周遠喜

如果你有興趣在中學生中做個民意調(diào)查，問問他們最喜歡看哪類文章。我敢肯定：語言幽默詼諧、生動俏皮、看后頓生情趣的文章最討中學生喜歡。平時乃至中考作文中，審清題意的前提下，采用“大詞小用”、“詞語移色”，“行語移用”、“成語活用”等諸多方法，讓幽默詼諧在作文中吐出芬芳，一定就會鎖定作文高分。那么，如何運用好這些技巧呢？、

一、“大詞小用”添幽默。所謂“大詞小用”，就是把常常用于重大事件、莊重場合一些詞語，用在一些小事件、小場合、小人物上，這種情況常常因寓莊于諧、反差鮮明而構成幽默。如：

究竟在那里買房，爸媽舉棋不定，決定舉行“政治局擴大會議”，隆重地邀請我這個黨外“民主人士”參加。在1：1的情況下，我這神圣的一票投向誰，起著至管重要的作用。難關這幾天老爸老媽爭相找我套近乎呢。

呵呵，“政治局擴大會議”“隆重”“邀請”“民主人士”等帶有明顯的政治色彩，都是在重大場合才使用的詞語，而小作者卻把它用在家庭買房上，大詞小用，反差鮮明，讓讀者忍俊不禁。

二、“詞語移色”生幽默?！霸~語移色”，就是“褒詞貶用”或者“貶詞褒用”，就是將在常規(guī)情況下用于褒義的詞用在貶義語境里用，反之亦然。如，

我從小就喜歡讀書。開始，我讀的是帶拼音的童話書。年齡稍長，我“野心膨脹”，開始了我“殖民擴張”：獲獎作文、古典名著都成了我涉獵的對象，我省下的錢一次又一次的心甘情愿的被書商“騙”去。有時，為了得到一本好書，我竟“輾轉反側，茶飯不思”……

家里的人見我愛書如狂，怕我“玩物喪志”。于是宣布了種種禁令：“吃飯不準看書”，“上廁所不能看書”……我詐降。明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮……

“野心膨脹”“殖民擴張”“騙”貶義色彩明顯，在此用來形容“我”讀書品味的提高，層次的擴大，實在忍俊不禁。而第二段，巧妙從生活拈來幾個歇后語，也使文章充滿情趣。

三、“行語移用”增幽默。所謂“行語移用”，就是把行業(yè)術語巧妙地“移植”，“嫁接”到新的領域，因為異地為家，對比鮮明，同樣能平添出幽默效果。不信，請看：

曾幾何時，我光滑的臉上突然冒出了一群美麗的青春疙瘩痘，頓時云貴高原上的喀斯特地貌在我的臉上呈現(xiàn)出來。那一顆顆紅色的小痘子在我臉上找到了合適的住所后，愈加放肆，開始大量呼朋喚友，繁殖后代。不幾天，我整張可憐的臉就紅一塊白一塊了，用手一摸更是高低起伏，仿佛我臉上長著中國地圖，咱祖國的大好河山都擠到這里來了。

盡管“青春痘”是青春期最常見的生理現(xiàn)象，但不少男孩女孩還是“欲說還羞”。好一個小作者，大膽移植“喀斯特”“繁殖”等地理、生物行業(yè)詞語，筆調(diào)調(diào)侃，描述繪聲繪色，幾許煩惱，幾許欣喜，幾許坦然……躍然紙上，讀來令人忍俊不禁。

四、“有意曲解”亮幽默。所謂曲解，就是“歪曲”、“荒誕”地解釋，以一種輕松、調(diào)侃的語氣，對問題或說法肆意“歪曲”，將兩個表面上毫不沾邊的東西聯(lián)系起來，造成一種不和諧、不合情理、出人意料的效果，從而產(chǎn)生幽默感。如：

家里的人見我愛書如狂，怕我“玩物喪志”。于是，毅然宣布種種禁令：“吃飯不準看書”，“上廁所不能看書”……我呢，詐降。明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮……

