苗滿(mǎn)紅

（總分100分，考試時(shí)間100分鐘）

一、基礎(chǔ)積累（20分）

1.請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁裰泄ふ貙?xiě)出下面這句話(huà)。（4分）

仔細(xì)思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，在考試中秀出自己的風(fēng)采。

2.下列各項(xiàng)中字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）

（2分）

A.元?jiǎng)祝▁ūn） 氫（qīn）彈 鮮（xiān）為人知

B.門(mén)檻（kǎn） 演奏（zòu） 刮（guā）目相待

C.選聘（pìng） 撥（bá）尖 密（mì）不通風(fēng)

D.熔（róng）巖 埋葬（cáng） 堅(jiān)忍（rěn）無(wú)比

3.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.《福樓拜家的星期天》作者莫泊桑，德國(guó)作家，代表作《項(xiàng)鏈》《羊脂球》。

B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，司馬光，北宋政治家，史學(xué)家。

C.音樂(lè)巨人貝多芬的代表作有《田園交響曲》《命運(yùn)交響曲》。

D.聞一多，湖北浠水人，中國(guó)近代詩(shī)人、學(xué)者、民主詩(shī)人，其著作收錄在《聞一多全集》中。

4.古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）

（1）深林人不知， 。

（2） ，何人不起故園情。

（3）李白《峨眉山月歌》中李白連用的五個(gè)地名是峨嵋、 、 、 、 。

5.修改病句。（3分）

經(jīng)過(guò)老師的講解，使我懂得了許多道理。

6.仿句練習(xí)。（3分）

我喜歡看校園里的柳枝低垂，喜歡聽(tīng)校園里的

，喜歡嗅校園里的 ，喜歡摸校園里的 ，總之，這里的一切我都喜歡。

二、閱讀理解（40分）

（一）閱讀下面的文言文，完成7～11題。（11分）

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（ ）！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰（ ）若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，長(zhǎng)兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂（ ）拜蒙母，結(jié)友而別。

——《孫權(quán)勸學(xué)》

7.為文中的黑體詞標(biāo)注正確的讀音。（3分）

8.閱讀選文，找出文中所暗含的成語(yǔ)。 （1分）

9.翻譯句子。（2分）

卿言多務(wù)，孰若孤？

10.文中用語(yǔ)言襯托呂蒙學(xué)習(xí)有成效的句子是：

，用行動(dòng)襯托呂蒙學(xué)習(xí)有成效的句子是： （2分）

11.請(qǐng)談?wù)勥@篇文章對(duì)你的啟發(fā)。（3分）

（二）閱讀下面的課內(nèi)文段，完成12～15題。（8分）

做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。

聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。

這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。

作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說(shuō)”了。起先，小聲說(shuō)，只有昆明的青年聽(tīng)得到；后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！

他在給我的信上說(shuō)：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話(huà)定要講個(gè)痛快！”

他“說(shuō)”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說(shuō)”或“做了也不一定說(shuō)”了?，F(xiàn)在，他“說(shuō)”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫(xiě)照，而且是以生命作為代價(jià)的。

1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說(shuō)：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀(guān)?！?/p>

這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！

在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類(lèi)說(shuō)：你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！

他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)?！?/p>

他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。

聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

12.給本文起一個(gè)小標(biāo)題。（1分）

13.“這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。”用自己的語(yǔ)言對(duì)“既往”的內(nèi)容進(jìn)行解釋說(shuō)明。（2分）

14.請(qǐng)從文中找出能具體體現(xiàn)“大勇的革命烈士”的句子。（2分）

15.本段文字給你的啟示是什么？（3分）

（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成16～20題。（21分）

盲人游世界：讓世界看清我

□鑫 華

24天、徒步東南亞四國(guó)、不懂英語(yǔ)、盲人——諸多因素加在一起，任誰(shuí)看都是一部現(xiàn)實(shí)版的勵(lì)志大片。然而，對(duì)于35歲的盲人按摩師曹晟康來(lái)說(shuō)，這只是他充滿(mǎn)故事的生活中的一段旅程。

絕望殺不死倔犟

曹晟康是安徽淮北人，8歲時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍奪走了他的視力。同學(xué)的嘲笑讓他自卑，三年級(jí)還沒(méi)有讀完，他便輟學(xué)回家，至今許多漢字都不會(huì)寫(xiě)。此后，他多次離家，到廣東、浙江等地打工。視力不好又沒(méi)有一技之長(zhǎng)的他遇到重重困難，甚至曾企圖自殺?？此平^望的經(jīng)歷并沒(méi)能扼殺他的倔犟，18歲時(shí)，曹晟康終于決心告別自卑的生活，開(kāi)始學(xué)習(xí)按摩。2001年，他到北京一家按摩店打工，生活有了起色，他也漸漸有了夢(mèng)想：參加北京殘奧會(huì)。

