精神

2.1大學(xué)生黨員要傳承西柏坡精神

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。大學(xué)生作為國家新一代的人才，作為國家未來的建設(shè)者，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。西柏坡精神繼承和發(fā)展了井岡山精神、延安精神的基本內(nèi)涵和優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)又有中國革命轉(zhuǎn)折時(shí)期的歷史特色，是毛澤東思想的重要組成部分，是馬克思主義中國化的重要理論成果，汲取西柏坡精神中有益于大學(xué)生健康成長(zhǎng)的內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育是十分必要的。而大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先鋒戰(zhàn)士，要肩負(fù)起這些責(zé)任，努力把西柏坡精神傳承下去。

西柏坡精神是新階段黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾推進(jìn)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，對(duì)于實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”有著重要的指導(dǎo)作用，所以大學(xué)生黨員要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，掌握好學(xué)習(xí)方面的知識(shí)的同時(shí)，積極傳承和弘揚(yáng)西柏坡精神。

2.2 大學(xué)生黨員應(yīng)怎樣傳承西柏坡精神

大學(xué)生黨員要傳承和弘揚(yáng)西柏坡精神，首先自己要具備西柏坡精神的優(yōu)秀信念，并把這些信念和優(yōu)良傳統(tǒng)和自身的道德修養(yǎng)融合到一起，發(fā)揮在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，同時(shí)要用西柏坡精神的優(yōu)良作風(fēng)感染更多的人，讓西柏坡精神永遠(yuǎn)的傳承下去。

在大學(xué)期間，大學(xué)生黨員可以充分利用社會(huì)實(shí)踐，組織展開參觀考察、調(diào)查采訪的活動(dòng)，學(xué)習(xí)西柏坡精神。通過親身感受，體會(huì)現(xiàn)在的生活來之不易，培養(yǎng)大學(xué)生黨員的自力更生的精神，樹立艱苦奮斗的作風(fēng)。

毛澤東在召開七屆二中全會(huì)上告誡全黨：“中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大、更艱苦。這一點(diǎn)現(xiàn)在就必須向黨內(nèi)講明白，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。”所以，大學(xué)生黨員在與同學(xué)、朋友、老師等溝通交流時(shí)，應(yīng)以謙虛的態(tài)度對(duì)待，時(shí)時(shí)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，做到謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。

中共中央進(jìn)駐西柏坡時(shí)，人民解放軍與國民黨軍實(shí)力相差懸殊。敢不敢與國民黨進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)，這是中國革命能否取得勝利的惟一選擇。在這重要關(guān)頭，中共中央果斷提出了與國民黨進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)，攻打敵人堅(jiān)固防守的大城市，進(jìn)行中國歷史上從未有過的大會(huì)戰(zhàn)。正是這種精神，使中共中央在西柏坡及時(shí)抓住時(shí)機(jī)，打贏了震驚中外的三大戰(zhàn)役。所以，大學(xué)生黨員要培養(yǎng)自己不懼艱難的優(yōu)良品質(zhì)，即使在學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)中遇到了困難，也要敢于勝利。

西柏坡時(shí)期，全國革命形勢(shì)發(fā)展迅速，出現(xiàn)了一系列問題和挑戰(zhàn)，中共中央根據(jù)中國國情和革命發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性地運(yùn)用和發(fā)展馬克思主義，確定黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市，由革命轉(zhuǎn)向建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略，開拓出一條具有中國特色的社會(huì)主義道路。這就教育大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)和工作中不僅要腳踏實(shí)地把基礎(chǔ)打好，把本職工作做好，還要勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。

3.結(jié)論

在新的歷史條件下，大力弘揚(yáng)以“兩個(gè)務(wù)必”為核心的西柏坡精神，是全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。作為當(dāng)代大學(xué)生黨員，必須要牢記“兩個(gè)務(wù)必”的內(nèi)涵，始終保持謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗，敢于創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能為我國的建設(shè)提供更大的貢獻(xiàn)，才能保證我們黨的奮斗目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

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