喜歡書當然不是壞事，大人擔心過度看書對眼睛不利，當然要有所限制。于是，小作者詼諧稱之為“玩物喪志”，還宣布“種種禁令”……如此，幽默效果就出來。當然，有意曲解還包括偷換概念。將概念有意“曲解”，并賦予嶄新的內(nèi)容，也能產(chǎn)生幽默的效果。

五、“刻意夸張”出幽默。所謂“有意夸張”就是將事實無限制的夸大，造成一種極不協(xié)調(diào)的喜劇效果，讀來讓人忍俊不禁，這也是產(chǎn)生幽默的有效方法之一。如，

我抱著“人定勝痘”的人類進化觀點，開始了我的滅痘生涯……要穩(wěn)打穩(wěn)扎，落到實處，不要放過任何敵人。我決定貫穿這一思想，一有空就對著鏡子眥牙咧嘴的擠……我抱著“一不怕苦，二不怕死”的革命精神，全神貫注的將臉上的痘痘擠完。一想到今夜一過，本人推翻了“痘痘”的殘酷壓迫，重新抬頭做人，就不由得笑盈滿懷、足下生風……

不管怎樣，與“青春痘”的斗爭還不至于“一不怕苦，二不怕死”，“青春痘”給小作者帶來的苦惱也不至于是“殘酷壓迫”。

當然，制造幽默詼諧的方法遠遠地不只這幾種，如“成語活用”“正話反說”“妙用自嘲”“妙用歇后語”和“俏皮話”等，只要我們靈活的借用語境，都能產(chǎn)生幽默效應，讓文章頓生情趣。

【范文一鑒】

張生尋狗記

湖北宜都外國語學校 劉 青

下午放學回家，在路上見同學張生正手持一木條，眼睛睜得大大的，神情挺嚴肅。不時還用那木條在菜叢里撥來撥去，那緊張勁兒真像找啥寶貝似的。搞什么名堂？我得去瞧個明白。

我悄悄上前，一看也沒啥呀。干脆單刀直入。

“張生啊，你拿這打狗棒干啥呀？找你丐邦弟子呀?！?/p>

“哎，還開玩笑。我家小狗也不知哪去了，我正找著呢?！?/p>

我開玩笑的說：“是不是你對它招待不周，禮數(shù)不全，它移情別戀了？”

他半開玩笑半生氣的說：“你少胡說呀。我可沒克扣它的工錢，都是它太淘氣了?！闭f著說著他又用那小木棍撥了撥，那節(jié)奏還真像在指揮一支交響曲喲。

我笑著回家。到了鄰居家門前，發(fā)現(xiàn)他家的沙堆上有一些腳印。我疑惑了，這是怎么回事？那腳印還有大有小哩。不會是天外來客吧。

我警惕起來，慢步走到家門口。

嘿喲，只見黑白分明，一大一小的兩只狗在門前好似在跳舞哩。它們或是前腳抬起相碰；或是挨頭擺尾；或是仰臥來個四腳朝天。連風兒也趕來湊個熱鬧，吹動著樹葉為它們伴奏。好似一段活潑優(yōu)美的歌舞表演。真讓人喜笑眉開，其樂也融融啊。

我舍不得打斷它們。對了，我得去給那只“點點”小狗去當信差了，告訴那個望眼欲穿的“狗主人”：“你家的小狗長大了，知道出門做客了?！?/p>

【點評】

怎么樣？所寫的都是一些雞毛蒜皮的小事，可小作者抓住一些細節(jié)，適當?shù)倪M行夸張和變形，卻將這些生活瑣碎小事寫得情趣盎然，有滋有味，不是嗎？

文章處處設置懸念，還有一絲神秘，呵呵，讓人好奇心頓生，能吸引讀者的視線。 語言幽默風趣，妙語連珠，讓人忍俊不禁開懷一笑。