黃鑫

1.蓮花，清純自然，寧?kù)o雅致，在許多地方，我們都可領(lǐng)略到它們那俏麗的身影。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客用生花妙筆，或描繪出它們清麗可人的容顏，或歌頌它們高潔傲岸的情操。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”“鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花”“一片秋云一點(diǎn)霞，十分荷葉五分花。湖邊不用關(guān)門(mén)睡，夜夜涼風(fēng)香滿(mǎn)家”……

現(xiàn)在，讓我們一起走近蓮，盡情欣賞那裊娜可愛(ài)的蓮葉，嬌嫩雅致的蓮花，沁人心脾的蓮香，全心感受蓮文化的魅力，敞開(kāi)心扉，讓蓮的神韻走進(jìn)我們的思維空間。

請(qǐng)自選角度，以“蓮”為話(huà)題，綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式，寫(xiě)出自己心中所想，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

要求：自擬題目，自選文體，600字以上。

思路點(diǎn)撥：

“蓮”是個(gè)很寬泛的話(huà)題，可以詠蓮、頌蓮、贊蓮，甚至還可以“反彈琵琶”，去批評(píng)蓮。我們?cè)趯?xiě)作之前，一定要先了解有關(guān)蓮的知識(shí)，在自己心目中對(duì)蓮有一個(gè)整體的感知，然后再確定自己最擅長(zhǎng)的文體，這樣才可以從容行文。

在這里，建議同學(xué)們從以下方面著手：

第一是觀蓮，感受蓮花的秀麗風(fēng)姿。

第二是品蓮，體悟蓮花的超凡魅力。

如果選擇寫(xiě)記敘性的文章，那么可以寫(xiě)自己觀賞蓮花的游記；可以記敘自己在收集資料、認(rèn)識(shí)蓮花過(guò)程中的經(jīng)歷；可以寫(xiě)閱讀眾多描寫(xiě)蓮花的詩(shī)文后的感受和體會(huì)等。

如果選擇寫(xiě)說(shuō)明性的文章，可以向他人介紹蓮的歷史、品種、栽培、功用；可以向他人解說(shuō)蓮的特征、習(xí)性；或者解釋蓮葉的防水與自潔、藕斷絲連的原因等。

如果選擇寫(xiě)議論性的文章，可以發(fā)表自己對(duì)蓮的看法，或者評(píng)價(jià)古人對(duì)蓮的觀點(diǎn)，甚至還可以對(duì)某一篇描寫(xiě)蓮的詩(shī)文進(jìn)行賞析。

2.人生就像一出戲，有開(kāi)幕就有謝幕，有相聚就有分離。我們的生命中注定要有許多告別的時(shí)刻，如告別某個(gè)人，告別某個(gè)地方，告別某段時(shí)光，告別某種心情，告別某種習(xí)慣等等。每逢告別時(shí)，總是有人歡喜有人哀愁，有人瀟灑有人無(wú)奈。

請(qǐng)以“告別”為題寫(xiě)一篇文章，將自己所經(jīng)歷過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的、思考過(guò)的事情、情感寫(xiě)出來(lái)。

要求：題目自擬，立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；600字以上，文面整潔，書(shū)寫(xiě)端正。

思路點(diǎn)撥：

這道作文題非常貼近學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有情可抒。提示語(yǔ)豐富，能使學(xué)生迅速打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù)，找到寫(xiě)作的素材。這道作文題目非常自由，除了在文體上不能寫(xiě)成詩(shī)歌外，在審題、立意、選材上對(duì)學(xué)生都沒(méi)有設(shè)置障礙。因此可以用寫(xiě)自己或他人告別的場(chǎng)景，還可以談一談自己對(duì)告別的看法。

特別要注意的是：（1）立意要深遠(yuǎn)。立意深遠(yuǎn)是寫(xiě)作中首先應(yīng)做到的。如寫(xiě)自我類(lèi)的文章，可以體現(xiàn)對(duì)朋友的思念之情，對(duì)生活的熱愛(ài)之情等；寫(xiě)其他類(lèi)的也是如此，能給人以啟示，激發(fā)內(nèi)心的情感才是上選。（2）發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。本題寫(xiě)作范圍較寬，可以用第一人稱(chēng)寫(xiě)自己告別的獨(dú)特經(jīng)歷，也可以用第三人稱(chēng)寫(xiě)他人告別時(shí)的場(chǎng)景，重現(xiàn)人物心情，發(fā)揮想象，凸顯其文化內(nèi)涵，一展才華。

文章形式可以不拘一格，有所突破?？刹捎眯?biāo)題連綴、鏡頭組合、書(shū)信、日記、廣告等方法實(shí)現(xiàn)形式創(chuàng)新，讓讀者耳目一新。