2006年，曹晟康向北京體育大學(xué)田徑教研室副教授許濱毛遂自薦，希望成為一名盲人運(yùn)動(dòng)員。許濱被這份勇氣打動(dòng)，決定義務(wù)幫曹晟康訓(xùn)練。一個(gè)項(xiàng)目不行，就換一個(gè)，傷痛和辛苦，曹晟康從來(lái)不放在眼里，他先后訓(xùn)練了跳遠(yuǎn)、短跑、柔道，可越練傷越多，直至左胸一根肋骨摔傷變形。他雖沒(méi)能參加殘奧會(huì)，但運(yùn)動(dòng)使他最終走出了失明的壓抑和自卑。

2012年4月，懷揣著4000多元錢(qián)，曹晟康開(kāi)始了他的傳奇之旅。

看不見(jiàn)的旅行

他總是邊走邊喊：“China！China！Blind！Blind！”這是他會(huì)說(shuō)的僅有的英語(yǔ)單詞，表示自己是來(lái)自中國(guó)的盲人，需要幫助?？俊癈hina”這個(gè)單詞，在大巴、集市、唐人街上，不少中國(guó)人接力幫助他，辦簽證、找住處、請(qǐng)他吃飯……這些人中，有來(lái)往邊境的生意人、嫁到國(guó)外的女孩、偶然遇見(jiàn)的驢友、開(kāi)旅館的老板、中資銀行的員工……

幫助他的外國(guó)人也有很多。過(guò)馬路時(shí)，總有人伸過(guò)手來(lái)，默默扶他一把；車(chē)輛遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)過(guò)來(lái)，他能聽(tīng)見(jiàn)剎車(chē)避讓的聲音。最讓他難忘的，是曼谷街頭一位略懂中文的當(dāng)?shù)厝?。那天，曹晟康身上已沒(méi)有錢(qián)了，買(mǎi)不起去柬埔寨的車(chē)票。這位身材不高的小伙子騎摩托載著他，四處找中國(guó)人或者中國(guó)銀行，始終沒(méi)有找到。奔波半日后，這個(gè)小伙子突然一把抱住曹晟康，一邊痛哭一邊用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，我沒(méi)有錢(qián)。”這個(gè)小伙子因?yàn)閹筒涣怂械饺绱藗?，曹晟康也流淚了。最終，小伙子還是借到錢(qián)，幫他買(mǎi)了車(chē)票。

面對(duì)種種幫助，他無(wú)以為報(bào)，因此，他有時(shí)會(huì)提議，幫對(duì)方做按摩。

當(dāng)然，大多數(shù)時(shí)候，他仍然孤身一人。有時(shí)一天只吃一頓飯，坐十多個(gè)小時(shí)的車(chē)，深夜出了車(chē)站，還不知晚上要睡在哪里。不過(guò)他已經(jīng)不再絕望。在景點(diǎn)前，他請(qǐng)人幫忙照相。一路上，他還隨時(shí)將經(jīng)歷錄進(jìn)錄音筆。就這樣，他先后走過(guò)吳哥窟、大王宮、普吉島、金邊。他喜歡萬(wàn)榮街邊那干凈的空氣味道，喜歡泰國(guó)便宜得要死的椰子和芒果，最?lèi)?ài)在越南時(shí)一次刺激的漂流?！半m然看不見(jiàn)，我有時(shí)候自己會(huì)朝自己笑，然后摸摸自己的臉頰有沒(méi)有酒窩。”

5月12日，曹晟康回到國(guó)內(nèi)。他的下一個(gè)夢(mèng)想是：環(huán)球旅行。為了這個(gè)夢(mèng)想，他打算買(mǎi)一個(gè)新的背包和防雨罩，還要在網(wǎng)上學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)，他起的網(wǎng)名叫“行圓”，“行動(dòng)圓夢(mèng)”之意。他說(shuō)，下一次旅行前，要買(mǎi)一面大點(diǎn)的中國(guó)國(guó)旗。

“既然我看不見(jiàn)這個(gè)世界，那么，就讓世界看清楚我?！辈荜煽颠@樣總結(jié)著旅行的意義。

（選自《意林》2012年第24期，有改動(dòng)）

16.文章是從哪幾個(gè)方面體現(xiàn)出曹晟康內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)的？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括出來(lái)。

17.一開(kāi)始，曹晟康心目中的夢(mèng)想是什么？這個(gè)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了嗎？

18.當(dāng)曹晟康決定開(kāi)始他的“傳奇之旅”時(shí)，作為一個(gè)盲人，有哪些人向他伸出了援助之手？曹晟康又是如何回報(bào)的？請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括出來(lái)。

19.請(qǐng)結(jié)合上下文語(yǔ)境談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的理解。

20.環(huán)球旅行，對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)尚且不易做到，更何況是一個(gè)盲人。但曹晟康卻憑借著他堅(jiān)強(qiáng)勇毅的性格與決不放棄的精神做到了。如果你在下一場(chǎng)旅行中與曹晟康邂逅了，你想對(duì)他說(shuō)些什么呢？

三、作文（40分）

21.那一天，我

要求：①把題目補(bǔ)充完整后再?lài)@所填內(nèi)容組織材料；②角度自選，立意自定；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名及人名。