許潤芳

摘 要：對2013年3月全國英語等級考試第二級聽力試題進(jìn)行了試題文本分析探究，主要的分析維度是素材特點(diǎn)和命題特點(diǎn)，并對高考英語聽力可能出現(xiàn)的變化和考查熱點(diǎn)進(jìn)行了科學(xué)預(yù)測。為引領(lǐng)考生洞悉高考先機(jī)、決勝高考做好了理論上的準(zhǔn)備。

關(guān)鍵詞：全國高考；聽力等級考試第二級；試題分析探究；備考建議

一、試題分析探究

聽力是對外交往中必不可少的語言能力，因此也是語言運(yùn)用能力的重要組成。今年3月全國英語聽力等級考試和去年相比沒有大的變化，與往常相同，聽力部分中有10段聽力材料，其中的5段較短，另5段則較長。設(shè)問涉及多個方面、多個角度，采用where，when，why，how，who，what等多種疑問句。特別是what問句居多，考題中有12個what問句（分別是2、3、5、6、8、11、12、13、16、17、18、19小題）

1.選材分析

（1）話題多樣化，貼近生活實(shí)際

聽力部分考查考生聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉的話題，今年3月全國高考英語聽力試題選材較為合理，較好地遵循了考試大綱的要求，貼近生活實(shí)際，話題多樣化。話題項(xiàng)目考查如下表：

（2）語料真實(shí)，原汁原味

2013年3月全國高考英語聽力試題充分體現(xiàn)了口語材料的特征，如Text 5的Hi，Lisa.Shirley and I are going for a drink...Text 6的Oh，Im starving.Oh，forget about it.Text 7的Oh，well，sometimes it can get pretty difficult等等。在對話中話外的信息多，需要學(xué)生在你來我往的對話中篩選有用信息，Text 2，Text 3和Text 8是個典型。這些也正好反映了全國卷的聽力考試會逐步向考查考生的交際能力過渡。

（3）聽力材料長度適中

2013年3月高考聽力錄音稿的總詞匯量為921詞，比2012年的913詞增加了8個詞。近兩年呈現(xiàn)詞數(shù)上漲的趨勢。

2.語速分析

聽力材料的語速在很大程度上影響考生聽力理解水平的表現(xiàn)。由于聽力測試不是在真實(shí)的交際語境下進(jìn)行的，一些有助于促進(jìn)理解的副語言交際因素，如說話者的表情、手勢等的缺失都會給考生帶來一定的理解障礙。2013年3月全國卷的平均語速是156詞/分，語速適中。錄音人：男，Trevor Metz；女，Laura Estelles，仍然是美音。

3.考點(diǎn)分析

教育部考試中心公布的《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》中對英語聽力的要求為：（1）理解主旨和要義；（2）獲取事實(shí)性的具體信息；（3）對所聽內(nèi)容作出簡單推斷；（4）理解說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

事實(shí)性的具體信息是理解和把握對話或獨(dú)白主旨必不可少的內(nèi)容，也常常是聽力部分的重點(diǎn)考查項(xiàng)目。話語發(fā)生的場合、說話者之間的關(guān)系等，也是聽力測試所要考查的重點(diǎn)項(xiàng)目。

4.難度分析

題型穩(wěn)定，難度合適。選材情景真實(shí)，難易試題比例比較合理，與2012年持平。

從2013年的10段材料來看，Text 7內(nèi)容涉及社會話題，女士詢問作為華裔加拿大籍的男士在中國的生活情況。因?yàn)閷W(xué)生對此話題不太熟悉，在答題時可能會有一些困難。Text 10材料涉及大學(xué)校園生活話題，談話者介紹各個專業(yè)的老師和學(xué)生搬入新校園的安排。談話者說到的幾個地名對于學(xué)生比較陌生，可能會影響學(xué)生答題，但試題不難。

5.題目的設(shè)置

選項(xiàng)設(shè)計干擾性強(qiáng)。材料原文設(shè)計構(gòu)思巧妙，信息關(guān)鍵點(diǎn)的合理分布，給題目設(shè)問的靈活性和選項(xiàng)的干擾性提供了條件。如，3、5、7、9、10、12、13、15、16、19題，特別是第10小題，由男士的話...Well，I first feel mad.Then I feel sad...可知男士對他在中國的經(jīng)歷有些失望。[C]答案的干擾性較強(qiáng)，因?yàn)槟惺康脑扞 first feel mad.可能學(xué)生會誤選C。第12題難度也很大，[A]She was successful in business.容易給學(xué)生造成困擾。如果學(xué)生沒有聽清楚Ive heard hes something very high up and important in some business company.中的“he”可能會誤選A。

二、高考備考建議

從本套高考聽力題和往年的高考真題來看，越來越重視對學(xué)

生真實(shí)聽力水平和交際能力的考查。因此在平時的備考訓(xùn)練中提出以下幾點(diǎn)建議：（1）掌握命題趨向與考查重點(diǎn)；（2）設(shè)題方式；（3）選材與話題；（4）精聽和范聽結(jié)合；（5）重視針對性訓(xùn)練；（6）掌握應(yīng)試

技巧。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，平時的點(diǎn)滴積累和刻苦訓(xùn)練是決勝高考聽力的關(guān)鍵。只有和風(fēng)細(xì)雨，才能春風(fēng)化雨。因此天天聽，細(xì)水長流才是聽力練習(xí)的有效辦法。

參考文獻(xiàn)：

蔣小青.高中英語學(xué)考必備用書.湖南大學(xué)出版社，2010-07.

（作者單位 云南省騰沖縣第一中學(xué)）